平面構(gòu)成教案(ok)

1、平面構(gòu)成教案學(xué)時:21 任課班級:藝教111 任課教師:林思.第一章概述教學(xué)目的:了解設(shè)計中三大構(gòu)成之間的關(guān)系,以及平面構(gòu)成的用途與學(xué)習(xí)意義。教學(xué)重點:掌握“構(gòu)成”的概念教學(xué)內(nèi)容:構(gòu)成是一種造型概念,按一定的原則將各種造型要素組合成美的形態(tài),其過程和結(jié)果稱為構(gòu)成。更明確地說是研究視覺設(shè)計中最基本的造型(構(gòu)成要素形、色、體在二維或三維的空間里排列和組合形成的美的形態(tài),是從諸多的審美實踐中概括和總結(jié)出來的形式法則。內(nèi)容包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大塊。平面設(shè)計的過程是“三大構(gòu)成”平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的綜合應(yīng)用過程。第一節(jié)平面構(gòu)成的概念、用途與學(xué)習(xí)意義一、什么是平面構(gòu)成平面構(gòu)成是一門視

2、覺藝術(shù),是在平面上運用視覺反應(yīng)與知覺作用形成的一種視覺語言,按照一定的構(gòu)成原理,將點、線、面等造型要素在平面上進(jìn)行排列、組合,構(gòu)成具有裝飾美感的畫面,從而創(chuàng)造出新的視覺形象。平面構(gòu)成則是以輪廓塑造形象,是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。二、平面構(gòu)成的用途與學(xué)習(xí)意義用途:平面構(gòu)成力求從點、線、面這些單個的視覺元素開始,通過構(gòu)成訓(xùn)練讓我們熟悉設(shè)計的“字”和“詞”,然后用材料和質(zhì)感豐富視覺的感受,通過構(gòu)圖、形式美法則、視覺心理等,去研究各種元素組合的形式和效果。構(gòu)成的訓(xùn)練,為平面設(shè)計搭建了一個堅實的基礎(chǔ)。它是設(shè)計的基礎(chǔ)。意義:創(chuàng)造性與活力是設(shè)計人員的必備素質(zhì)。要進(jìn)行有目的的視覺傳達(dá)和

3、藝術(shù)創(chuàng)造,就必需掌握并應(yīng)用視覺語言。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的意義不僅在于解決平面排版的問題。它要解決兩大問題。1、設(shè)計者對形態(tài)的認(rèn)識與再創(chuàng)造。2、學(xué)習(xí)和把握視覺語言的基本規(guī)律及應(yīng)用。二、平面構(gòu)成設(shè)計的元素概念元素:是在頭腦里存在的點、線、面、體。視覺元素:是將概念元素體現(xiàn)在實際設(shè)計中,包括大小、形狀、色彩、肌理等。關(guān)系元素:是把視覺元素在畫面上進(jìn)行組織、排列,是形成一個畫面的依據(jù)完成視覺傳達(dá)的目的。包括方向、位置、空間、重心等。實用元素:是指設(shè)計所表達(dá)的內(nèi)容、目的和功能。第二節(jié)平面構(gòu)成的造型要素平面構(gòu)成的形象一、形象(形態(tài)的分類1、概念(形象形態(tài)純粹形態(tài)(設(shè)計中的形有機形、幾何形、偶然形2、現(xiàn)實(形象形

4、態(tài)自然形、人為形二、形象的組成元素形狀、大小、色彩、肌理二、形象的組成元素形狀大小色彩肌理第二章包豪斯及其影響教學(xué)目的:認(rèn)識包豪斯,以及其設(shè)計教育模式教學(xué)重點:掌握“構(gòu)成”方法的基本形式,以及點、線、面的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:第二章與第三章包豪斯-永恒的影響1919年4月1日在德國魏馬成立的一所設(shè)計學(xué)院,是世界上第一所為培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計人才而建立的學(xué)院。雖然僅存14年,但對德國乃至世界的現(xiàn)代設(shè)計及其教育的影響不可估量。它在理論和實踐上奠定了現(xiàn)代設(shè)計教育體系,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的設(shè)計人才,成為20世紀(jì)初歐洲現(xiàn)代主義設(shè)計運動的發(fā)源地。包豪斯是現(xiàn)代設(shè)計的搖籃,其所提倡和實踐的功能化、理性化和單純、簡潔、以幾何造型為

5、主的工業(yè)化設(shè)計風(fēng)格,被視為現(xiàn)代主義設(shè)計的經(jīng)典風(fēng)格,對20世紀(jì)的設(shè)計產(chǎn)生了不可磨滅的影響。第三章基礎(chǔ)構(gòu)成第一節(jié)認(rèn)識形態(tài)宇宙萬物都以構(gòu)成的方式存在,大到宏觀中的星球、天體、小到化學(xué)元素、晶體的構(gòu)造組合,均為形態(tài)構(gòu)成的結(jié)果。在我們視覺能感知到的世界里,五官和肌膚能感知到的一切均以形態(tài)形式存在,甚至大腦的幻想和心靈感應(yīng)也伴隨著形態(tài)而存在。由此我們可以給形態(tài)一個定義:“形態(tài)是人們經(jīng)驗體系內(nèi)能夠被直接或間接感知到的形。由人的感知方式可把形態(tài)分為現(xiàn)實形態(tài)和非現(xiàn)實形態(tài)。一、現(xiàn)實形態(tài)在人的經(jīng)驗體系中,能看到或觸摸到的,實際存在于現(xiàn)實之中的形態(tài)即為現(xiàn)實形態(tài)?，F(xiàn)實形態(tài)被知覺系統(tǒng)感知為形狀、色彩和質(zhì)感,因而被我們理解

6、?，F(xiàn)實形態(tài)又可分為自然形態(tài)和人工形態(tài)兩大類 .二、非現(xiàn)實形態(tài)非現(xiàn)實形態(tài),指人的視覺和觸覺不能直接感知的,在現(xiàn)實中不存在的形態(tài)即為非現(xiàn)實形態(tài)。非現(xiàn)實形態(tài)又分為概念形態(tài)和意幻形態(tài)兩大類。概念形態(tài)是不能直接知覺的,表達(dá)抽象概念的形態(tài)。將事物抽象成概念,有利于對事物做本質(zhì)的分析研究。概念形態(tài)必須轉(zhuǎn)化為可見的形態(tài)構(gòu)成要素,視覺研究才具有可操作性。這些轉(zhuǎn)變后的形態(tài)構(gòu)成要素具有概念抽象、概括的品質(zhì),成為造型研究的基本要素。蒙德里安的蘋果樹組圖意幻形態(tài)指存在于人的夢幻、預(yù)測和意念之中的形態(tài),并非真實存在的客體。意幻形態(tài)往往與自然規(guī)律相悖而呈現(xiàn)出怪異、荒誕的面貌和理性特征。和概念形態(tài)一樣,意幻形態(tài)也必須以具體可

