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1、.七大步驟助你搞定高二物理 七大步驟助你搞定高二物理由查字典物理網整理提供,學科相關資料,請關注物理網其他更新1.正確理解物理根本概念,純熟掌握物理根本規(guī)律根本概念和根本規(guī)律是學習物理的根底,首先必須很好地掌握根本概念和規(guī)律。必須做到如下幾點:1每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?2定義、公式、單位或本卷須知各是什么?3其物理意義或適用條件是什么?4與有關物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)絡是什么?5這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么?6適度訓練。2.注意在閱讀、語言表達及觀察動手三個方面進展有效訓練,制定合理目的1在閱讀才能訓練上,能獨立閱讀教材,找出主要內容,寫出讀書筆記;2在語言表達才能訓練上
2、,能用正確的物理術語描繪物理概念及規(guī)律,能把一般的物理過程表達出來;3在觀察動手才能訓練上,能細致觀察物理現(xiàn)象,歸納出物理規(guī)律,能獨立寫出實驗報告,處理實驗數據。3.獨立主動地歸納總結除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在復習根底上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章后,都要總結出詳細的知識構造,從中掌握知識的內在聯(lián)絡和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關系,建立起完好的知識體系,有助于同學們在分析物理過程中全面考慮問題,抑制片面性。4.重視建立物理模型,進步對物理問題分析才能建立物理模型是研究物理問題的根本方法,是典型的“分析綜合思維方法的訓練。同學們必需要擅長學習,勤于考慮,從老師講解的典
3、型例題和自己所做的習題中,歸納出各種物理模型,并明確其產生的條件和特征。當同學們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時,復雜的物理現(xiàn)象分解成的假設干簡單物理過程與物理模型聯(lián)絡起來,便使復雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面,這樣既豐富了同學們的想像力,也使問題迎刃而解,從而培養(yǎng)了同學們良好的學習習慣。5.掌握各種物理思維分析方法的形式,進展正確思維經常聽到學生反映“老師講課時聽著都明白,自己做題時卻不知從哪兒下手,究其原因,就是學生還沒有一個正確的思維方法。要想進展正確的思維,要做到以下三點:1弄清物理根本概念和規(guī)律,使思維活動建立在概念和規(guī)律的根底上;2要按物理內在規(guī)律進展思維,學生遇到一
4、個問題,要弄清物體在什么條件下,遵從什么規(guī)律。需用什么公式,只要物理過程搞清楚了,題目就會容易做了;3積累和總結幾種物理思維分析方法形式,諸如受力分析法、等效代替法、運動狀態(tài)分析法、能量狀態(tài)分析法、電路等效變換法、電路中電勢變化分析法等。我們所遇到的物理習題中有很多同類的習題,可以用類似的方法和步驟去解決。6.強化“比較和“類比的思維方法訓練在學習中要經常做到,在外表上差異大的概念和規(guī)律通過“比較找出他們的共性;對一些外表上相似的概念和規(guī)律,通過“比較找出他們的差異,加深對概念和規(guī)律及物理現(xiàn)象的認識。例如“重力場和“靜電場,外表看來存在著很大的差異,但它們之間有著共同點同為勢場,即重力和電場力
5、做功與途徑無關,因此可以引出重力勢能和電勢能的概念。再例如動量和功率,它們所具有的單位外表看來相似,但它們是根本不同的物理量。另外對抽象的概念和規(guī)律的學習,還可采用“類比法。例如電場、磁場像風一樣,是看不見、摸不著的,但卻是客觀存在的。研究風時,可以從樹枝擺動的方向、幅度來反映風力的方向和強弱;研究電場時引入檢驗電荷,研究磁場時引入通電導體,根據受力的大小、方向來研究電場,磁場的強弱和方向。用“類比法可分解概念的難度,開展學生抽象思維才能。7.強化思維訓練物理概念和規(guī)律建立之后,還要進展強化訓練。強化思維訓練是對根底知識的進一步加深穩(wěn)固,是思維方法的詳細應用,是使同學們靈敏運用物理規(guī)律解決問題的有效手段。同學們要適量地多做一些物理練習題,特別要敢于做一些綜合性較強、物理過程較復雜的練習題。通過不斷訓練,不斷歸納總結,才能進步解決問題的才能。在訓
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