靈動的山水(高校綠化會議交流材料)

1、靈動的山水綠色的暢想三峽大學(xué)園林綠化建設(shè)事跡三峽大學(xué)座落在世界水電之都、中國旅游名城、三峽工程所在地湖北省宜昌市。學(xué)校占地面積3787畝,校舍總建筑面積132.3萬平方米,固定資產(chǎn)17億元。三峽大學(xué)是一所水電特色與優(yōu)勢明顯、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、享有一定社會聲譽(yù)的地方綜合性大學(xué)。2005年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2008年底經(jīng)湖北省人民政府審批并上報(bào)國家教育部作為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)。三峽大學(xué)經(jīng)過數(shù)代校園建設(shè)者及綠化職工鍥而不舍的辛勤耕耘,盡心盡責(zé),艱苦創(chuàng)業(yè),而今的校園已是樹木參天,綠意盎然。得天時(shí)地利人和,校園建設(shè)氣勢恢宏。在綠色的基調(diào)下,園林小品點(diǎn)綴校園,喬、灌、花、草

2、立體配置,綠地蔥蔥,碧水環(huán)繞,群鶯繞宅,自然景觀與人文景觀相映成趣,四季風(fēng)景瑰麗多姿。學(xué)校綠化工作成績顯著,受到省市、區(qū)行業(yè)主管部門的充分肯定。2003年、2006年兩次分別榮獲湖北省建設(shè)廳和宜昌市人民政府授予的“園林式單位”;宜昌市愛委會授予的“衛(wèi)生先進(jìn)單位”;2007榮獲湖北省政府授予的“衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱號;2008、2009連續(xù)兩年榮獲湖北省“綠化模范單位”榮譽(yù)。2009年宜昌市林業(yè)局推薦申報(bào)全國綠化模范單位。三峽大學(xué)的園林綠化建設(shè),在省市政府的重視與支持下,以構(gòu)建和諧生態(tài)育人環(huán)境為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持植物造景為主的原則,依托地理環(huán)境優(yōu)勢,努力打造山水園林式高校校園。經(jīng)過全校師生的共同努力,取

3、得了可喜的成績,成為宜昌城市一道亮麗的風(fēng)景線。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,經(jīng)費(fèi)落實(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好綠化工作的根本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園綠化工作。校綠化委員會是學(xué)校綠化管理的專門機(jī)構(gòu),主任由分管副校長擔(dān)任。發(fā)展規(guī)劃處、后勤管理處負(fù)責(zé)環(huán)境規(guī)劃、建設(shè)管理工作,后勤集團(tuán)綠化環(huán)衛(wèi)中心負(fù)責(zé)校園綠化養(yǎng)護(hù)管理。學(xué)校始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行國土綠化的法律法規(guī)和方針政策,把園林綠化建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃中,制定了校園綠化的近期和長遠(yuǎn)規(guī)劃。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任期綠化目標(biāo)責(zé)任制。三峽大學(xué)建校以來,在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和基本建設(shè)等各個領(lǐng)域都形成了優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)對校園綠化建設(shè)都親力親為,參與規(guī)劃,關(guān)心設(shè)計(jì)。每年植樹節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加

4、植樹勞動,機(jī)關(guān)干部、教職員工每年定期參加綠化義務(wù)勞動。校綠化委員會聘請專家做顧問,共同研究規(guī)劃學(xué)校綠化工作。召開綠化工作專題會議,對校園規(guī)劃及校園環(huán)境整治工作專題研究、討論,并制定年度工作計(jì)劃,深入現(xiàn)場實(shí)地考查。編制校區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃時(shí)確定了園林綠化“因地制宜,布局合理、生態(tài)優(yōu)先,以人為本”的基本原則,把優(yōu)美的自然環(huán)境與建筑群體和園林藝術(shù)融為一體。由于歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的重視,學(xué)校的綠化工作堅(jiān)持不懈,學(xué)校的綠化成效顯著。師生積極參與,使得校園綠化盡責(zé)率達(dá)到98%以上。各項(xiàng)綠化指標(biāo)全部達(dá)到法律法規(guī)和規(guī)章的標(biāo)準(zhǔn)。依法治綠,無侵占、破壞林地、綠地現(xiàn)象;重視對古樹名木的保護(hù),無盜伐、濫伐林木案件;無重大林木病蟲