7、視的面貌表現(xiàn),才能被我們理解。達(dá)利作品我的漫無邊際的生活體驗、埃舍爾的作品凹與凸第二節(jié)基本形的創(chuàng)造造型設(shè)計領(lǐng)域中的“形”,是指那些通過人的知覺系統(tǒng),進(jìn)行積極的視覺組織而建構(gòu)的形,而不是客體本身所固有的。造型藝術(shù)中的形,應(yīng)是具有高度組織水平的知覺整體,它從背景中清晰地顯示,形與形之間關(guān)系明確,并且每個“形”都有獨立的品格。雖然“形”是由基本造型要素組成,但并非是所有構(gòu)成成分的總和。一、形的概括現(xiàn)實中借鑒的形紛繁復(fù)雜,作為設(shè)計元素進(jìn)行運用時,需要對其進(jìn)行變化改造。在把握形的本質(zhì)特征基礎(chǔ)上盡可能將其概括成簡單的甚至幾何化的形。形的概括過程也是抽象化的過程,如何在藝術(shù)實踐中把握形的概括,大師們的作品為

8、我們樹立了很好的典范,畢加索的作品公牛的變形過程二、形的省略不完全的形往往意味著藝術(shù)上的更高階段。成熟的作品中反映出來的以少勝多,以一當(dāng)十的藝術(shù)魅力使人回味無窮。在形的創(chuàng)造中,如何通過形的省略使形式感和視覺沖擊力增強,是藝術(shù)家造型的重要任務(wù)。三、形的組織形的組合涉及到空間關(guān)系,圖形中形的組織,有“形”與“形”的空間關(guān)系問題,也有“圖與底”的關(guān)系問題。(一、“圖與底”的空間關(guān)系“圖與底”是由對比、襯托產(chǎn)生出的關(guān)系。在平面設(shè)計中,“圖與底”的關(guān)系是密不可分的,有時甚至是反轉(zhuǎn)的關(guān)系?！皥D”有明確的形象感、視覺印象強烈、在畫面中較為突出。“底”沒有明確形象感、沒有形體輪廓、視覺印象模糊。(1“圖與底”

9、的正負(fù)變化:限定黑白兩色表現(xiàn),設(shè)黑色為正形白色為負(fù)形,則有4種配置方式。白圖白底或黑圖黑底均不顯示圖形,稱作“消失”。黑底上的白圖稱為負(fù)形,白底上的黑圖成為正形;黑底上的白圖為“圖”黑底為“底”,白底上的黑圖為“圖”白底為“底”。如果圖形是實形,這時“底”就是實行周圍的空白的空間,這種形象就是“正形”。反之,如果圖形是“底”所包圍后形成的空白空間,這種形就叫做“負(fù)形”。(2兩個形相遇,則有幾種結(jié)合方式:分離相遇復(fù)疊透疊聯(lián)合減缺差疊重合(二、形的組合(1共用組合:兩形相遇,便有共用的部分輪廓,即共用線或共用形。共用線使形與形之間的近似因素有機結(jié)合,因而使主題得以深化。(2重疊組合:形象在相互遮擋

10、中顯示出前后的位置關(guān)系,產(chǎn)生空間層次感,并使形與形之間互相牽制,產(chǎn)生凝聚、強化的作用。(3透疊組合:在透疊中兩個或兩個以上的圖形的部分相互疊加,各自爭奪共同相交的部分,于是,我們面臨一種空間尺度的矛盾,到底是此還是彼。解決這矛盾必須假定圖形有一種透明性,即它們能相互滲透而彼此不被破壞。(4 移動組合(基本形的群化構(gòu)成移動組合是由形與形之間一系列近似的變化組合而成的,是多種疊加的組合。移動組合又是運動的知覺整體,顯示出同一物體在運行中的不同體位,以時空觀念的四維手法呈現(xiàn)出物像內(nèi)在的變化特征。(三、分解形分解的實質(zhì)是“減”。從一個較大的形中切除一個個較小的形,分解后的形也會產(chǎn)生新的形象特征。將一個

11、形直接切分則可產(chǎn)生若干近似的、新的形,將這些新的形象進(jìn)行再組合,會產(chǎn)生出人意料的畫面效果。第三節(jié)造型要素點線面平面構(gòu)成的三要素:點、線、面一、點點是相對較小的元素,它與面的概念是相互比較而形成的,同樣是一個圓,如果布滿整個作用,它就是面了,如果在一幅構(gòu)成中可以多處出現(xiàn),就可以理解為點。點:點最主要的作用就是吸引視線,多點可以創(chuàng)造生動感。1.點的視覺特性:單一的點具有集中凝固視線的效用,容易形成視覺中心。多點會創(chuàng)造生動感,大小各異就更加突出了。連續(xù)的點會產(chǎn)生節(jié)奏、韻律,點的大小不一的排列也容易形成空間感。點最重要的功能就是表明位置和進(jìn)行聚集,一個點在平面上,與其它元素相比,是最容易吸引人的視線的

12、(如下圖。2.點的構(gòu)成形式(方法越小的形體越能給人以點的感覺(1不同大小、疏密的混合排列,使之成為一種散點式的構(gòu)成形式點的線化(2將大小一致的點按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列,給人的視覺留下一種由點的移動而產(chǎn)生線化的感覺(3以由大到小的點按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化,使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感點的面化(4把點以大小不同的形式,既密集、又分散的進(jìn)行有目的的排列,產(chǎn)生點的面化感覺(5將大小一致的點以相對的方向,逐漸重合,產(chǎn)生微妙的動態(tài)視覺二、線線是具有位置、方向與和長度的一種幾何體,可以把它理解為點運動后形成的。與點強調(diào)位置與聚集不同,線更強調(diào)方向與外形。線:線可以起到引導(dǎo)視線的作用,這點在平面設(shè)計中應(yīng)

