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文檔簡介
1、浙江高考語文古文18個(gè)虛詞1而(一)連詞A表轉(zhuǎn)折,“卻”“但是”青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)B表承接(V1+而+V2)登高而招覺而起,起而歸C表修飾(狀+而+謂)順風(fēng)而呼終日而思莞爾而笑D表并列,“和”蟹六跪而二螯E表遞進(jìn),“而且” “并且” 君子博學(xué)而日參省乎己F表假設(shè),“如果” “假如” 人而不仁,如禮何?G表因果,“因此” “所以” 夜則以兵圍所寓舍,而予不得歸矣(二)代詞,“你”而母立于茲(三)語氣詞,表感嘆已而!已而!今之從政者殆而!2何(一)代詞A疑問代詞,“為什么”何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?B疑問代詞,“什么”大王來何操?其間旦暮聞何物?(二)疑問副詞,
2、“怎么” “為何”徐公何能及君也?(三)詞組A何其:“多么”至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也B何如:“怎么樣”以五十步笑百步,則何如?輕重固何如哉?C奈何:“怎么辦” “為什么”沛公大驚,曰:“為之奈何? ”奈何取之盡錨銖,用之如泥沙?D何以:“憑什么”何以伐為?何以報(bào)德?3乎(一)句末語氣詞A表疑問,表反問,“嗎” “呢”兒寒乎?欲食乎?此非孟德之困于周郎者乎?B表推測,“吧”其皆出于此乎?C表感嘆,“啊”嗟乎?。ǘ┙樵~,相當(dāng)于“于”A “在”生乎吾前B “比”其聞道也固先乎吾C “對(于)”吾嘗疑乎是(三)形容詞副詞詞尾,“的樣子”浩浩乎如馮虛御風(fēng)飄飄乎如遺世獨(dú)立(四)音節(jié)助詞,無義知不
3、可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)4乃(一)副詞A “(這)才” “于是” “就”設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧度我至軍中,公乃入B “卻” “竟然”今其智乃反不能及C “只” “僅僅”天下勝者眾矣,而霸者乃五D表判斷,“(就)是”乃大丈夫也(二)代詞,“你”家祭無忘告乃翁(三)詞組無乃:表猜測,“恐怕”無乃爾是過與今少卿乃教以推賢進(jìn)士, 無乃與仆私心剌謬乎5其(一) 代詞失其所與于其身也以其無禮于晉(二)指示代詞,“這”其可怪也歟(三)語氣詞A表推測,“大概”其皆出于此乎B表商量,“還是”吾其還也6且(一)連詞A “并且” “而且”且立石于其墓之門 不義而富且貴B “況且”且矯詔紛出C “尚且” “還”臣死且不
4、避,卮酒安足辭D “可是”窮且益堅(jiān),不墜青云之志(二)副詞A “將近” “將要” 年且九十若屬皆且為所虜B “姑且” “暫且”縣官(皇帝)且順聽群臣言7若(一)動(dòng)詞,“像”,“如”其翼若垂天之云(二)代詞,“你(們)(的)”若入前為壽,壽畢,請以劍舞。若屬皆且為所虜(三)連詞,表假設(shè),“如果” “假如”天若有情天亦老(四)詞組若夫:“至于說到”若夫乘天地之正(一)助詞A表被動(dòng),格式“為所”“所”山巒為晴雪所洗B所字結(jié)構(gòu):所+動(dòng)詞=名詞 吾妻死之年所手植也 錄其所述(二)名詞,“地方”某所,而母立于茲(三)詞組所以:A表示手段或憑借,“用來” 師者,所以傳道受業(yè)解惑也 圣人之所以為圣 9為表原因
5、,的原因”(一)動(dòng)詞,wdA “成為”自余為修人 故為之文以志余為斯序C “做”所求乎為臣D表判斷,“是”吾令人望其氣,皆為龍虎E “作為” “當(dāng)作”軍中無以為樂F “認(rèn)為”竊為大王不取也(二)介詞A表被動(dòng),“為一所” “為",w自為巡船所物色若屬皆且為所虜“替” “給”,w d 為擊破沛公軍君為我呼入C “因?yàn)椤?,Wd草木為之含悲(三)句末語氣詞,w百何辭為何故深思高舉,自令放為10焉(一)兼詞,“于此”風(fēng)雨興焉激于義而死焉者也(二)語氣詞A句末于其身也,則恥師焉句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉句中 于是焉河伯欣然自喜(三)代詞A相當(dāng)于“之” 去今之墓而葬焉 將焉取之 焉用亡鄭
