寫作(7-8部分)

1、八年級(jí)中考物理沖刺題一、選擇題（6關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A玻璃幕墻造成的光污染是由光的折射形成的B立竿見影的“影”是由光沿直線傳播形成的C花瓣呈現(xiàn)紅色是因?yàn)樗樟思t光，反射了其它色光D電影銀幕上的像是虛像72011年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪桂冠，成為該項(xiàng)國際賽事的亞洲第一人，在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中所涉及的物理現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是( )A網(wǎng)球與球拍撞擊時(shí)，球拍發(fā)生形變是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀B網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力是一對(duì)平衡力C網(wǎng)球離開球拍后能繼續(xù)飛行是由于網(wǎng)球具有慣性D飛行的網(wǎng)球最終落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是( )A打開香水瓶聞到香味說明分子

2、在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C高溫的鐵水具有內(nèi)能，低溫的冰塊沒有內(nèi)能D海邊晝夜溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛菪?小麗同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到一些物理現(xiàn)象，并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中不合理的是( )A切菜刀用久了要磨一磨，是為了增大壓強(qiáng)B抽油煙機(jī)能吸走廚房?jī)?nèi)的油煙是因?yàn)槌橛蜔煓C(jī)內(nèi)部氣體流速快氣壓小C電飯煲的發(fā)熱體是用超導(dǎo)材料制成的D拎油瓶時(shí)要用力握住才不易滑落，這是用增大壓力的方法增大摩擦10下列說法中完全正確的一組是（ ）手機(jī)是利用超聲波傳遞信息；電視機(jī)的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；船閘是利用了連通器的原理來工作的；在

3、上升電梯中的乘客相對(duì)電梯是靜止的。A B C D11如圖7所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射的是 （ ）12在陽光充足的教室內(nèi)小陽手持一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡在白墻和窗戶之間移動(dòng)，可以在墻上看到窗戶的像，這個(gè)像是 （ ）A倒立、等大的 B倒立、縮小的C正立、放大的 D正立、縮小的13下面是小陽對(duì)教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷，其中正確的是 （ ）A用濕抹布擦過的桌子，一會(huì)兒變干是因?yàn)樗舭l(fā)了B教室里各個(gè)角度的同學(xué)都能看見黑板上的字是由于光的漫反射C一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制六盞燈，因?yàn)檫@六盞燈是串聯(lián)的16九年級(jí)的同學(xué)在“中考”之前，參加了很多活動(dòng)和測(cè)試，關(guān)于其間涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是 （ ） A體

4、檢時(shí)，同學(xué)們做透視檢查利用的“X光”是次聲波 B體育加試時(shí)，一名做“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對(duì)他沒有做功 C拍攝畢業(yè)像時(shí)，如果兩側(cè)有學(xué)生沒有進(jìn)入鏡頭，攝影師應(yīng)將照相機(jī)向?qū)W生靠近 D理化實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)，同學(xué)們?cè)谧呃壤镆３职察o，這屬于在聲源處減弱噪聲17下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）A溫度越高的物體具有的熱量就越多B汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈D物體吸收的熱量越多，其比熱容就越大18在焦距為10cm的凸透鏡前25cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，那么在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可以得到的是A燭焰倒立縮小的實(shí)像 B燭焰倒立放大的實(shí)像C燭

5、焰倒立縮小的虛像 D燭焰正立放大的虛像二、填空題19人步行的速度大約是1.2ms，表示的物理意義是_；某同學(xué)家距學(xué)校600m，他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時(shí)間是_s；以該同學(xué)身上背著的書包為參照物，他是_的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。2O太空中，宇航員在太空艙外部工作時(shí)，需通過無線電通信設(shè)備進(jìn)行交談，說明電磁波的傳播_介質(zhì)(填“需要”或“不需要”)；電磁波的傳播速度與光速_ (填“相等”或“不相等”)。21小明站在平面鏡前l(fā)m處觀察自己在鏡中的像，他的像到平面鏡的距離是_m，他向后退的過程15商場(chǎng)電動(dòng)扶梯載著顧客勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，顧客的動(dòng)能_，勢(shì)能_ (填 “變大”、“變小”或“不變”)。