13、用很廣,尤為重要。畫面的工整感、速度感也是由線形來實現(xiàn)的,優(yōu)雅的線型多為曲線。1.線的視覺特性:垂直的線剛直、有升降感;水平的線靜止、安定;斜線飛躍、積極。(圖1曲線優(yōu)雅、動感,(圖2曲折線不安定,(圖3粗線穩(wěn)重踏實,前進(jìn)感。(圖4細(xì)線銳利、速度、柔弱感。直線具有男性的特征,它有力度、相對穩(wěn)定,水平的直線容易使人聯(lián)想到地平線。曲線則具有女性化的特點,具有柔軟、優(yōu)雅和病態(tài)的感覺。2線的錯視(以下的直線都有彎或者不平行的錯覺3.線的構(gòu)成形式線是點移動的軌跡(1 面化的線(等距的密集排列(2疏密變化的線(按不同距離排列透視空間的視覺效果(3粗細(xì)變化空間,虛實空間的視覺效果(4錯覺化的線(將原來較為規(guī)

14、范的線條排列作一些切換變化(5立體化的線(6不規(guī)則的線線可以構(gòu)成面(只要線出現(xiàn)了封閉,就是一個面了線可以突出形,勾線具有美化作用曲線的整齊排列會使人感覺流暢,讓人想象到頭發(fā)、羽絮、流水等,有強烈的心里暗示作用,而曲線的不整齊排列會使人感覺混亂、無秩以及自由。三、面與點相比,它是一個平面中相對較大的元素,點強調(diào)位置關(guān)系,面強調(diào)形狀和面積,請注意這里的面積是講的畫面不同色彩間的比例關(guān)系。1.面的構(gòu)成形式它體現(xiàn)了充實、厚重、整體、穩(wěn)定的視覺效果(1 幾何形的面,表現(xiàn)規(guī)則、平穩(wěn)、較為理性的視覺效果(2自然形的面,不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后,給人以更為生動、厚實的視覺效果(3有機形的面,得出柔和、自

15、然、抽象的面的形態(tài)(4偶然形的面,自由、活潑而富有哲理性(5人造形的面,較為理性的人文特點點和面之間沒有絕對的區(qū)分,在需要位置關(guān)系更多的時候,我們把它稱為點,在需要強調(diào)形狀面積的時候,我們把它看為面。群化的面能夠產(chǎn)生層次感,所謂群化,就是一大堆,一群群的,想象一下一只綿羊和一大群綿羊相比,就能明白什么是群化了。面可以進(jìn)一步成為體,即體化的面作業(yè):1作10*10的點的構(gòu)成 4張2作10*10的線的構(gòu)成 4張3作10*10的面的構(gòu)成 4張點、線、面命題組合構(gòu)成(以表現(xiàn)情感、感覺、音樂、心理狀態(tài)、視覺因素、抽象因素為主,如以喜悅、悲傷、熱戀、心神不定、溫柔、煩躁、鄉(xiāng)間音樂之旋律、爵士樂等為題注重點、

16、線、面構(gòu)成表達(dá)主題的形式效果和主次關(guān)系。第四節(jié)骨格我們在設(shè)計中常借助骨格來構(gòu)成某種圖形。骨格有助于我們在畫面中排列基本形,使畫面形成有規(guī)律、有秩序的構(gòu)成。骨格支配著構(gòu)成單元的排列方法,可決定每個組成單位的距離和空間。骨格-規(guī)律性骨格-作用性骨格無作用性骨格非規(guī)律性骨格規(guī)律性骨格有精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉窬€,有秩序的排列?；拘伟凑展歉衽帕?有強烈的秩序感。主要有重復(fù)、漸變、發(fā)射等骨格。在平面構(gòu)成上規(guī)律性骨格應(yīng)用較多。骨格線的確定一般采取正方形格式,便于基本形方向的變換,構(gòu)成靈活多樣。也可用長方、斜向、水平錯位、波形曲線等格式作用性骨格每個單元的基本形必須控制在骨格線內(nèi),在固定空間內(nèi),按整體需要安排基本形

17、?；拘慰稍诠歉窠M成的空間位置中作位置、方向、正負(fù)的變化,甚至越出骨格線,超越骨格線部分需切除,基本形產(chǎn)生變化。(有時骨格線不一定都表現(xiàn)出來,可在整體構(gòu)圖中作靈活取舍,使基本形彼此聯(lián)合,產(chǎn)生豐富的變化。無作用性骨格是將基本形單元安排在骨格線的交叉點上?；拘慰梢杂写笮》较虻淖兓?并產(chǎn)生形的聯(lián)結(jié)。當(dāng)形象構(gòu)成完成后,將其骨格線去掉。無作用性骨格的表現(xiàn)方法,主要靠基本形的大小不同,形成疏密關(guān)系的變化,特別是表現(xiàn)漸變效果,使畫面呈現(xiàn)較強的韻律感。非規(guī)律性骨格在規(guī)律性骨格的基礎(chǔ)上加以變動,使其成為無規(guī)則的多邊形。是比較自由的構(gòu)成,有很大的隨意性?；拘螁卧赏ㄟ^無規(guī)律性骨格形成比較自由、隨意的構(gòu)成形式。

18、非規(guī)律性骨格的構(gòu)成盡量簡潔,否則基本形在畫面內(nèi)的構(gòu)成就會顯得雜亂無章。在平面構(gòu)成上非規(guī)律性骨格應(yīng)用較少。可見骨格與不可見骨格:可見骨格是骨格線和基本形明確地表現(xiàn)在構(gòu)圖中,有明確的空間劃分;不可見骨格是畫面中見不到骨格線,只是作為基本形編排的依據(jù)。第五節(jié)錯視錯視,就是眼睛對形態(tài)的視覺把握和判斷與所觀察物體的現(xiàn)實特征有誤差的現(xiàn)象。錯視導(dǎo)致視覺映像與客觀真實的矛盾狀況,因而使知覺系統(tǒng)疑惑。由這種特殊刺激導(dǎo)致的視覺緊張激起心靈探索的欲望,使人感受到創(chuàng)造的喜悅。錯視總是伴隨眼睛對形態(tài)的觀察而產(chǎn)生,作為一種普遍的視覺現(xiàn)象對造型設(shè)計有極大影響,設(shè)計師都想創(chuàng)造出既可以預(yù)測控制又能夠誘導(dǎo)視覺美感的作品。在造型設(shè)

