七年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算單元試題

1、.七年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算單元試題七年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算單元試題北師大版一、耐心填一填：每題3分,共30分1、 的絕對值是 ， 的相反數(shù)是 ， 的倒數(shù)是 .2、某水庫的水位下降1米，記作 -1米，那么 +1.2米表示 .3、數(shù)軸上表示有理數(shù)-3.5與4.5兩點(diǎn)的間隔 是 .4、|a-3|+ =0，那么 =.5、p是數(shù)軸上的一點(diǎn) ，把p點(diǎn)向左挪動 個單位后再向右移 個單位長度，那么p點(diǎn)表示的數(shù)是_。6、最大的負(fù)整數(shù)與最小的正整數(shù)的和是_。7、 + = 。8、假設(shè)x、y是兩個負(fù)數(shù)，且x9、假設(shè)|a|+a=0，那么a的取值范圍是10、假如a2=16，那么a= ，假如a3=

2、-27，那么a= ;二、精心選一選：每題3分，共24分.請將你的選擇答案填在括號中.1、假如一個數(shù)的平方與這個數(shù)的差等于0，那么這個數(shù)只能是 A 0 B -1 C 1 D 0或12、絕對值大于或等于1，而小于4的所有的正整數(shù)的和是 A 8 B 7 C 6 D 53、計(jì)算：-2100+-2101的是 A 2100 B-1 C-2 D -21004、兩個負(fù)數(shù)的和一定是 A 負(fù)B 非正數(shù)C 非負(fù)數(shù)D 正數(shù)5、數(shù)軸上表示-2和-101的兩個點(diǎn)分別為A，B，那么A，B兩點(diǎn)間的間隔 等于 A 99B 100 C 102 D 1036、假設(shè) ，那么a、a2、 、的大小關(guān)系是A、 B、 C、 D、7、假設(shè)x0

3、，y0，且|x|y|，那么x+y一定是 A 負(fù)數(shù)B 正數(shù) C 0 D 無法確定符號8、一個數(shù)的絕對值是 ，那么這個數(shù)可以是 A B C 或 D9、 等于 A B C D10、 那么 是 A 或 B C D 或三、計(jì)算題每題4分，共32分1、 + + + 2、 +3、 4、5、 6、8+7、 8、100四、5分 = ， = ，求m+n的值五、5分 、 互為相反數(shù)， 、 互為負(fù)倒數(shù)即 ， 是最小的正整數(shù)。試求 的值六、6分出租車司機(jī)小李某天下午運(yùn)營全是在東西走向的人民大道上進(jìn)展的，假如規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，這天下午他的行車?yán)锍虇挝唬呵兹缦拢?15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，

4、+4，-5，+61將最后一名乘客送到目的地時，小李距下午出車時的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?2假設(shè)汽車耗油量為3升/千米，這天下午小李共耗油多少升?課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在

5、學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。七、數(shù)m，n在數(shù)軸的位置如圖：95分要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步?；啠阂氄f，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、