《窗邊的小豆豆》讀書感悟體會(huì)800字

1、窗邊的小豆豆讀書感悟體會(huì)800 字讀書感悟領(lǐng)會(huì)故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因好動(dòng)、淘氣、擾亂課堂，令教師感到頭疼，所以被退學(xué)了?？墒牵疫\(yùn)的是，她來(lái)到了一所喜歡的學(xué)校巴學(xué)園。 小豆豆與小林校長(zhǎng)初次見(jiàn)面時(shí)， 校長(zhǎng)小林宗作先生很尊重小豆豆， 和小豆豆面對(duì)面地談話， 還幽默地讓小豆豆講什么都可以，因?yàn)樾《苟购芟肷线@所學(xué)校，她絞盡腦汁、顛三倒四地足足說(shuō)了 4 個(gè)小時(shí)， 無(wú)論過(guò)去還是后來(lái)， 再也沒(méi)有哪個(gè)大人這么認(rèn)真地聽小豆豆講話了。 小林校長(zhǎng)用耐心和愛(ài)心呵護(hù)著小豆豆的自尊心和自信心。在巴學(xué)園里，小豆豆感到踏實(shí)、溫暖和愉快，她和伙伴們?cè)诎蛯W(xué)園一起安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在少兒教育中最需要的是愛(ài)心和耐

2、心。 只要我們付出愛(ài)心， 對(duì)孩子呵護(hù)有加，關(guān)心備至，視為親人，當(dāng)作朋友，孩子就會(huì)向我們吐露心聲，告訴我們心中的小機(jī)密。可是小豆豆出格的表現(xiàn)，通常會(huì)被標(biāo)簽為一名問(wèn)習(xí)題學(xué)生： 上課時(shí)注意力不集中， 總是樂(lè)此不疲地開關(guān)桌子， 站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼這樣的孩子是最讓教師頭疼的學(xué)生。 但是從書中描述的故事中， 我們也可以感受到一個(gè)小姑娘的聰明、心愛(ài)、熱情。所以，小林校長(zhǎng)每次見(jiàn)到小豆豆時(shí)總會(huì)說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子!一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，包含著小林先生滿滿地愛(ài)和信任，讓小豆豆開始對(duì)自己充滿了信心。在我們的教育經(jīng)歷中也會(huì)遇到很多不同類型和有差異的孩子。 這些孩子更需要教師的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。假如用熱情的目光、親

3、切的話語(yǔ)，愛(ài)撫的動(dòng)作主動(dòng)和他們交談，留心觀察并找到教育孩子的最佳契機(jī)，消除他們與教師之間的隔膜，讓他們信任教師，和教師成為朋友。給孩子提供創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)， 他們的每一點(diǎn)小進(jìn)步， 都及時(shí)地在全體少兒面前給予表彰，增強(qiáng)他們的自信心。在課余時(shí)間多和他們親近，細(xì)心觀察他們的舉動(dòng)，了解他們的需要，并都能得到幫助和滿足，激發(fā)和呵護(hù)他們愉快的情緒。同時(shí)積極鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)與人交流、溝通，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。 我們認(rèn)真做好了這些簡(jiǎn)單的事情， 再多給孩子一點(diǎn)成長(zhǎng)的時(shí)間， 相信他們也猶如進(jìn)入了小豆豆的巴學(xué)園， 遇到了可敬的小林教師。讀書感悟領(lǐng)會(huì)范文格式童年，是一條河。在河的盡頭，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段

4、傷心的往事;有絢爛的， 使人想起童年趣事。 我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了一個(gè)秋高氣爽的早晨， 窗外不時(shí)飄來(lái)陣陣花香。 我翻開新借的 窗邊的小豆豆 。讀了幾頁(yè)，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己絢爛的童年。窗邊的小豆豆 是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。 講述了作者上中小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事： 小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。 她慈祥的母親帶她來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)校巴學(xué)園。 小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子呀!在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐步變成了一個(gè)大家都能接受的孩子， 并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子本身個(gè)性的培養(yǎng)，并

