10-11設(shè)計(jì)題目new_第1頁(yè)
10-11設(shè)計(jì)題目new_第2頁(yè)
10-11設(shè)計(jì)題目new_第3頁(yè)
10-11設(shè)計(jì)題目new_第4頁(yè)
10-11設(shè)計(jì)題目new_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)08級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目題目一、低頻功率放大器設(shè)計(jì) (指導(dǎo)教師劉力)一、任務(wù)設(shè)計(jì)低頻功率放大器設(shè)計(jì),要求未級(jí)功放管采用分立的大功率MOS晶體管。二、要求(1)當(dāng)輸入正弦信號(hào)電壓有效值為5mV時(shí),在8電阻負(fù)載(一端接地)上,輸出功率5W,輸出波形無(wú)明顯失真。(2)通頻帶為20Hz20kHz。(3)輸入電阻為600。(4)輸出噪聲電壓有效值V0N5mV。(5)盡可能提高功率放大器的整機(jī)效率。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果。題目二、正弦信號(hào)發(fā)生器 (指導(dǎo)教師蔣從元)一、任務(wù) 設(shè)計(jì)一個(gè)正弦信號(hào)發(fā)生

2、器。二、要求1、基本要求(1)正弦波輸出頻率范圍:1kHz10MHz;(2)具有頻率設(shè)置功能,頻率步進(jìn):100Hz; (3)輸出信號(hào)頻率穩(wěn)定度:優(yōu)于10-4;(4)輸出電壓幅度:在負(fù)載電阻上的電壓峰-峰值Vopp1V;(5)失真度:用示波器觀察時(shí)無(wú)明顯失真。 2、發(fā)揮部分在完成基本要求任務(wù)的基礎(chǔ)上,增加如下功能:(1)增加輸出電壓幅度:在頻率范圍內(nèi)負(fù)載電阻上正弦信號(hào)輸出電壓的峰-峰值Vopp=6V±1V;(2)產(chǎn)生模擬幅度調(diào)制(AM)信號(hào):在1MHz10MHz范圍內(nèi)調(diào)制度ma可在10%100%之間程控調(diào)節(jié),步進(jìn)量10%,正弦調(diào)制信號(hào)頻率為1kHz,調(diào)制信號(hào)自行產(chǎn)生;三、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔基

3、本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目三、數(shù)控直流電流源(指導(dǎo)教師蔣從元)一、任務(wù)鍵盤(pán)控制器電流源負(fù)載顯示器電 源設(shè)計(jì)并制作數(shù)控直流電流源。輸入交流200240V,50Hz;輸出直流電壓10V。其原理示意圖如下所示。二、要求1、基本要求(1)輸出電流范圍:200mA2000mA;(2)可設(shè)置并顯示輸出電流給定值,要求輸出電流與給定值偏差的絕對(duì)值給定值的1+10 mA;(3)具有“+”、“-”步進(jìn)調(diào)整功能,步進(jìn)10mA;(4)改變負(fù)載電阻,輸出電壓在10V以內(nèi)變化時(shí),要求輸出電流變化的絕對(duì)值輸出電流值的1+10 mA;

4、(5)紋波電流2mA;(6)自制電源。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目四、簡(jiǎn)易無(wú)線電遙控器的設(shè)計(jì)(指導(dǎo)教師蔣從元)一、任務(wù)設(shè)計(jì)無(wú)線電遙控發(fā)射機(jī)和接收機(jī)二、要求工作頻率:610MHZ;調(diào)制方式:AM、FM;輸出功率:小于20毫瓦;遙控對(duì)象:8個(gè),被控設(shè)備用LED代替,亮?xí)r表示工作;接收機(jī)與發(fā)射機(jī)不小于10米;電源用干電池供電。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目五、對(duì)交通信號(hào)燈的控制(指導(dǎo)教師劉力)一、任務(wù)十字

5、路口的交通指揮信號(hào)燈,控制要求如下:(1)信號(hào)燈受一個(gè)起動(dòng)開(kāi)關(guān)控制,當(dāng)起動(dòng)開(kāi)關(guān)接通時(shí),信號(hào)系統(tǒng)開(kāi)始工作,且先南北紅燈亮,東西綠燈亮。當(dāng)起動(dòng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),所有信號(hào)燈都熄滅。(2)南北綠燈和東西綠燈不能同時(shí)亮,如果同時(shí)亮?xí)r應(yīng)關(guān)閉信號(hào)燈系統(tǒng),并報(bào)警。(3)南北紅燈亮維持25S。在南北紅燈亮的同時(shí)東西綠燈也亮,并維持20S。到20S時(shí),東西綠燈閃爍,閃爍3S后熄滅。在東西綠燈熄滅時(shí),東西黃燈亮,并維持2S。到2S時(shí),東西黃燈熄,東西紅燈亮。同時(shí),南北紅燈熄滅,南北綠燈亮。(4)東西紅燈亮維持30S。南北綠燈亮維持25S。然后閃爍3S,熄滅。同時(shí)南北黃燈亮,維持2S后熄滅,這時(shí)南北紅燈亮,東西綠燈亮。(5

