學(xué)校安全活動(dòng)記錄(精選多篇)

1、學(xué)校安全活動(dòng)記錄（ 精選多篇 ）第一篇：學(xué)校安全活動(dòng)記錄今天下午，學(xué)校舉行安全應(yīng)急演練活動(dòng)。應(yīng)該說，這個(gè)活動(dòng)很有意義，也很有必要。我校是一個(gè)規(guī)模非常大的學(xué)校，學(xué)生總數(shù)達(dá)一萬六千余人，師生總數(shù)達(dá)一萬七千余人。這么一個(gè)大校，安全是最大的問題。但是，長期以來，師生對(duì)各種災(zāi)害險(xiǎn)情體驗(yàn)不深，重視不夠。這次能夠進(jìn)行演練，確實(shí)很及時(shí)，很必要。為了讓這次活動(dòng)開展成功，給學(xué)生更多的人生體驗(yàn)，除了按照學(xué)校要求做好之外，我爭取把這次演練當(dāng)作一個(gè)人生體驗(yàn)的重要課堂，進(jìn)行更多的引導(dǎo)。下午 16： 30 分，班長領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的有關(guān)活動(dòng)方案。考慮到我班人數(shù)多，桌子密集，不好行動(dòng)的實(shí)際，為了做到有秩序，有條理，我班級(jí)

2、成立了總指揮部。班主任任總指揮，全班分成四個(gè)小組，每組2 名班干部當(dāng)演練指揮。一組指揮：三組指揮：只有組織好，協(xié)調(diào)好，才能保證演練的成功，保證演練的萬無一失。16 ： 40，第一次演練開始，學(xué)生按照要求，很有秩序的從教室跑出來，學(xué)生迅速的集合到指定的位置。我認(rèn)真的觀察4 個(gè)小組指揮，是不是發(fā)揮了關(guān)鍵作用，發(fā)揮了組織者的作用。通過觀察，發(fā)現(xiàn)4 個(gè)小組指揮比較合格，組織有條理，我就放心了。但是，在演練過程中，有些同學(xué)不夠投入，不夠機(jī)智；還有的同學(xué)沒有當(dāng)作一回事，覺得只是演練，跑動(dòng)不積極；還有的學(xué)生，不遵守紀(jì)律，故意拖延。第一次演練結(jié)束，同學(xué)們回到教室后，我立刻組織學(xué)生討論，看一看在第一次模擬演練中

3、存在哪些問題。由于是第一次，學(xué)生沒有進(jìn)入真實(shí)狀態(tài)，只是感到很新鮮，很好奇，沒有別的體會(huì)，也沒有別的意見。于是，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入的引導(dǎo)：在大的災(zāi)難來臨的危機(jī)時(shí)刻，我們應(yīng)該注意做些什么？我們應(yīng)該怎樣做？這樣一引導(dǎo)，有些同學(xué)開動(dòng)了腦筋。有一個(gè)同學(xué)說：“面對(duì)突發(fā)事件，不要慌張，保持高度的冷靜，要有秩序的撤離，要快速！”很顯然，這個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)是深刻的。我又引導(dǎo)學(xué)生：危機(jī)時(shí)刻，是考驗(yàn)一個(gè)人的智慧和能力，特別是你的快速反映能力，判斷能力的關(guān)鍵時(shí)刻，考驗(yàn)?zāi)闾幾儾惑@，臨危不懼的關(guān)鍵時(shí)刻。你能做到什么程度？你還有哪些高招？這一提醒，學(xué)生真把演練當(dāng)回事了，學(xué)生們又展開了更加熱烈的討論。有個(gè)同學(xué)發(fā)言說：“我們的演