5、害、火災(zāi)和外來有害生物入侵。2、綠化養(yǎng)護(hù)的組織健全,責(zé)任明確。學(xué)校綠化工作責(zé)任明確,規(guī)劃設(shè)計(jì)由校綠化委員會牽頭,發(fā)展規(guī)劃處和建筑設(shè)計(jì)研究院負(fù)責(zé);建設(shè)施工由學(xué)校后勤集團(tuán)所屬宜昌市意境園林綠化工程有限公司負(fù)責(zé);日常養(yǎng)護(hù)管理由綠化環(huán)衛(wèi)中心負(fù)責(zé)。3、經(jīng)費(fèi)投入是搞好園林綠化工作的保證。學(xué)校在資金十分緊張的情況下,盡力保障了綠化建設(shè)、養(yǎng)護(hù)的資金和人員都落實(shí)到位,近幾年來投入綠化建設(shè)、管理資金達(dá)三千余萬元。完成綠化工程項(xiàng)目200多個。二、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃、注重特色。在學(xué)校黨委確定依托主校區(qū),實(shí)現(xiàn)集中一地辦學(xué)的目標(biāo)之初,校園總體規(guī)劃被提到了重要議事日程。經(jīng)專家評審,我?？傮w環(huán)境規(guī)劃確定了盡量保留現(xiàn)有低崗丘陵

6、地貌并盡量利用現(xiàn)有水體的基調(diào)。規(guī)劃思想強(qiáng)調(diào)注重綠化環(huán)境充分體現(xiàn)校園文化特色和師生工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂等功能需要的結(jié)合,時(shí)代氣息和地方特色的結(jié)合,遠(yuǎn)景規(guī)劃和近期實(shí)施的結(jié)合,努力營造具有生物多樣性和文化多元化的育人生態(tài)環(huán)境格局。充分體現(xiàn)我校的校園綠化環(huán)境特色。1、山水園林的特色保留規(guī)劃區(qū)內(nèi)大部分山體如翠屏山、翠嶺山、翠亭山、翠崗山等,除保留原有樹林外,增加了適量闊葉和針葉樹種,并注重樹種和林相的季相變化,以山體綠化分隔各個建筑組團(tuán)。如在翠屏山上分片種植雪松、楠竹、樟樹、杜英、深山含笑、錦葉白蘭、白玉蘭、紫玉蘭、楓香等,并在林間鋪設(shè)小道,修建青石臺階,既方便了圖書館、文科樓群、生命科學(xué)樓之間的交通

7、聯(lián)系,又滿足了師生林間散步、休憩、學(xué)習(xí)、交流的需要。每當(dāng)鮮花盛開時(shí)節(jié),花樹叢中到處是學(xué)生的身影,或照相留影,或賦詩作畫,寓情于景。圍繞山體和校園主干道(大學(xué)路、云深路、云海路、大成路,利用現(xiàn)有小河、湖泊、溝壑形成校園景觀水系。形成山水相連、依山傍水的山水園林格局。在景觀水系中,利用其高差建立各種水電大壩模型,充分體現(xiàn)我校的水電辦學(xué)特色和地處三峽工程所在地的地理特色。2、屋頂花園等形式的立體綠化特色2000年以來,新建的每棟教學(xué)辦公樓頂都有屋頂花園?，F(xiàn)有屋頂花園的面積已達(dá)13547。根據(jù)每個樓頂?shù)牟煌矫嫘螤畈贾貌煌问降幕▔?花壇內(nèi)種植耐干旱和陽性花灌木、樁景如龍柏、金葉女貞、紅繼木、南天竹、