6、)周而復(fù)始。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔基本要求設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、給出重要的源程序。題目六、聲光顯示智力競(jìng)賽搶答器(指導(dǎo)教師劉力)一、任務(wù)搶答器可供同時(shí)多名選手搶答。它有聲、光同提示的功能,能發(fā)聲,又能顯示搶答者的號(hào)數(shù)。另外,搶答者必須在規(guī)定時(shí)間搶答,否則搶答器自動(dòng)報(bào)警,以示本題搶答時(shí)間已過(guò)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔要求(1)畫(huà)出整機(jī)電路方框圖;(2)搶答部分電路;(3)計(jì)時(shí)電路;(4)譯碼顯示電路;(5)音響電路;(6)電路原理圖;(7)使用說(shuō)明及工作分析題目七、基于EDA的數(shù)字頻率計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(指導(dǎo)教師劉力)任務(wù)頻率計(jì)是目前應(yīng)用十分廣

7、泛的一種儀器,數(shù)字頻率計(jì)是直接用十進(jìn)制數(shù)碼來(lái)顯示被測(cè)信號(hào)頻率。利用EDA技術(shù)設(shè)計(jì)并制作一臺(tái)數(shù)字頻率計(jì)。二、要求測(cè)量范圍:1Hz99.999KHz,分頻1Hz。利用EDA技術(shù)可提高電路設(shè)計(jì)的效率。方法:分模塊設(shè)計(jì),采用自底向上的文法。輸入波形:正弦波、方波、三角波。顯示方法:5位LED數(shù)碼管顯示。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔要求設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、給出重要的源程序等。題目八、飲水機(jī)溫度控制保護(hù)器的設(shè)計(jì)(指導(dǎo)教師-蔣從元)一、任務(wù):用NE555型單時(shí)基集成電路設(shè)計(jì)飲水機(jī)溫度控制保護(hù)器二、要求:飲水機(jī)內(nèi)水溫升100時(shí),停止加熱,處于保溫

8、狀態(tài),相應(yīng)的指示燈亮; 保護(hù)功能:當(dāng)飲水機(jī)出現(xiàn)短路或過(guò)流故障時(shí);當(dāng)飲水機(jī)內(nèi)無(wú)水干燒時(shí)加熱器自動(dòng)斷電;電路至少具有電原電路、控制電路、指示電路、保護(hù)電路、加熱電路。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目九、 中型企業(yè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)與實(shí)現(xiàn)(指導(dǎo)教師郭一搏) 要求: 第一部分: 項(xiàng)目綜述 須有需求分析、設(shè)計(jì)目標(biāo)、設(shè)計(jì)原則、設(shè)備選型、設(shè)計(jì)依據(jù)等幾部分詳述。 第二部分:綜合布線系統(tǒng)方案 要進(jìn)行設(shè)計(jì)概述、工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、水平子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、垂直子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、樓宇子系統(tǒng)設(shè)計(jì),最后畫(huà)出綜合布

9、線系統(tǒng)圖。 第三部分:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 須說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)目標(biāo),確定網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)須說(shuō)明其先進(jìn)性、安全性、可靠性、可擴(kuò)展性、經(jīng)濟(jì)性等方面。并給出性能分析:從服務(wù)器到交換機(jī)、路由器進(jìn)行綜合論述。最后給出設(shè)備介紹。確定網(wǎng)絡(luò)主要設(shè)備配置,使用到集線器、網(wǎng)橋、路由器等設(shè)備,須說(shuō)明其在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的作用、地位及其具體配置參數(shù)及具體接線方式等。 第四部分:系統(tǒng)平臺(tái) 分為設(shè)計(jì)原理、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理工作站設(shè)計(jì)。題目十 數(shù)字式搶答器(指導(dǎo)教師唐林)一、設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)易數(shù)字式搶答器。二、設(shè)計(jì)要求(1)搶答器具有數(shù)碼顯示、鎖存功能。(2)搶答組數(shù)分為八組,即序號(hào)0,1,2,3,4,5,6,7,各有一個(gè)搶答按鈕,搶