6、以陪鄰疑問代詞,哪里” “怎么”(四)形容詞詞尾,“的樣子” 盤盤焉,困困焉,蜂房水渦 11也語氣詞A表判斷,“者,也”齊諧者,志怪者也與“何”相應(yīng) a表疑問先生不知何許人也 b表感嘆徐公何能及君也C表停頓a句末后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也b句中師道之不傳也久矣12以(一)介詞A “因?yàn)椤?“由于"以其無禮于晉洎牧以讒誅不賂者以賂者喪“憑借”“根據(jù)” 茍以天下之大 以勇氣聞?dòng)谥T侯 去以六月息者也 以古知今C “用” “拿”以地事秦間以詩記所遭D “把”即具以北虛實(shí)告東西二畫若舍鄭以為東道主E “在”奉宣室以何年F “按照”斧斤以時(shí)入山林(二)連詞A “才”以有尺寸之地 a表
7、目的,“(用)來”相當(dāng)于而”作師說以貽之則請立太子為王,以絕秦望b表修飾,【狀】+以+謂語 談笑以死于是乘其厲聲以呵c表承接越國以鄙遠(yuǎn)d表轉(zhuǎn)折闕秦以利晉e表并列夫夷以近,則游者眾(三)詞組以是(是以):“因此”以是人多以書假余13因(一)介詞A “憑借” “依靠”因人之力而敝之“根據(jù)” “依照 善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之C “趁著” “趁機(jī)”因擊沛公于坐(二)動(dòng)詞,“沿襲”蒙故業(yè),因遺策(三)連詞,“于是” “就”相如因持璧卻立 14于介詞A “從”青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)(前一個(gè)“于”) 其皆出于此乎C “向”而恥學(xué)于師D “對(于)”于其身也,則恥師焉寡人之于國也E “在”萃于左丞相府F “到”至于
8、今移其民于河?xùn)|G “跟” “與”是何異于刺人而殺之H “比”師不必賢于弟子I “被”,被動(dòng)句格式“見-于”“于”激于義而死焉者也不拘于時(shí)圣人不凝滯于物見笑于大方之家15與(一)動(dòng)詞A “給予” “授予”則與斗卮酒“結(jié)交”“親附” 失其所與,不知與贏而不助五國者C “贊成”吾與點(diǎn)也(二)介詞,“和”“同”“跟”,相當(dāng)于“with” 豎子不足與謀秦伯說,與鄭人盟(三)連詞,“和”,相當(dāng)于“ and”備他盜之出入與非常也(四)語氣詞,“歟”無乃爾是過與管仲非仁者與16則(一)副詞,相當(dāng)于“乃”,表判斷此則岳陽樓之大觀也(二)連詞A表承接,“就”“便”“那么”三人行,則必有我?guī)?于其身也,則恥師焉表轉(zhuǎn)
9、折,“卻”C表假設(shè),“假若”今則來,沛公恐不得有此D用在對比句中入則孝,出則弟位卑則足羞,官盛則近諛17者(一)代詞A "的人/事/物”假舟楫者,非能水也表判斷 師者,所以傳道受業(yè)解惑也C表原因,"的原因”而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者, 徒以吾兩人在也(二)語氣詞,表停頓,無義有蔣氏者(三)定語后置句標(biāo)志,無義求人可使報(bào)秦者馬之千里者客有吹洞簫者縉紳而能不易其志者 18之(一)動(dòng)詞,“到” “往” “去”佯狂不知所之者杳不知其所之也(二)助詞A取獨(dú),主語(名詞/代詞)+之+謂語(動(dòng)詞/形容詞)師道之不傳也久矣之人之無惑也難矣予之及于死者,不知其幾矣今我睹子之難窮矣兒之成,則可待乎的”,定語+之+中心語古之學(xué)者必有師 諸侯之地有限,
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