8、蘇鐵、迎夏、鳳尾蘭等,并大量采用色塊、色帶和片植形式,既能防止土壤水分的蒸發(fā),又形成了較好的觀賞效果。學(xué)生課余漫步其間,既能欣賞大自然的絢麗多姿,又可放松學(xué)習(xí)的緊張心情。另外,充分利用建筑形成的擋墻,栽植黃馨、迎夏、常春油麻藤、凌霄等,在花架旁栽植紫藤、葡萄,在各住宅樓棟兩墻邊栽植爬墻虎,形成了全方位的立體綠化格局,極大地豐富了校園綠化空間。3、在植物配置表現(xiàn)手法上的特色采取以植樹木為主,以植草坪為輔;以常綠樹為主,以落葉樹為輔;以植物造景為主,以園林小品建設(shè)為輔,做到了喬木與灌木的統(tǒng)一、常綠樹與落葉樹的統(tǒng)一、香化與色彩的統(tǒng)一、高低與遠(yuǎn)近的統(tǒng)一、植物與建筑的統(tǒng)一、層次與韻律的統(tǒng)一、鮮花與綠草的

9、統(tǒng)一。充分利用了樹木花草的自然生態(tài)特性和千變?nèi)f化的色彩,組成了三峽大學(xué)的校園風(fēng)貌特色。喬木樹種主要是適應(yīng)本地生存條件的樟樹、水杉、楠樹、雪松、楓樹、合歡、廣玉蘭等進(jìn)行配植。灌木主要選擇海桐球、海棠、紫荊、木繡球、茶花、火棘、紫薇、南天竹、黃楊等樹種配植。在選擇彩葉樹種時(shí),選擇了紅楓、紅葉李、紅繼木、紅葉桃、金葉女貞、赤楠、紅葉小檗等樹種配植。在選擇草坪時(shí),選擇具有三峽特色的小葉麥冬做學(xué)校草坪的草種之一。使各種花草相得益彰,發(fā)揮應(yīng)有的風(fēng)姿和魅力,使師生得到美的享受。4、一帶、一線、一渠及十二園區(qū)特色針對校園建筑組團(tuán)式布局的實(shí)際,建設(shè)了各具特色的綠化園區(qū)。全校的園林布局形成了“一帶”“一線”“一渠

10、”,“十二園區(qū)”的格局?！耙粠А奔礀|山防護(hù)林帶,其中包括翠崗山、翠嶺山,以現(xiàn)有人工林與天然林為主?！耙痪€”即大學(xué)路綠色長廊,該長廊縱貫校園南北,從南至北,蜿蜒而下,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。“一渠”即景觀渠,該渠沿大學(xué)路而建,與大學(xué)路綠化相輔相成,構(gòu)成山水園林水之主體。“十二園”涵蓋了校園的全部園區(qū),其中按功能又分為“五苑七群”,即沁苑、南苑、西苑、東苑、欣苑;“七群”即水電樓群、文科樓群、行政樓信息樓群、圖書館樓群、體育館綜合訓(xùn)練館樓群、理科樓逸夫樓群、生化樓機(jī)械樓群;在這些園區(qū)園林小品和花草樹木的組景上,充分考慮到了教學(xué)的需要,抓住了為教學(xué)服務(wù)這一建設(shè)模式的根本特色,建成了一種能使師生員工

11、教學(xué)、科研、讀書、欣賞、陶冶情操的高校園林綠化建設(shè)格局。為了教學(xué)的需要,在植物栽植上,采取了借綠讓光的方法,做到了遠(yuǎn)喬近灌、遠(yuǎn)蔽近空、疏密適當(dāng)、明暗合理,為讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。整個校園達(dá)到了“鮮花迎校門,芳草隨馬路,綠樹掩映歡笑聲,讀書聲聲滿樹林”的教育特色。三、廣泛宣傳,全員參與,植樹育人高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所。新世紀(jì)的人才應(yīng)該具有高尚的情操和強(qiáng)烈的環(huán)境意識。綠化美化校園,有助于增強(qiáng)師生的綠化意識,陶冶師生的情操。學(xué)校十分重視教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人工作。在具體的工作中,我們主要采取了以下措施:第一、深入開展宣傳工作,提高學(xué)生對園林綠化工作的認(rèn)識。通過廣播、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、