6、中，像的大小_ (填“變大”、“變小”或“不變”)。22.學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的。23.一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)蠟燭距它15cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)倒立、 （填：“放大”、“縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移近7cm后，在光屏上 （填：“能”或“不能”）成像。24.吃飯時(shí)使用的筷子是 （填：“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠杠。用如圖5所示的滑輪組，在6s內(nèi)將重2000N的物體勻速提升了3m，手拉繩子的力為800N。則滑輪組機(jī)械效率為 。25.一艘輪船船底距水面5m，則船底受到水的壓強(qiáng)是 Pa。航行中

7、，兩艘船不能靠得太近，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng) （填：“大”或“小”）（水=1.0×103kg/m3）26.在森林防火滅火中，用直升機(jī)灑水。飛機(jī)加速時(shí)，吊著的水桶向后擺，這是由于水桶具有 。水從高處下落過程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能。27.“神州八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)，對(duì)接指令是由地面控制中心用 波發(fā)射的。對(duì)接后，“神州八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是 （填：“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。28一個(gè)質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3的物體，用手將其侵沒在水中時(shí)，物體受到的浮力為 N，松手后物體將 （填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。29五月的蒼山，鳥語花香，流水潺潺。我

8、們能聽到小鳥的叫聲說明聲音可以在 中傳播，能分辨出鳥叫聲和流水聲是因?yàn)樗鼈兊?不同。30林則徐被稱為中國歷史上第一個(gè)放眼看世界的人。據(jù)說在一個(gè)炎熱的夏天，洋人請(qǐng)他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方霧氣騰騰，以為很燙，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一個(gè)寒冷的冬天，林則徐回請(qǐng)洋人喝湯，由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人抬起就喝林則徐用自己的智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)。林則徐看到的“霧氣”是 （選填物態(tài)變化）現(xiàn)象；因?yàn)橛湍さ母艚^，阻礙了湯的 (選填物態(tài)變化)，這種物態(tài)變化需要 熱(選填“吸”或“放”)。31在端午節(jié)的龍舟比賽中，“金花”號(hào)龍舟排開水的體積為2.2 m3，它受到的浮力是 N，

9、人和龍舟的總質(zhì)量是 kg；人向后劃水龍舟就向前運(yùn)動(dòng)，這說明了物體間力的作用是相互的。(水=1.0×l03kg/m3)32小青站在穿衣鏡前看到自己的像是由光的 形成的，當(dāng)她遠(yuǎn)離鏡面時(shí),所成的像大小不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，她戴的近視眼鏡對(duì)光線有 (選填“發(fā)散”或“會(huì)聚”)作用。33今年5月，為了緩解長(zhǎng)江中下游地區(qū)的旱情，三峽大壩開閘放水，隨著水位下降，壩底受到水的壓強(qiáng)將 ，水的重力勢(shì)能將 (兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。34將下列現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)填在其后的橫線上(簡(jiǎn)要寫出知識(shí)內(nèi)容，不要求解釋) (1)2005年5月23日在山東蓬萊又觀察到“海市蜃樓”現(xiàn)象

10、 (3)在昆明用普通鍋燒開水，水沸騰時(shí)的溫度達(dá)不到100 35學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖l所示。對(duì)著管口吹氣，由于空氣柱的 就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的 (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)就不同，這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器。36許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照。同學(xué)們?cè)阽R子中看到的是自己的 (填“實(shí)”或“虛”)像，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”)。37小紅在家中用紙屏、盛水的圓形魚缸、點(diǎn)燃的蠟燭組成了個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖2所示。盛水的圓形魚缸相

11、當(dāng)于個(gè) 鏡，調(diào)節(jié)紙屏至圖示的位置時(shí)，她在紙屏上看到了一個(gè)清晰、倒立、 (填“放大、“縮小”或“等大)的燭燃焰的像。38教室里常常會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：當(dāng)開、關(guān)電燈的時(shí)候，正在工作的喇叭會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，這是因?yàn)殚_、關(guān)電燈時(shí)迅速變化的電流產(chǎn)生的 被喇叭接收到的緣故。392008年5月8日 9時(shí)17分，人類首次將象征“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)火炬在世界最高峰珠穆朗瑪峰峰頂點(diǎn)燃。為保障隊(duì)員的供給，考慮到高山上的氣壓低，水的沸點(diǎn) (填“高”、“低”或“不變”)，不易將食物煮熟的情況，在沿途設(shè)置的營地里配備了高壓鍋用來蒸煮食物。40夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，強(qiáng)雷電的內(nèi)部溫度可高達(dá)3×104。因樹木