19、計中,我們必須研究錯視的規(guī)律性,利用錯視的原理,使設(shè)計方案更精密、巧妙和富于創(chuàng)意。一、尺度錯視:尺度錯視就是視覺對形的尺度判斷與形的真實尺度不符的現(xiàn)象。尺度錯視又叫大小錯視。(一長度的錯視長度相等的線段,由于所處環(huán)境差異或誘導(dǎo)因素不同,使視覺辨識產(chǎn)生錯覺,感覺它們并不相等。(二面積的錯視面積相同的圖形,由于圖底關(guān)系不同或是周圍形的誘導(dǎo)因素不一,產(chǎn)生面積上并不相同的視覺感受。另外,向某一點集中的線形成潛在的透視結(jié)構(gòu),由于近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律的影響,使得同等大的形,由于處于不同的空間位置而產(chǎn)生視覺上大小不等的錯視。(三角度與弧度錯視由于周圍誘導(dǎo)因素不同,致使相等的角或弧度看起來并不相等。二、形狀錯視

20、:視覺對形狀的認(rèn)知與形的真實狀況不符的現(xiàn)象即為形狀錯視。產(chǎn)生形狀錯視的原因也是多方面的。(一扭曲錯視由于相關(guān)因素的誘導(dǎo)、干擾,或是由于背景環(huán)境的影響,會導(dǎo)致形的視覺映像發(fā)生變化,使形狀發(fā)生不同程度的扭曲現(xiàn)象。(二由于本身或背景環(huán)境的線型誘導(dǎo),會導(dǎo)致形狀的變化或產(chǎn)生某種動感。三、空間錯視:由于視覺判斷的出發(fā)點不同,使得形象在空間中的位置或圖底之間產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象,即為空間錯視。(一空間立體的錯視由于觀看方向的改變,或是由于注目點的轉(zhuǎn)移,形在空間中的位置也隨之改變,產(chǎn)生忽遠(yuǎn)忽近、忽前忽后,摸棱兩可的變化。(二矛盾空間是真實空間里不存在的,只有在假象空間中才存在,存在著不和理性的空間。(三圖底反轉(zhuǎn)視線

21、在圖與底之間切換,使圖和底的意義產(chǎn)生變化,相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。第四章形式美的規(guī)律教學(xué)目的:了解“形式”這個概念,掌握形式的基本構(gòu)造方式教學(xué)重點:形式美的基本規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:在自然界中,各種事物都以完美的狀態(tài)存在,悅目人們的視線,美化人們的心靈,這些美麗的事物都蘊藏著極為豐富的美的因素。如:海螺的生長結(jié)構(gòu),符合數(shù)學(xué)秩序的規(guī)律性;向日葵的葵花籽,生長結(jié)構(gòu)從小到大、從密到疏、從中心向外漸次擴散,都具有優(yōu)美的比例關(guān)系和較強的韻律。這些美的因素,通過人們的視覺器官接受以后,在長期的社會生活實踐中積累起來,逐漸形成了一整套視覺經(jīng)驗。對稱與平衡變化與統(tǒng)一對比與調(diào)和節(jié)奏與韻律對稱:指將中心兩側(cè)或多側(cè)的形態(tài),在位置、

22、方向上作互為相對形式的構(gòu)成。這種形式帶來的視覺感受趨于安定和端莊,顯示出規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序、安靜、平和的形式特征。如中國漢代畫像磚上的圖案構(gòu)成、唐代銅鏡上的紋樣構(gòu)成、我國傳統(tǒng)的建筑(特別是宮殿、廟宇的建筑形式、歐洲中世紀(jì)哥特式教堂門窗的布局.我國民間結(jié)婚用的雙“喜”字、新年時家家大門上貼的門對以及一些獎?wù)隆?biāo)徽的設(shè)計等都采用了對稱的形式。在自然界中,對稱美的形式也隨處可見,如人的身體構(gòu)造,從五官的位置到人的軀干四肢都是對稱的、蝴蝶的雙翅、各種樹木、果實、花卉的生長結(jié)構(gòu)都呈現(xiàn)出對稱的形式美感平衡:形式的美感特征在于畫面多個重心相互作用,對整體的和諧完美起效應(yīng),使作品看上去舒適,各組成部分穿插得當(dāng)。它

23、不像對稱只能把作品的重心放在最穩(wěn)定的中心線上而給人一種四平八穩(wěn)的感覺,它的形式比較自由、活潑,畫面達(dá)到一種平衡的美感即可。因此,在平面設(shè)計中,平衡的形式?jīng)]有固定的模式,它是以構(gòu)成的整個印象給我們以平衡之美,因而會有較高的自由度。如運動的人體、飛翔的鳥、奔馳的獸、水流激浪都是平衡的形式。表現(xiàn)這種平衡美的時候,保持形象的動勢和重心的平穩(wěn)即可。變化:在構(gòu)成中強調(diào)突出各元素的特點,使畫面具有豐富多彩的不同差異性,即為變化。在變化中要有主次之分,使局部服從整體。變化法則的使用不僅僅是為了變化而變化,它要為畫面整體效果的傳達(dá)服務(wù)。變化過多易雜亂無章,無變化又死板無趣。變化的形式多種多樣,有形體的變化,如大

24、小、高低、粗細(xì)、曲直;方向的變化,如正反、旋轉(zhuǎn)、內(nèi)外;空間的變化,如前后、上下、左右;色彩的變化,如深淺、濃淡等都可產(chǎn)生多樣化的視覺表現(xiàn)。統(tǒng)一:統(tǒng)一是一種富有秩序的安排,是設(shè)計者對畫面整體美感進(jìn)行調(diào)整和把握的主要方法和意圖。在此,我們要強調(diào)平面設(shè)計中的統(tǒng)一不是對二維平面上靜止?fàn)顟B(tài)下多種要素機械而類似的重復(fù),而是指多種相異的視覺要素間的和諧相構(gòu)。統(tǒng)一原理在設(shè)計構(gòu)成中的美學(xué)意義主要表現(xiàn)在對設(shè)計整體美感的妥善安排上,表現(xiàn)在對那些復(fù)雜、富有變化的狀態(tài)所構(gòu)成的有秩序的組合之中。第五章設(shè)計法則教學(xué)目的:掌握基本的設(shè)計法則,了解重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異等概念。教學(xué)重點:形式美的基本規(guī)律、以及設(shè)計構(gòu)成的基

