



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、色彩得冷與暖教學設計教學目標:1、 通過色相環(huán), 認識冷色與暖色, 了解色彩冷暖得基礎知識,能夠意識到色彩得冷暖在藝術中與生活中所起得重要作用。2、通過創(chuàng)作實踐,能夠體會到色彩得冷、暖與作品主題、內(nèi)容得重要關系。3、 喜歡探索色彩得世界,愿意嘗試用色彩得冷暖表現(xiàn)作品。課前準備: 準備與色彩冷暖相關得圖片資料教學重點與難點: 從感性到理性去認識色性, 并會運用色彩冷暖對比得知識。學具準備:繪畫紙彩筆 1 盒。教具手段:多媒體、課件一組、色相卡、生活中冷暖色調(diào)得作品、色輪等。教學過程:1、 組織教學(動一動):請學生放置好學習用具及美術書。2、 激趣導入 (說一說)(一)、談話,引起學生興趣?!霸?/p>
2、講課之前, 先請同學們回答老師幾個問題。 請大家要結合自己生活實際來回答,瞧誰最積極、回答得最好?!苯處熖釂枺?) 您喜歡穿什么顏色得衣服?(瞧來同學們都很有個性,都有自己喜歡得顏色)( 2)那您為什么喜歡穿這種顏色?分別讓生談談自己得感覺。師根據(jù)學生回答情況給予小結就像剛才同學們說得那樣,不同得色彩會給我們不同得感覺, 下邊請同學們瞧這兩幅風景圖畫, 瞧這些色彩會給您什么樣得感覺?(二)、導入課題:1、屏幕放映,瞧冷暖不同色調(diào)得作品,讓學生去親自感覺。( 1) 、 放映冷色調(diào)畫面 雪山 , 問: 這幅畫面給您什么感覺?(學生觀察后回答) - 給人以冷得感覺。(板書:冷)( 2)、放映暖色調(diào)得
3、畫面日出,問:這幅畫面又給您什么感覺? - 給人以溫暖得感覺。(板書:暖)( 3)為什么這兩幅圖畫會給我們不同得感覺?小結:色彩也有冷暖,“色彩得冷與暖就是色彩得一種屬性。這節(jié)課我們就來體會一下這種冷與暖得感覺, 好不好?” ( “好” )板書課題: 色彩得冷與暖3、 講授新課:(學一學)(一)、屏幕同時顯示這兩幅畫面,讓學生再次去體會感覺。啟發(fā)提問: 這兩幅畫面為什么會給人以不同得感覺?瞧哪位同學觀察得仔細。(指名回答)師根據(jù)回答情況小結: 那就是因為它們有不同得色調(diào) (色彩總傾向)。通過觀察比較,我們體會到不同色調(diào)得畫面給人得冷暖感覺就是不一樣得。(二)、出示冷暖兩種色調(diào)不同得室內(nèi)設計圖。
4、 (室內(nèi)得溫度相同,一個屋子涂成藍色,另一個屋子涂成紅色,兩間屋子給人得感覺差別就很大。兩間屋子給人溫度差別可以達到三、四度,原因就是藍色能減慢人們得血液循環(huán),給人感覺較冷;而紅色刺激人們得神經(jīng),使血液循環(huán)加快,給人感覺較暖。)(三)、聯(lián)系生活實際進行講解,體會色彩得冷與暖。回憶我們剛才作品里所見, 再聯(lián)想一下可以發(fā)現(xiàn), 在我們得周圍生活里, 什么事物常常給我們以冷與暖得感覺?瞧哪位同學想象得更豐富。分別讓生起來舉例,如:太陽、火焰給人以暖得感覺;天空、大海給人以冷得感覺。師小結給予鼓勵: 瞧來大家平時就是很注意觀察事物得。 只有經(jīng)常去注意觀察事物, 可以幫助我們體會色彩中得冷與暖。 究竟什么