12、中含有水分，當(dāng)雷電劈中樹木時(shí)，強(qiáng)電流通過樹身會(huì)產(chǎn)生大量的熱，使樹木中的水分發(fā)生 (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象，形成高溫高壓的水蒸氣，這些氣體體積迅速膨脹，會(huì)將樹木劈開。請(qǐng)同學(xué)們雷雨天不要在樹下避雨。41奧斯特實(shí)驗(yàn)表明了通電導(dǎo)體周圍存在 。法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，由此發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開辟了電氣化的時(shí)代。42據(jù)統(tǒng)計(jì)中學(xué)生近視率高達(dá)55以上，為了矯正視力，近視眼的同學(xué)需配戴鏡片是“凸”或凹”）透鏡的眼鏡。也有43.一些同學(xué)經(jīng)常在嘈雜的公共場(chǎng)所戴耳機(jī)聽MP3，為了聽得更清哳，往往需要增大音量，這相當(dāng)于增大了聲音的 （“音調(diào)”、“響度”或“音色”），長(zhǎng)此以往會(huì)使他們聽力下降。44吸煙有害健康，吸“二手煙”危害更大

13、，因此公共場(chǎng)所通常有“禁止吸煙”的標(biāo)志，如圖1所示。在空氣不流通的房間內(nèi)，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，造成其他人吸“二手煙”，這是由于分子在不停地做 。45舞臺(tái)上用的一種追光燈，是由凸透鏡和光源組成的。如果要產(chǎn)生平行光，光源應(yīng)放在凸透鏡的處。46驗(yàn)鈔機(jī)是利用 使鈔票上面的熒光物質(zhì)發(fā)光的，以此來辨別鈔票的真?zhèn)巍?72008年5月8日 9時(shí)17分，人類首次將象征“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)火炬在世界最高峰珠穆朗瑪峰峰頂點(diǎn)燃。為保障隊(duì)員的供給，考慮到高山上的氣壓低，水的沸點(diǎn) (填“高”、“低”或“不變”)，不易將食物煮熟的情況，在沿途設(shè)置的營地里配備了高壓鍋用來蒸煮食物。48據(jù)統(tǒng)計(jì)中學(xué)生近

14、視率高達(dá)55以上，為了矯正視力，近視眼的同學(xué)需配戴鏡片是“凸”或凹”）透鏡的眼鏡。也有一些同學(xué)經(jīng)常在嘈雜的公共場(chǎng)所戴耳機(jī)聽MP3，為了聽得更清哳，往往需要增大音量，這相當(dāng)于增大了聲音的 （“音調(diào)”、“響度”或“音色”），長(zhǎng)此以往會(huì)使他們聽力下降。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（5小題，共31分）49(4分)完成下列作圖(每小題2分) (1)請(qǐng)?jiān)趫D8中畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并用L表示。 (2)請(qǐng)?jiān)趫D9中，作出光線由空氣斜射入水時(shí)的反射光線和大致的折射光線。50.（6分）（1）畫出圖7中漂浮在水面的小球所受浮力的示意圖； （2）畫出圖8中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。51.（4分）請(qǐng)你讀出圖9、圖10所

15、示測(cè)量工具的示數(shù)：（1）圖9中寒暑表的示數(shù)是 ；（2）圖10中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。52.（7分）（1）如圖11，某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí)，從85開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)中，所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 原理制成的。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為 ，說明實(shí)驗(yàn)地的大氣壓 （填：“大于”、“小雨”或“等于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，水在沸騰過程中，吸熱且溫度 （填：“升高”、“降低”或“不變”）。（2）利用如圖12裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板 B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看