5、給孩子們充分的自由空間。 在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美妙的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)。在這本書中， 我非常喜歡童年里的小豆豆， 因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗，天真心愛(ài)，將心比心的孩子啊。我非常羨慕小豆豆， 因?yàn)樗幸粋€(gè)為別人著想的校長(zhǎng)。 我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭， 喜歡他與眾不同的教育理念。 每個(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大， 把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。 憑著小林先生持之以恒的精神， 他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園， 他讓不愛(ài)讀書的孩子愛(ài)讀書。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位教師啊 !多們希望有巴學(xué)園

6、這樣一個(gè)非同凡響的學(xué)校啊!我是多么羨慕小豆豆啊! 因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾慕處熜×窒壬，F(xiàn)在有些孩子的承擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒(méi)有， 因?yàn)楦改负徒處熤蛔⒅睾⒆拥某煽?jī)， 根本沒(méi)有想過(guò)他們自己的感受。 要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的教師和家長(zhǎng)多好啊 !不過(guò)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的教師和小林先生一樣善解人意。 所以， 我的童年和徹子的童年一樣快樂(lè)。讓我們一起去迎接美妙的明天吧!一起去尋找自己的小林教師和巴校園吧!童年就像沙灘上的珍珠一樣光芒耀眼 ;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。窗邊的小豆豆感悟領(lǐng)會(huì)自從聽說(shuō)窗邊的小豆豆這

7、本書，就很想看看。在我6 歲生日這一天，媽媽給我買了這本書。之后我便和它形影不離，除了上課、吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，我?guī)缀醵荚陂喿x它，真的，我是愛(ài)不釋手。書中主人公小豆豆那天真的話語(yǔ)， 無(wú)瑕的動(dòng)作， 純真的想法都令我喜歡不已。 小豆豆其實(shí)就是作者黑柳徹子。 就是因?yàn)槎际撬约航?jīng)歷過(guò)的事，所以才更能打動(dòng)人。在所有打動(dòng)人的事情中，最打動(dòng)我的是海的味道山的味道 、安康樹皮和再見(jiàn)，再見(jiàn)這三個(gè)故事。 海的味道山的味道講述了小豆豆初來(lái)乍到巴學(xué)園，第一次與巴學(xué)園的同學(xué)們吃午餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽做的飯菜顏色十分好看， 便向小林宗作校長(zhǎng)和四周的同學(xué)們說(shuō)， 校長(zhǎng)便和同學(xué)們就小豆豆碗里的魚松是屬于山的味道， 還是海的味道展開討

8、論。 同學(xué)們的答復(fù)令人忍俊不禁。 有的說(shuō)， 是屬于海里的，也有人說(shuō)是屬于山里的，反正是什么答案都有，最后有人問(wèn)道，到底是屬于那里的喲?小林宗作校長(zhǎng)才發(fā)話：當(dāng)然是海里的咯!這才讓大家對(duì)這個(gè)話習(xí)題停下了爭(zhēng)論。不過(guò)還有更大的驚喜在等著小豆豆呢 !小豆豆沒(méi)想到的是在巴學(xué)園吃飯前， 還得唱歌， 唱小林宗作校長(zhǎng)自己編的飯前歌 ，真是有趣極了 !安康樹皮 這個(gè)故事是在我心目中最引人發(fā)笑的。 它講了小豆豆為了安康去買了一塊安康樹皮， 其實(shí)樹皮并沒(méi)有這個(gè)功效， 但天真的小豆豆讓每個(gè)人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。下面就要講到再見(jiàn)， 再見(jiàn)這個(gè)讓我看一遍就掉一邊眼淚的故事。 那是第 2 次世界大戰(zhàn)時(shí)， 一顆來(lái)自美國(guó)的原子彈把巴學(xué)園燒毀了，把小林宗作校長(zhǎng)半生的心血給燒毀了戰(zhàn)亂使小豆豆乘著火車離開了她的家鄉(xiāng)在讀這本書的前部分時(shí)， 我都沉浸在小豆豆天真所