5、顏色屬于冷色?什么顏色屬于暖色呢?(四)、色彩得冷暖。1、 學生根據(jù)自己得經(jīng)驗交流。2、 放映色輪,從色輪中區(qū)別冷暖。(教師板書冷色與暖色)3、 您從色輪中還有那些新得發(fā)現(xiàn)?( 1)、在冷暖對比中最冷得顏色(藍色)與最暖得顏色(紅色)( 2)、藍色與紅色就是冷暖對比得中心軸。(3)、每一種顏色與她對面得那一種顏色對比最強烈。(補色 對比)四、提高:(做一做)1、 把自己得彩筆按冷暖歸類。2、 按冷暖把自己得衣服歸類。3、 教師相機講解,黑、白、灰屬于無彩色,起它所有得顏色屬于有彩色。4、 繪畫中色彩得冷暖就是相對得不就是絕對得。(教師出示黃、黃綠、綠三種有色物品進行舉例說明: 色彩得冷暖決不
6、就是死記硬背才能記住得它需要相對比較去感覺。)五、動手畫一畫:1、 每人選擇一種色彩組合(冷或暖),填涂同樣得圖樣。2、 評講學生作品。六、應用出示冷暖色在生活中得應用圖片。教學評價小結:同學們色彩得冷暖知識不僅在繪畫中可以運用, 其實也廣泛得在生活中應用,春節(jié)時人們要在自家大門上,貼上以紅 色為主得門神,在房間內(nèi)、院子里、大街上掛出紅艷艷得燈籠,這就 就是我們中國人用色彩中最暖得紅色來表示喜慶得氣氛; 還有一些設 計師,把房間內(nèi)設計成以冷暖不同色調(diào)為主得效果。 我也希望同學們 可以用冷暖色來表示自己不同得感受,同時給這個世界增添美麗得色 彩。教學反思:本課得教學內(nèi)容比較抽象,主要使學生從對色彩得冷、暖得認識到掌握并運用色彩得冷暖對比知識這一過程, 就是一個由感性上升到 理性得一個難點。為了更好得調(diào)動學生得興趣,我準備了大量得色彩 圖片與冷暖色對比圖 案,充分利用課件及書中得圖片、作品等,讓 學生欣賞感受,并讓學生根據(jù)不同得顏色來聯(lián)想不同得物體,辨別就 是冷色還就是暖色,放手讓學生自己去尋找發(fā)現(xiàn)冷暖色得規(guī)律,從色輪中找出暖色與冷色。這樣比起理論上得講解更直觀、更形象,使 學生在輕松愉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙十二家居市場策略
- 中醫(yī)講解肝的奧秘
- 肺脹個案護理
- 針灸治療嘔吐的臨床應用體系
- 2025年耳鼻喉科手術器械項目申請報告
- 2025照明系統(tǒng)工程合同樣本
- 2025至2030年中國微熱再生空氣干燥器行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025保險公司借款合同樣板
- 2025廚師勞動合同范本
- 2025物業(yè)管理服務合同協(xié)議書2
- 生態(tài)學課件 第五章 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學
- 河南??省歷年中考物理真題及答案解析,2013-2022年河南??省十年中考物理試題匯總
- 路燈桿強度計算簡述
- 香煙出售情況記錄表(豎版10天)
- 人工魚礁施工組織設計
- GB/T 5334-2021乘用車車輪彎曲和徑向疲勞性能要求及試驗方法
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗和試驗
- GB/T 18838.2-2017涂覆涂料前鋼材表面處理噴射清理用金屬磨料的技術要求第2部分:冷硬鑄鐵砂
- GB/T 13917.9-2009農(nóng)藥登記用衛(wèi)生殺蟲劑室內(nèi)藥效試驗及評價第9部分:驅(qū)避劑
- 闌尾腫瘤-課件
- openstack云計算平臺搭建課件
評論
0/150
提交評論