16、不到反射光，這樣做的目的是探究 。將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF （填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線。將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在發(fā)射時(shí)， 。53.（7分）（1）甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后， 對(duì)營養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行了研究。先把天平放在水平桌面上，并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，法線指針如圖13所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)。兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下表：甲組乙組1用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1用天平稱出空燒杯質(zhì)量m12將一部分牛奶倒入量筒中，讀出示數(shù)V用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量

17、m23再用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2將牛奶全部倒入量筒中，讀出示數(shù)V4牛奶密度的表達(dá)式是：牛奶的密度 甲組測(cè)出的牛奶密度表達(dá)式是： 。（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出物理量的字母表示） 你認(rèn)為 組（填：“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更好。 （2）小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角?，F(xiàn)象依次如圖14甲、乙、丙所示。 該實(shí)驗(yàn)中，是通過觀察 判斷物體對(duì)斜面壓力的大小。 斜面上的物

18、體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而 。（填：“增大”、“減小”或“不變”） 若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則 。 斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你再提一個(gè)猜想： 。54(3分)（1）圖6中物體的長(zhǎng)度是 cm；55.(7分)(1)小軍學(xué)習(xí)了天平的使用后，他為奶奶稱量手鐲的質(zhì)量：在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖9甲所示，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 調(diào) (選填“左”或“右”)；圖9 乙是小軍在稱量過程中的一部分操作，圖中錯(cuò)誤的操作是： (寫出一種即可)；糾正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖9丙所示，則奶奶的手鐲有 g(2)如圖l0所示，56、用蠟燭、凸透鏡和光屏做“

19、探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：圖l0中光屏放置不臺(tái)理，應(yīng)該將光屏向 調(diào)(選填“上”或“下”)；調(diào)整后，當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，光屏上成倒立、等大的實(shí)像，若把蠟燭移到距離凸透鏡25cm處，應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰、倒立、 的實(shí)像，這種成像原理在生活中的應(yīng)用是 。57.(4分)如圖l2所示是小華同學(xué)探究滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率11100.53066.722100.753088.932200.75（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2

20、）第3次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為 cm，滑輪組機(jī)械效率為 ；（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組機(jī)械效率與 有關(guān)。58日常生活中，筷子夾食物時(shí)可視作杠桿，如圖9所示。根據(jù)給出的支點(diǎn)0、動(dòng)力作用點(diǎn)A、阻力F2，請(qǐng)畫出所用的最小動(dòng)力F1和阻力臂l2。24小陽到水族館參觀，透過玻璃看到水中的一條魚在A點(diǎn)，而魚的實(shí)際位置在B點(diǎn)，如圖11所示。請(qǐng)畫出人看到魚的光路。 59(2分)如圖7所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請(qǐng)以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力廠的示意圖。60（3分）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中小陽用右手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板

21、中的“自己”是用 （“左”或“右”手點(diǎn)燃蠟燭的。她又拿了一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它也被點(diǎn)燃了。這時(shí)如果想探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系，還需要的測(cè)量工具是 。如果在像的位置放一光屏，光屏上將（“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)燭焰的像。61（3分）小陽在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖13所示。（1從圖象中可知，水的沸點(diǎn)是 。（2）小陽發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是： （寫出一種即可。（3）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1，認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？ （“正確”或“錯(cuò)誤”）。6

22、2日常生活中我們經(jīng)常會(huì)看到燒開水時(shí)從壺嘴冒出的“白氣”， 剛從冰箱中取出的雪糕周圍也有“白氣”，如圖9所示。（1)請(qǐng)說明這兩種“白氣”的形成屬于物態(tài)變化(2)請(qǐng)仿照示例說明這兩種“白氣”的成因。示例：冬天房間玻璃窗上的冰花是由室內(nèi)玻璃窗附近空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的63(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖12所示。(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_；(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)開 。64(6分)在探究“水

23、的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水加熱，可以觀察到： (1)沸騰前，水的溫度不斷_，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸_，還未到達(dá)液面就消失了。 (2)沸騰后，水的溫度_，同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸_，一直上升到液面而破裂。 (3)水沸騰前，有部分水蒸氣產(chǎn)生，這是通過_的方式使水汽化而形成的，同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣，這是水蒸氣_形成的。65(8分)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費(fèi)力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高。李明和張強(qiáng)經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接觸面積增大的一個(gè)原因，于是他們提出了滾動(dòng)摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問題。 為此，他們?cè)O(shè)計(jì)