25、本法則。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)重復(fù)重復(fù)的一般概念是指在同一設(shè)計中,相同的形象出現(xiàn)過兩次以上,重復(fù)是設(shè)計中比較常用的手法,以加強給人的印象,造成有規(guī)律的節(jié)奏感,使畫面統(tǒng)一。所謂相同,在重復(fù)的構(gòu)成中主要是指形狀、顏色大小等方面的相同。重復(fù)中的基本形:用來重復(fù)的形狀稱為基本形,每一基本形為一個單位,然后以重復(fù)的手法進(jìn)行設(shè)計,基本形不宜復(fù)雜,以簡單為主。重復(fù)的類型:1.基本形的重復(fù):在構(gòu)成設(shè)計中使用同一個基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復(fù),這種重復(fù)在日常生活中到處可見。2.方向的重復(fù):形狀在構(gòu)成中有著明顯一致的方向性。3.骨格的重復(fù):如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等,這就是一個重復(fù)的骨格,重復(fù)的骨格是規(guī)律

26、的骨格的一種,最簡單的一種。4.形狀的重復(fù):形狀是最常用的重復(fù)元素,在整個構(gòu)成中重復(fù)的形狀可在大小、色彩等方面有所變動。5.大小重復(fù):相似或相同的形狀,在大小上進(jìn)行重復(fù)。6.色彩重復(fù):在色彩相同的條件下,形狀、大小可有所變動。7.肌理的重復(fù):在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動。第二節(jié)近似近似指的是在形狀、大小、色彩、肌理等方面有著共同特征,它表現(xiàn)了在統(tǒng)一中呈現(xiàn)生動變化的效果。近似的程度可大可小,如果近似的程度大就產(chǎn)生了重復(fù)感。近似程度小就會破壞統(tǒng)一。近似的分類:1.形狀的近似:兩個形象如果屬同一族類,它們的形狀均是近似的,如同人類的形象一樣。2.骨格的近似:骨格可以不是重復(fù)而是近似的,也

27、就是說骨格單位的形狀、大小有一定變化,是近似的。近似基本形可用下列方法得到:1.關(guān)聯(lián)即一組基本形,同屬于一個類型,一個品種、或有相似的功能,都能成為近似的基本形。例如我國古代相傳至今的“百壽”“百?！?。一百個“壽”和“?！弊?有篆書,隸書,草書。它們彼此間有形狀和大小的變動,但都表達(dá)了“壽”和“?！钡囊饽?所以都列入近似范圍。2.相加相減將兩個或兩個以上的基本形相加(聯(lián)合或相減(減缺,由于加減的方向、位置、大小、比例不同而獲得一系列近似的形。作業(yè):重復(fù)、近似要求: 1、作業(yè)尺寸30X30cm,紙張尺寸40X40cm.2、基本形的重復(fù)或近似3、基本形可有大小、正負(fù)、方向的變化。4、畫面邊框可做處

28、理。第三節(jié)漸變漸變現(xiàn)象在日常生活中到處都是,極為常見。它是一種符合發(fā)展規(guī)律的自然現(xiàn)象,如一天的時間從零時到24時,人從幼年、青年、壯年到老年,樹木從小苗到參天大樹,植物樹葉由大到小的排列,火車從起點到終點等,包括季節(jié)的更替,月亮的盈虧,水紋的運動等都是漸變現(xiàn)象,就像是畫一幅畫,從第一筆開始到最后完成,都有一個逐漸變化的過程,都屬于有秩序的漸變現(xiàn)象。漸變是一種變化運動的規(guī)律,它是對應(yīng)的形象經(jīng)過逐漸的規(guī)律性過渡而相互轉(zhuǎn)換的過程。漸變構(gòu)成是指將基本單元逐漸地、循序地、有秩序變動的集合表現(xiàn)。它給人以節(jié)奏、韻律的美。在設(shè)計中漸變的構(gòu)成,顯示出漸增漸減進(jìn)展的速度感,產(chǎn)生特殊的視覺效果,被經(jīng)常應(yīng)用。作漸變處

29、理時,特別要注意形象的過渡性,保持整體節(jié)奏。漸變的程度在設(shè)計中非常重要,漸變的程度太大,速度太快,就容易失去漸變所特有的規(guī)律性的效果,給人以不連貫和視覺上的躍動感。反之,如果漸變的程度太慢,則會產(chǎn)生重復(fù)之感,但有時慢的漸變在設(shè)計中會顯示出細(xì)致的效果。漸變的類型1、形狀的漸變從一種形象逐漸過渡到另一種形象的過程,就是形象漸變。形狀可以由完整漸變到殘缺,也可以由簡單漸變到復(fù)雜,由抽象漸變到具像等。2、大小和間隔的漸變基本形由大到小或由小到大的排列,基本形的間隔漸變會產(chǎn)生遠(yuǎn)近深度及空間感。當(dāng)基本形變大時就感到離我們較近,變小時感到離我們遠(yuǎn),這樣的大小漸變就產(chǎn)生了遠(yuǎn)近的深度感。除了使線的間隔有秩序的漸

30、變外,也可以使線的間隔相等,而線的粗細(xì)從窄到寬,或同時將線的粗細(xì)變化從寬到窄,其間隔則相對的從小到大。3、方向漸變基本形的方向,通過平面旋轉(zhuǎn),發(fā)生有規(guī)律的逐漸變動.不改變基本形的形狀,造成平面空間中的旋轉(zhuǎn)感。基本形按照一定規(guī)律在空間旋轉(zhuǎn)時,產(chǎn)生從正面到側(cè)面、再到背面的逐漸變動,其形狀由寬逐漸變窄,直至成為一線。4、位置漸變基本形作位置漸變時須用骨格,因為基本形在做位置漸變時超出骨格的部分會被切除掉?；拘卧谟凶饔眯缘墓歉裰?有規(guī)律地作上下、左右或?qū)蔷€方向的平面移動,從而產(chǎn)生位置的漸變。5、虛實漸變即正形與負(fù)形的漸變,也稱“圖”與“底”的漸變。是用黑白正負(fù)變換的手法,將一個形的虛形漸變?yōu)榱硪粋€

31、形的實形。這種漸變方式巧妙地利用共用邊緣線,完成空間與圖形的轉(zhuǎn)換,中間過渡地帶有似是而非的特點。設(shè)計過程中應(yīng)注意控制漸變的速度,“圖與底”的漸變速度不宜太快,太快容易引起視覺跳動,應(yīng)以一種自然的、不知不覺的轉(zhuǎn)換,構(gòu)成虛虛實實變化莫測的視覺空間。漸變的編排可由上而下或者由左而右的平行進(jìn)展。也可由中間向四周漸變排列的擴張進(jìn)展,或者依照曲折方向有秩序地漸變。在具體設(shè)計時,可以把以上介紹的漸變結(jié)構(gòu),重復(fù)組合成為一個更大結(jié)構(gòu)。漸變的骨格使骨格單位的空間、形狀、大小按一定比例(等比或等差級數(shù)數(shù)列做有規(guī)律的變化,即為漸變骨格。大部分重復(fù)骨格均可變動成為漸變骨格。漸變骨格本身就可以成為完美的構(gòu)成。在漸變設(shè)計中