10、答按鈕編號(hào)與組數(shù)序號(hào)相對(duì)應(yīng),分別是J0、J1、J2、J3、J4、J5、J6、J7。優(yōu)先搶答者按動(dòng)本組序號(hào)開(kāi)關(guān),該組號(hào)立即鎖存到LED顯示器上,同時(shí)封鎖其他組號(hào)。(3)主持人設(shè)置外部清除鍵。按動(dòng)清除鍵,LED顯示器自動(dòng)清零滅燈。(4)搶答器定時(shí)30S。啟動(dòng)開(kāi)始鍵后,要求:30S定時(shí)器工作。揚(yáng)聲器要短暫報(bào)警。(5)搶答器在30S內(nèi)進(jìn)行搶答,搶答有效,終止定時(shí);30S定時(shí)到,無(wú)搶答者本次搶答無(wú)效,系統(tǒng)短暫報(bào)警。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目十一 數(shù)字鐘(指導(dǎo)教唐林)一、設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)并制作一數(shù)字鐘,其系統(tǒng)

11、框圖如下:二、設(shè)計(jì)要求1、基本要求(1)設(shè)計(jì)一脈沖信號(hào)源(秒脈沖)。(2)以走一晝夜24小時(shí)為一計(jì)數(shù)周期。(3)具有“時(shí)”(0023)、“分”(0059)、“秒”(0059)數(shù)字直接顯示。(4)具備校時(shí)功能和秒清零功能。*2、發(fā)揮部分(1)整點(diǎn)報(bào)時(shí),報(bào)時(shí)聲響為四低一高,最后一響正好為整點(diǎn)。(2)鬧鐘,自設(shè)定鬧鐘時(shí)間和鬧鐘持續(xù)時(shí)間。三、說(shuō)明1、發(fā)揮部分(1)說(shuō)明:離整點(diǎn)差10s時(shí),每隔1s鐘鳴叫一次,每次持續(xù)時(shí)間1s,共響5次,前四次為低音500Kz(發(fā)生在59分51秒、53秒、55秒及57秒),最后一聲為高音1KHz(發(fā)生在59分59秒)。2、用74系列中小規(guī)模集成器件。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求設(shè)

12、計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目十二 音樂(lè)教室控制臺(tái)(指導(dǎo)教師唐林)一、任務(wù)設(shè)計(jì)一音樂(lè)教室控制臺(tái),實(shí)現(xiàn)教師對(duì)同時(shí)進(jìn)行習(xí)奏電子樂(lè)器的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)視、指導(dǎo)、示范等教學(xué)活動(dòng),系統(tǒng)框圖如下:二、要求1、教室可以同時(shí)對(duì)40名學(xué)生的電路進(jìn)行選通,學(xué)生編號(hào)為039。2、選通方式可采用直接和巡回選通兩種方式。巡回選通方式的順序可逆,停留時(shí)間為1550秒可調(diào)。3、選通的學(xué)生電路編號(hào)用七段數(shù)碼管顯示。4、電源電壓9V,最大電流300mA。三、說(shuō)明(1)直接選通方式是指根據(jù)教師需要,直接接通與學(xué)生的電路,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué);巡回選通方式是指

13、按照教師選定的順序,輪流接通每個(gè)學(xué)生的電路,并停留一段時(shí)間供教師監(jiān)聽(tīng)學(xué)生習(xí)奏情況后,自動(dòng)轉(zhuǎn)換到后面學(xué)生的電路。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。題目十三 數(shù)顯脈搏測(cè)試儀(指導(dǎo)教師唐林)一、任務(wù)設(shè)計(jì)一數(shù)顯脈搏測(cè)試儀測(cè)量人體心臟跳動(dòng)頻率。 二、要求1、基本要求(1)實(shí)現(xiàn)一分半或半分鐘內(nèi)測(cè)量脈搏數(shù),并顯示其數(shù)字。(2)測(cè)量誤差2次/min。(3)正常人脈搏數(shù)為(6080)次/ min,老年人為(100150)次/ min。2、發(fā)揮部分(1)心率監(jiān)視,如出現(xiàn)心率不齊,要有所指示(警告)。(2)減小測(cè)量脈搏數(shù)的時(shí)間如15秒。(3)其他。三、說(shuō)明心臟跳動(dòng)頻率通常是用每分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及有關(guān)設(shè)計(jì)文件,測(cè)試方法與儀器,測(cè)試數(shù)據(jù)及測(cè)試結(jié)果分析。課題目十四 簡(jiǎn)易數(shù)字顯示電容測(cè)試儀(指導(dǎo)教師唐林)一、任務(wù)設(shè)計(jì)一臺(tái)簡(jiǎn)易的電容器電容的測(cè)試儀。二、要求1、三位數(shù)字顯示,測(cè)量電容范圍1999uF。2、測(cè)量時(shí)間小于2s。3、測(cè)量誤差小于±1。4、電源電壓10V。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求設(shè)計(jì)與總結(jié)報(bào)告:方案比較,理論分析與計(jì)算,電路圖及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論