環(huán)保教育主題班會

1、環(huán)保教育主題班會二、 4班主題隊(duì)會時(shí)間：2008、6、5地點(diǎn)：二年級4班教室主題：我是小小環(huán)保家 活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。活動過程：一、宣布活動開始（中隊(duì)長），全體起立。二、出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。三、唱隊(duì)歌。四、隊(duì)會過程。 投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等1、讓學(xué)生介紹湖泊，同時(shí)出示圖片。太湖位于長江三角洲，是我國第三大淡水湖，蓄水量為51.4×108m3，除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外，還是沿

2、湖地區(qū)和上海市近2000萬居民的飲用水源。巢湖位于長江與淮河之間的安徽省中部，是我國著名的五大淡水湖之一。它原為陸地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐詩人羅隱登巢湖圣姥廟詩：“借問邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年”。沿湖地勢平坦，河渠縱橫，灌溉面積達(dá)328萬畝，是安徽最富庶的地方。洪澤湖為蘇北1800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障，湖底高出東部平原4.8米，成了一個(gè)“懸湖”，一遇大水潰決，就出現(xiàn)“水浸高家堰，清江淮城不見面”的悲慘場景。建國后，興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運(yùn)、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水

3、庫，有“日出斗金”的美譽(yù)。洞庭湖、鄱陽湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽湖平原歷來是我國著名的糧侖，素有“湖廣熟，天下足”的美譽(yù)，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。2、小結(jié)：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了。組織交流1、師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西？2、師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響？3、師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難？我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中又負(fù)有怎樣的不可推卸的責(zé)任？當(dāng)脆弱的生

4、態(tài)難以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)？當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？ 4、沒有地球人類無法生存，那我們應(yīng)該怎樣對待我們賴以生存的“母親”地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？5、師：我們必須對垃圾進(jìn)行處理。比方說，平時(shí)我們中午的教室清潔都進(jìn)行了垃圾分類；再比如，從六月一號開始，凡是去超市買東西都不再免費(fèi)提供塑料袋，這也是國家、社會對環(huán)保做出的號召。 6、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊(duì)員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊(duì)長宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書：倡議書朋友們：      &

5、#160;            我們賴以市場的地球母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。1、 積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。2、 從我做起，從小事做起愛護(hù)花草樹木。3、 加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。4、 大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。5、 合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，