32、,常用的規(guī)律有下面數(shù)種:(1等差級數(shù)數(shù)列又稱為算術(shù)級數(shù),在編排中等差數(shù)列各項之差(公差必定相等。如1、2、3、4,5, 6,或者10、8、6、4、2。產(chǎn)生漸增或漸減的變化效果。在構(gòu)成的秩序上,不會形成急劇的增減現(xiàn)象。等比級數(shù)數(shù)列又稱為幾何級數(shù),用公比依次乘上前項,就可造成等比數(shù)列。例如公比為2,即得1、2、4、8、16、32、。以等比級數(shù)數(shù)列編排的漸變設(shè)計,能產(chǎn)生較強的韻律感。植物生長級數(shù)數(shù)列也稱費波納齊數(shù)列,大自然中植物發(fā)芽、抽葉的成長過程,都帶有很美的數(shù)學(xué)級數(shù)的規(guī)律。它就是后一項等于前二項之和,即l、1、2、3、5、8、13、 2l、34。(4調(diào)和級數(shù)數(shù)列調(diào)和級數(shù)數(shù)列為1、1/2、1/3、

33、1/1/n. 以調(diào)和數(shù)列編排的漸變設(shè)計產(chǎn)生的節(jié)奏較為緩慢。漸變構(gòu)成中基本形與骨格的關(guān)系1、將漸變基本形納入重復(fù)骨格中。在重復(fù)的基本方格中納入漸變的基本形,有秩序的編排構(gòu)成。2、將重復(fù)的基本形納入漸變骨格中。漸變骨格單位中的重復(fù)基本形,彼此間會產(chǎn)生分離,相接、覆疊、透疊、聯(lián)合等變化,填入黑白兩色或用線條表現(xiàn),均能產(chǎn)生強烈的節(jié)奏。3、將漸變的基本形納入漸變骨格中。重復(fù)骨格可容納多種漸變基本形,而漸變骨格對基本形則有較多限制。一般以漸變骨格中引輔助線填色的方法,得到基本形,易于出效果。如果一定要在漸變骨格中容納基本形,基本形以簡單為宜,同時隨骨格產(chǎn)生尺度漸變。作業(yè):形狀漸變一張1、紙張尺寸40X40

34、cm2、原始圖形采用英文大寫字母3、做12個漸變步驟4、要求12個漸變過程中有3個具體形象第四節(jié)發(fā)射發(fā)射的現(xiàn)象在日常生活中中廣泛存在,隨處可見,太陽的光芒、水中的漣漪,盛開的花朵、貝殼的螺紋和蜘蛛網(wǎng)等都形成的是發(fā)射狀圖形。發(fā)射骨格的種類根據(jù)發(fā)射方向的不同,在構(gòu)成形式上,又有各自不同的表現(xiàn),歸納起來有離心式、向心式、同心式、多心式、移心式幾種形式,在實際設(shè)計中,常多種形式結(jié)合使用。1、離心式發(fā)射這是一種發(fā)射點在中央部位,發(fā)射線向外方向發(fā)射的構(gòu)成形式。它是發(fā)射骨格中,應(yīng)用較多的一種發(fā)射形式。該構(gòu)成形式的特點是基本單元從中心或附近開始向外面各個方向擴散,常用骨格線有直線、曲線、折線、弧線等。2、向心

35、式發(fā)射是與離心式方向相反的發(fā)射骨格。其發(fā)射點在外部,從周圍向中心發(fā)射的一種構(gòu)成形式。該構(gòu)成形式的特點是基本單元由外向內(nèi)收進(jìn)。而中心并非所有骨格的交集點,而是所有骨格的彎曲指向點,各級骨格線彎折并指向中心。常用骨格線有向內(nèi)折線、向內(nèi)弧線等。3、同心式發(fā)射同心發(fā)射是以一個焦點為中心,基本單元一層一層地圍繞著同一個中心展開,骨格線形之間的間隔可等寬、漸變或?qū)捳S意變化。常用骨格線有圓形、方形、螺旋形等。4、移心式發(fā)射發(fā)射點根據(jù)需要,按照一定的動勢,有秩序地漸次移動位置,形成有規(guī)律的變化。5、多心式發(fā)射在一幅作品中,以數(shù)個點進(jìn)行發(fā)射,有的是發(fā)射線互相銜接,組成單純性的發(fā)射構(gòu)成。這種構(gòu)成效果具有明顯的起

36、伏狀態(tài),空間感較強。該構(gòu)成形式的特點是畫面有兩個以上的中心,基本單元依托這些中心以放射群形式體現(xiàn)。發(fā)射骨格和基本形的關(guān)系1、發(fā)射骨格內(nèi)納入基本形,即把重復(fù)或漸變的基本形納入發(fā)射骨格內(nèi)。在一般情況下基本形只能納入較為簡單的發(fā)射骨格內(nèi)。采用有作用或無作用性處理均可,但必須使基本形的排列清晰、有序。特異在自然界中,美的形式規(guī)律最常見的有兩種:一種是有秩序的美,這種美在自然中是大的和主要的表現(xiàn)形式;另外還有一種就是打破常規(guī)的美。特異就是一種打破常規(guī)的美。特異,就是指在整體有秩序的安排中,出現(xiàn)一些異質(zhì)形象,有意地打破整體的秩序。這些少數(shù)個別的與整體程序不符的形象顯得突出,吸引觀者的注意。第五節(jié)特異在自然

37、界中,美的形式規(guī)律最常見的有兩種:一種是有秩序的美,這種美在自然中是大的和主要的表現(xiàn)形式;另外還有一種就是打破常規(guī)的美。特異就是一種打破常規(guī)的美。一、定義特異,就是指在整體有秩序的安排中,出現(xiàn)一些異質(zhì)形象,有意地打破整體的秩序。這些少數(shù)個別的與整體程序不符的形象顯得突出,吸引觀者的注意。在生活中,這種特異的變化比比皆是,如:綠葉叢中的一朵紅花、星空中的一輪明月、鮮花叢中的幾只蝴蝶、一群年輕學(xué)生中的一位老教師等,都是特異現(xiàn)象的例子。二、特異產(chǎn)生的條件1、特異的產(chǎn)生必須要有一個相對的“環(huán)境場”(就是畫面中強烈的秩序感和規(guī)律感作為其條件,以便襯托出這個突然變化的強音效果。在保證畫面構(gòu)成的絕大部分基本

