七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題

1、.七年級(jí)上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的 七年級(jí)上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級(jí)上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題一、選擇題每題4分，共40分1、以下各組數(shù)，互為相反數(shù)的一組是 A： B： C： D：2、文具店、書店、玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上，文具店在書店西邊20米處，玩具店在書店?yáng)|邊100米處，小明從書店沿街向東行40米，又向東行 米，此時(shí)小明的位置在 A：玩具店 B：玩具店?yáng)|-60米 C：文具店 D：文具店西40米3、海面上燈塔位于一艘船的北偏東40的方向上，那么這艘船位于燈塔的 A：南偏西50 B：南偏西40 C：北偏東50 D：北偏東404、假設(shè)!是一

2、種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，并且1!=1，2!=21=2，3!=321=6，4!=4321，那么 的值為 A： B：99! C：9900 D： 2!5、五一黃金周期間，為了促銷商品，甲、乙兩個(gè)商店都采取優(yōu)惠措施，甲店推出八折后再打八折，乙店那么一次性六折優(yōu)惠，假設(shè)同樣價(jià)格的商品，以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是 A：甲比乙優(yōu)惠 B：乙比甲優(yōu)惠 C：兩店優(yōu)惠條件一樣 D：不能進(jìn)展比較6、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A：0不是單項(xiàng)式B： 是單項(xiàng)式 C： 的系數(shù)是0 D： 是整式7、以下各組式子中，是同類項(xiàng)的是 A： 與 B： 與 C： 與 D： 與8、以下計(jì)算中,正確的選項(xiàng)是 A： B： C： D：9、以下各圖經(jīng)過(guò)折疊后不能

3、圍成一個(gè)正方體的 A： B： C： D：10、以下說(shuō)法中，正確的有 過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線; 連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的間隔 ; 兩點(diǎn)之間，線段最短;假設(shè)AB=BC，那么點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn);A：1個(gè) B：2個(gè) C：3個(gè) D：4個(gè)二、填空題每題4分，共40分11、-9的倒數(shù)是_ _;平方等于9的數(shù)是_ _;12、把以下各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上：-2，0.1，- ，3，0，- ;負(fù)分?jǐn)?shù)是 ;整數(shù)是 ;13、 =_ _=_ _14、方程 和方程 的解一樣，那么 ;15、如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，OA平分EOC，EOC=700，那么BOD的度數(shù)等于_;16、1與2負(fù)余，2與互補(bǔ)，1=34，那么17、

4、小華的媽媽為爸爸買了一件衣服，用了a元，衣服按標(biāo)價(jià)打六折，那么這件衣服的標(biāo)價(jià)為_(kāi) _元。18、 用科學(xué)記數(shù)法表示為 ;19、根據(jù)規(guī)律填空： ; 9; 16;25 你能很快算出 等于多少嗎? ;20、用火柴棍象如圖這樣搭三角形：你能找出規(guī)律猜測(cè)出以下兩個(gè)問(wèn)題嗎?1搭7個(gè)需要 根火柴棍;2搭 n 個(gè)三角形需要 _ 根火柴棍。三、解答題共70分21、計(jì)算題每題5分，共20分、11+-22-3-11 、-93+12 -23 +32、 、-322-3-2222、解方程每題5分，共20分、5x-7=3x+6 、4y-2-2y+3=523、6分： ，其中24、6分一只小蟲從點(diǎn)A出發(fā)向北偏西30方向，爬行了3

5、cm到點(diǎn)B，再?gòu)狞c(diǎn)B出發(fā)向北偏東60爬了3cm到點(diǎn)C。1試畫圖確定A、B、C的位置;2從圖上量出點(diǎn)C到點(diǎn)A的間隔 準(zhǔn)確到0.1cm;3指出點(diǎn)C在點(diǎn)A的什么方位?25、6分多項(xiàng)式3 + -8與多項(xiàng)式- +2 +7的差中，不含有 、 ，求 + 的值.老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。26、6分如圖，一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起。比較 與 的大小，并說(shuō)明理由;家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 與 的和為多少度?為什么?27、6分景新中學(xué)組織初一學(xué)生到紅