12、墻報(bào)、講座等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳。由學(xué)校綠化主管部門的干部、技術(shù)人員、帶隊(duì)教師對學(xué)生進(jìn)行動員,提高大家對園林綠化重要意義的認(rèn)識。讓學(xué)生參與播種綠色,撐起一片和諧天空,愛三峽大學(xué),栽下一棵樹苗,播灑一片綠色,進(jìn)而規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活,樹立正確的人生目標(biāo),綠化環(huán)境,美化人生。第二、廣泛動員學(xué)生參加義務(wù)植樹勞動,在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的綠化意識。學(xué)校將義務(wù)植樹作為勞動教育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃之中,學(xué)生每人每年都要參加義務(wù)植樹活動。以植樹活動為載體,使學(xué)生在勞動中體會勞動的艱辛和環(huán)境的重要,同時(shí)也培養(yǎng)了師生的“愛綠、護(hù)綠”意識。通過美化校園環(huán)境,增強(qiáng)互動,增強(qiáng)與后勤員工的溝通,多一份理解,多一份關(guān)愛,多一份

13、呵護(hù),從我做起,形成愛護(hù)校園一草一木的良好風(fēng)尚。人人參與,愛護(hù)校園,從我做起。在綠化建設(shè)的同時(shí),注重教職工和學(xué)生參與校園綠化建設(shè),實(shí)行全民義務(wù)植樹制度,各級領(lǐng)導(dǎo)都帶頭參加義務(wù)植樹。師生員工意識強(qiáng),熱情高,團(tuán)委牽頭組織學(xué)院團(tuán)員、青年和志愿者積極參與保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,從我做起系列活動,通過這種形式,煥發(fā)學(xué)生珍惜校園,愛護(hù)校園的情懷。幾年來,師生參加校內(nèi)外植樹達(dá)5萬5千多人次。后勤集團(tuán)綠化中心與校團(tuán)委共同建設(shè)了畢業(yè)生紀(jì)念林,開展了“樹青年示范林,美化校園環(huán)境”為主題的義務(wù)植樹活動。學(xué)生自愿開展“認(rèn)養(yǎng)一片綠地,共愛這方藍(lán)天”活動。從2003年3月12日起,我校每年都有大批青年志愿者參加“美化新三峽,

14、保護(hù)母親河”暨宜昌市“市民義務(wù)植樹直通車”活動,參與了中日合作OISCATSUMURA宜昌生態(tài)紀(jì)念林、世界和平林的建設(shè),還組織多次如廢品回收、清除“牛皮癬”,鏟除野廣告等公益活動。四、建章立制,規(guī)范管理,健全隊(duì)伍建章立制,使學(xué)校的綠化建設(shè)和管理工作有章可循。隊(duì)伍過硬,是搞好綠化工作的基礎(chǔ)。綠化環(huán)衛(wèi)中心是我校從事校園園林綠化建設(shè)管理的專業(yè)隊(duì)伍,目前有干部職工70余人,其中大專以上學(xué)歷的技術(shù)和管理人員 10 人，園林綠化高級工程師 1 人，還聘請了宜昌市的園林 專家作為技術(shù)顧問。近幾年不斷有專業(yè)院校畢業(yè)的大學(xué)生加入，形成 了我校綠化工作的骨干力量。注重對員工的技能培訓(xùn)，特別是對新的 實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，逐步提高了員工的園藝管理水平。涌現(xiàn)了一批綠化 管理能手、修剪造型能手、根藝盆景能手，一支技術(shù)精良，作風(fēng)過硬 的園林綠化隊(duì)伍正在校園園林綠化建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。 綠化環(huán)衛(wèi)中心 2004 年引入了 ISO9001 質(zhì)量管理體系，制定了崗 位職責(zé)及適崗條件綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書園林綠化養(yǎng)護(hù)規(guī)范 、 、 等一整套規(guī)章制度，在管理上有明確的操作規(guī)程和養(yǎng)護(hù)規(guī)范。有一系 列檢查督查管理措施，形成了比較完整的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量保證體系。