38、單元的大小、形狀、位置、方向、色彩等一致的情況下,使極小部分基本單元形象故意偏離這種秩序。2、利用反向思維的方法,使產(chǎn)生變化的形象從形態(tài)、色彩、創(chuàng)意等方面作出令人感到意外的突變。如:平靜-騷動、完整-破碎、黑暗-光明、渾濁-鮮艷、秩序-混亂等相互對立的狀態(tài)。三、特異構(gòu)成注意問題1、特異就是在規(guī)律的骨架及基本形之中,產(chǎn)生了不規(guī)則的變異骨架和基本形。產(chǎn)生變化的小部分元素與大的整體雖然有對比,但相互之間也要有一定的聯(lián)系,這一小部分的特異才不會覺得不和諧。2、特異要素的面積要小、數(shù)量要少(甚至只有一個,這樣才能形成視覺中心。3、整體的規(guī)律中,特異的程度可大可小,要依照具體設(shè)計時的要求來決定。但要注意,

39、對比差異過小易被規(guī)律埋沒,難以引人注目,對比差異過大又會失去總體協(xié)調(diào),應(yīng)與整體的規(guī)律有一定的聯(lián)系,以不失整體觀感的適度對比為宜。四、特異分類(一特異基本形絕大部分基本形保持一致,其中一小部分產(chǎn)生突出的變異,這一小部分基本形就是特異基本形。1. 大小的特異在相同基本形的構(gòu)成中,極小部分基本單元在大小上做些變化,這種大小特異的對比可打破整體畫面的秩序性而形成焦點作用。這是最常見最容易使用的一種構(gòu)成形式。2.形狀的特異小部分基本單元在形狀上的變化,這種特異部分的變化可打破畫面整體的秩序性而形成焦點作用。特異部分也是以少為宜。3.編排的特異特異部分的基本形違反整體的編排規(guī)律,造成規(guī)律的轉(zhuǎn)移。包括形的方

40、向、位置或位缺的變化。特異部分一定要大大少于整體部分。(1位置的特異(2方向的特異4 . 色彩的特異5. 肌理的特異在相同的肌理質(zhì)感中,造成不同的肌理變化。6. 其他特異構(gòu)成 特異構(gòu)成表現(xiàn)的形式多種多樣。如基本單元在骨骼線上的變化（如采用 拉伸、壓縮、扭曲等形式），還可以幾種形式結(jié)合在一起同時運用等。 (二特異骨格 在規(guī)律性骨格中，有部分骨格單位在形狀、大小、方向或位置方面發(fā)生變異，這就是 特異骨格。 骨格的特異由下列方法得到： 1規(guī)律轉(zhuǎn)移 規(guī)律性的骨格小部分發(fā)生變化，形成一種新規(guī)律，并且這變異部分的骨 格與原規(guī)律保持有機聯(lián) 系，這部分即規(guī)律的轉(zhuǎn)移。 2規(guī)律破壞 當(dāng)整體有規(guī)律的骨格中，其特異部

41、分沒有產(chǎn)生新規(guī)律，而是原整體規(guī)律在某 一局部受到破壞干擾，這就是規(guī)律的破壞。在這些規(guī)律破壞處，可能出現(xiàn)骨格線的相互糾 纏、交錯、斷碎，甚至消失，骨格單位隨之變形、漂浮、或解體。但特異的部位仍應(yīng)保持 與原規(guī)律的某種聯(lián)系，以保持構(gòu)圖的完整。 特異骨格的設(shè)計，以突出骨格自身變化為特征，一般不需要納入基本形。 第六節(jié) 聚 散 聚散是對比的一種特殊形式。聚散結(jié)集的現(xiàn)象在自然界和生活中比比皆是，如夜空中閃爍 的星群、廣場上散布的人群，均是有疏有密、有聚有散。 一、定義 聚散就是利用基本形數(shù)量的多少，在排列方式上產(chǎn)生疏密，虛實、松緊的對比效果。密或 疏的地方引人注目，常常成為設(shè)計的視覺焦點。聚散構(gòu)成在畫面中

42、造成一種視覺的張力， 象磁場一樣，并具有節(jié)奏感，是一種富于動感的結(jié)構(gòu)方式。 二、聚散的構(gòu)成方式 1、在平面構(gòu)成的設(shè)計中，基本形可借助規(guī)律性骨格（重復(fù)、漸變、發(fā)射骨格）做聚散的安 排。 2、按照視覺判斷來斟酌處理，非規(guī)律性地編排基本形得到聚散的效果。 三、聚散的基本形 1、基本形的數(shù)量一定要多一些、密一些，使之排列完成后更有聚與散的感覺。 2、基本形的面積要小一些，才能形成疏密、聚散的效果。 3、基本形的形狀可以是重復(fù)的(比如都是圓，也可以是近似的。 4、形狀以簡潔為宜，不可太復(fù)雜，以便突出疏密有致的編排特點。 5、基本形大小、方向最好進(jìn)行調(diào)整改變，使畫面看上去更靈活多變。 6、在各種規(guī)律性的骨

43、格中，應(yīng)用重復(fù)骨格，能造較好的聚散的效果。 基本形在有作用重復(fù)骨格內(nèi)，可做位置的變動，可居中，也可作上、下、左、右或其 他位置的變動。當(dāng)基本形移出了骨格單位之外，將會受到骨格線的切割。基本形的聯(lián)結(jié)和 切割，造成形的密集和形的疏散，自然構(gòu)成了形的聚散關(guān)系。 當(dāng)基本形的面積較為細(xì)小時，可在有的骨格單位內(nèi)放置二個或更多的基本形，并作位 置的變動。有的骨格單位內(nèi)，放置一個或不放基本形。這樣，由于骨格單位中納入基本形 數(shù)量多少的不同，而產(chǎn)生疏密聚散的關(guān)系。 四、聚散的編排 1、當(dāng)畫面中有多個密集中心時，要有主次之分?？蓮拿芗娣e和密集程度上進(jìn)行調(diào)整。 2、密集中心可以是以點為中心的密集，也可以是以線 或