24、了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動(dòng)。分別在三種胎壓情況下，由張強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了不同胎壓下滾動(dòng)摩擦力的平均值如下表所示(車胎放掉的氣體質(zhì)量、其它阻力忽略不計(jì))。胎壓正常較低很低滾動(dòng)摩擦力(平均值)10.5N15.2N20.8N(1)在上述實(shí)驗(yàn)方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制_；“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使拉力_滾動(dòng)摩擦力；(2)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動(dòng)摩擦力_； (3)胎壓降低導(dǎo)致汽車油耗增大的原因是：_。四

25、、綜合題（3小題，共25分）要求：（1）語言表述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確；（2）寫出必要的運(yùn)算和推理過程；（3）帶單位計(jì)算；（4）計(jì)算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。66.（8分）云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水。如果一輛送水空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3.裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校。（水=1.0×103kg/m3）問：（1）汽車勻速行駛時(shí)的速度是多少？（2）該車最多能裝多少kg的水？（3）裝滿水時(shí)，車隊(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？67在家里洗澡時(shí)，浴室里的鏡子上常常會(huì)出現(xiàn)“哈氣”，用起來十分

26、不方便?，F(xiàn)在有一種新型的鏡子防霧鏡，就是在普通鏡子的背面裝有電熱絲，洗澡時(shí)，只要接通其電路，就可避免鏡子上出現(xiàn)“哈氣”。請(qǐng)你說明“哈氣”產(chǎn)生的原因以及防霧鏡是怎樣避免“哈氣”產(chǎn)生的。68(7分)一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是0.5×10-4m2，手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N，求：(1)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；(2)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)； (3)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。(水=1.0×103kg/m3，g取1ONkg，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓Po=1.0×105Pa)69、(08云南昆明)一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1 m

27、，質(zhì)量為4.45kg的正方體銅塊，平放在水平桌面上。求：(1)該銅塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；(2)把銅塊浸沒于水中，銅塊受到的浮力；(3)請(qǐng)用兩種方法計(jì)算并說明銅塊是空心的還是實(shí)心的。(P 銅=8.9 × 103kgm3，p水=1.0 × 103kgm3，g取10Nkg)70、(08云南)一次颶風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外氣壓急劇降到9×104pa，當(dāng)時(shí)房間門窗緊閉，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(取1×105 pa)。若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100，屋頂受到的壓力足以將屋頂掀翻。（1）為什么屋外氣壓會(huì)急劇下降?(2）求由于內(nèi)外壓強(qiáng)差使屋頂受到的力的大小和方向。（3）舉出應(yīng)用題中

28、所含原理的一個(gè)實(shí)例。71、（ 08江蘇常州）為增加學(xué)生的國防知識(shí)，陽湖中學(xué)九(2)班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇潛水艇的艇 殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達(dá)350m.潛水艇的總體積為1. 5×103m3， 艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛 水艇的自重，從而使其下沉或上浮（海水密度為1. 03 ×103 kg/m3, g取10N/kg)(1)水艙未充海水時(shí)，潛水艇總重量為9.27 ×106 N,此時(shí)，漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？(2)為使?jié)撍耆珴撊撕Ｋ?，至少?yīng)向水艙充人海水的重量是多少？(3)潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因是什么？72、（08江蘇南京）今年5月12 日的汶川大地震，牽動(dòng)了億萬中國人的心在震后的救災(zāi)工作中，科學(xué)的搜救方法非常重要有一種被稱為“氣墊”的工具發(fā)揮了很大的作用，這種氣墊比枕頭大不了多少，表面還有防滑網(wǎng)紋，沒充氣時(shí)癟癟的，只要有5 cm的縫隙就能把它塞進(jìn)去(1)氣墊的表面有防滑網(wǎng)紋，這是為了增大摩擦還是減小摩擦?(2)某次搜救過程中，用氣瓶把氣墊里面的氣壓加到8個(gè)大氣壓時(shí)，“氣鼓鼓”的墊子頂起 了樓