44、面為中心的密集。關(guān)鍵是要處理好密集構(gòu)成的形，要既能使人感到完整，又要使密集 圖形互有穿插變化。 3、要使主要密集點與次要密集點之間，產(chǎn)生一定的聯(lián)系，使各形象間的互相關(guān)系有一定的 呼應(yīng)。 4、密集形象的運動發(fā)展趨勢，要形成定的節(jié)奏和韻律感。 第七章 肌理技法探索 教學(xué)目的：了解肌理在設(shè)計中的作用，學(xué)會運用 11 教學(xué)重點：肌理的采集以及設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 課程的主要內(nèi)容 一、什么是肌理（概念） 二、肌理的形式 三、制作肌理效果的幾種方法 四、 作業(yè) 一 肌理的概念 物體表面的紋理。“肌”皮膚；“紋”紋理。質(zhì)感、質(zhì)地。不同的質(zhì)有不同的物 質(zhì)屬性，因而也就有其不同的肌理形式，使人產(chǎn)生多種感覺。 例如：

45、干和濕、平滑與粗糙、軟和硬。 肌理構(gòu)成 肌理一般分為視覺肌理和觸覺肌理。 1觸覺肌理 用手撫摸有凹凸感覺的肌理為觸覺肌理。 光滑的肌理能給人以細(xì)膩、滑潤的手感，如玻璃、大理石；堅硬的肌理形態(tài)能給人刺痛 的感覺，如金屬、巖石；木質(zhì)的肌理能給人純樸、親切、無華的感覺，使人恬靜。 自然的肌理。現(xiàn)有的材料(木、布、紙、繩、玻璃、金屬、建材等沒有加工所成的肌 理。 創(chuàng)造的肌理。原有材料的表面經(jīng)過加工改造，與原來觸覺不一樣的一種肌理形式。通 過雕刻、壓揉、烤烙等工藝，再進(jìn)行排列組合 2視覺肌理 視覺肌理是對物體表面特征的認(rèn)識，一般是用眼睛看而不是用手觸摸的肌理。它的形 和色彩非常重要，是肌理構(gòu)成的重要因素

46、； 肌理的表現(xiàn)手法是多種多樣的，比如用鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆、噴筆、彩筆，都 能形成各自獨特的肌理痕跡；也可用畫、噴、灑、磨、擦、浸、烤、染、淋、熏灸、拓 印、貼壓、剪刮等手法制作。可用的材料也很多，如木頭、石頭、玻璃、面料、油漆、海 綿、紙張、顏料、化學(xué)試劑等等。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，將有更多的肌理被運用于我們的 現(xiàn)代設(shè)計之中。 三、制作肌理效果的幾種方法 1 色彩的特殊用法 2 工具的特殊用法 3 紙張的特殊用法 4 電腦底紋設(shè)計 1 色彩的特殊用法 渲染法 吹散法 流淌法 水油法 浮彩法 飛白法 2 工具的特殊用法 噴灑法 彈線法 抖落法 掛擦法 刻印.壓印法 擦印法 3 紙張的特殊用法

47、 揉紙法 揉皺拓法 撕紙法 拼貼法 4 電腦底紋設(shè)計 作業(yè)： 肌理技法作業(yè) 20 張 尺寸：每小張 5CM*5CM 12 第八章 空間的表達(dá) 教學(xué)目的：了解“平面”與“空間”的關(guān)系 教學(xué)重點：在設(shè)計中運用平面設(shè)計創(chuàng)造空間的表達(dá)方式 教學(xué)內(nèi)容： 平面設(shè)計對空間的探求，就是形態(tài)和形態(tài)之間在視覺上形成的框架關(guān)系，把這種框架 關(guān)系設(shè)置在二維平面空間（指高、寬二維）的狀態(tài)之中。有時也能在二維平面的基礎(chǔ)上表 現(xiàn)出帶有縱深感的三維立體空間（指高、寬、深三維）的效果。它需借助明暗、色彩、透 視等多種表現(xiàn)手法才能達(dá)到，這樣的空間效果使畫面中形態(tài)的構(gòu)架關(guān)系顯得更為復(fù)雜和豐 富。 畫面中空間的表達(dá)需要依賴于圖形體系

48、的形式。即使是組成基本形的點線面，通 過點的大小、線的疏密、面的轉(zhuǎn)折或是點、線、面的組合、穿插都可呈現(xiàn)空間的視覺效 果，表達(dá)空間 一、平面性空間 多個形象（只有高度和寬度）并置于畫面中，與畫面平行，各形象之間無前后遠(yuǎn)近之 分，形象無厚度，并且包圍這些形象的空間沒有深度，這樣的空間形式稱為平面性空間， 也稱二維平面空間。平面性空間是多種空間形式中最單純的一種，它的存在條件必須通過 形態(tài)之間的空隙來體現(xiàn)。畫面中的造型要素和空間要素，都采用平面的語言形式來表達(dá)， 因而平面性空間關(guān)系顯得格外單純和強烈。 1、基本形之間關(guān)系的表現(xiàn)能夠表達(dá)平面性空間。 形與形的分離、相遇、透疊、聯(lián)合、減缺、差疊、重合都能

49、表現(xiàn)平面性空間，但是形 與形的重疊體現(xiàn)了形之間的前后或上下關(guān)系，帶有空間縱深感，是三維立體空間的表現(xiàn)。 2、圖底轉(zhuǎn)換。 由于視線在圖與底之間來回轉(zhuǎn)換，使圖與底的意義也隨之轉(zhuǎn)換，當(dāng)原來的圖退隱成為 底時，原來的底則赫然成為圖，這種圖與底之間的反復(fù)轉(zhuǎn)換，使畫面中平面性空間的表現(xiàn) 具有雙重意義。當(dāng)圖與底面積相當(dāng)時，立場的爭奪非常激烈，由此帶來圖與底的不定性、 波動性和它們之間的不斷轉(zhuǎn)換，無休無止。由圖底轉(zhuǎn)換帶來的動感與意趣使單純的平面性 空間顯現(xiàn)出變化莫測的空間效果，增強了畫面的可讀性，使作品增添趣味和神秘感，視覺 傳達(dá)更具沖擊力。 二、幻覺性空間 幻覺性空間是指，形象在畫面中不與畫面平行，并具有高度、寬度和厚度的立體感， 在平面設(shè)計中，表現(xiàn)出長、寬、高三度空間關(guān)系的即是幻覺性空間，也稱三維立體空間。 在幻覺性空間里，形象之間有遠(yuǎn)近、前后之分，畫面中的空 間有縱深感。 1、利用形的大小差異表現(xiàn)空間感。 大小相同的形象，由于遠(yuǎn)近的不同而產(chǎn)生大小不同的感覺，大的形象感覺離我們近， 小的形象感覺離我們遠(yuǎn)，形成了形與形之間的先