4、練存在一個(gè)弊端，那就是先走的同學(xué)在走時(shí)，其他的同學(xué)不能靜止不動(dòng)，應(yīng)該及時(shí)的移動(dòng)到安全、空閑，最接近出口的地方，等到前面的同學(xué)出去了，再及時(shí)快速的跟上?！边@位同學(xué)的意見非常寶貴，看來，我的引導(dǎo)啟發(fā)很有效果。我高度表揚(yáng)了這位同學(xué)：“你所想的這個(gè)問題，可能領(lǐng)導(dǎo)們都沒有想到，你真了不起！”學(xué)生聽了之后，很興奮的坐下了。我向同學(xué)們講述了一個(gè)我所經(jīng)歷的校園教學(xué)樓坍塌事故。一天中午，我所在的學(xué)校東教學(xué)樓樓頂突然坍塌，一部分學(xué)生被壓在下面。聞?dòng)嵍鴣淼男ｉL就嚇呆了，教導(dǎo)處的門自己都找不到了，而自己就在教導(dǎo)處門口徘徊。電話就在校長自己跟前，可他就是不知電話在哪里，來回三次，在別人的提醒下，才摸起了電話，報(bào)了警。真

5、是可笑呀！在關(guān)鍵時(shí)刻，有多少人清醒不了，冷靜不了，鎮(zhèn)定不了！汶川地震，就是一個(gè)典型的例子。為了讓學(xué)生能進(jìn)入真實(shí)的角色，我告訴同學(xué)們：“假如我們真的遇到了一場災(zāi)難，面臨死亡，我們應(yīng)該怎樣做？此時(shí)你有何感想？”這個(gè)設(shè)想，不是多余的，而是很重要，很有意義的思索，而且是需要解決的問題。此時(shí)，學(xué)生陷入了沉思，有的還皺起了眉頭。17 ： 10，第二次演練正式開始。喇叭里傳來了學(xué)校總指揮下命令的聲音。與此同時(shí)，消防車、警報(bào)車同時(shí)鳴笛報(bào)警，聲音刺耳，令人緊張。這次，同學(xué)們的表現(xiàn)和第一次就大不一樣了。學(xué)生很投入，不再等待，而是高度緊張，但由于我們組織周密，學(xué)生還是非常有秩序，顯得很文明。不到 3 分鐘，學(xué)生迅速

6、從教室逃離，安全的集中到學(xué)校的廣場上。場地指揮報(bào)告 69 名同學(xué)全部到位，我放下了心。其他班級(jí)的同學(xué)，也迅速及時(shí)的集中到指定地點(diǎn)?？h消防隊(duì)政委還為學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場滅火表演。這次安全消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了逃生，學(xué)會(huì)了危機(jī)時(shí)刻怎樣處變不驚，怎樣科學(xué)的保護(hù)自己。第二篇：學(xué)校安全教育活動(dòng)記錄學(xué)校安全教育項(xiàng)目：防火、防觸電、防溺水、防食物中毒、防盜、防壞人破壞、交通安全、防踩踏、防騙、防震等。（一）班會(huì)目的：1 使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。2 使學(xué)生掌握一些遇到火災(zāi)、觸電、溺水、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破

7、壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。（四）內(nèi)容1 、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項(xiàng)：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多

8、的錢、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。第三篇：學(xué)校安全教育活動(dòng)記錄學(xué)校安全教育活動(dòng)記錄時(shí)間： 2014年 9 月 5 日地點(diǎn)：學(xué)校操場參加人：全體師生主持人 : 杜相林內(nèi)容：向?qū)W生宣講校園安全1 要注意人身財(cái)產(chǎn)安全，特別是七年級(jí)新生，來校不要帶貴重財(cái)物。不要帶過多現(xiàn)金，以每周 60 元左右為宜。2 如有高年級(jí)同學(xué)向低年級(jí)學(xué)生借錢，不要隨意外借，如遇敲詐勒索及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告。3 在學(xué)校住宿同學(xué)不要隨意留宿本宿舍以外人員。4 不得私自出大門，外出需持班主任批準(zhǔn)的假條或由家長親自來接。5 集合上下樓梯要有秩序，靠右行，避免發(fā)生踩踏事故。6 校園內(nèi)禁止追逐打鬧，以免發(fā)生意外。7 文明交往，言語舉止得體，符

9、合中學(xué)生日常行為規(guī)范，以免發(fā)生口角。8 嚴(yán)禁打架斗毆。時(shí)間： 2014年 9 月 10 日地點(diǎn)：學(xué)校操場參加人：全體師生主持人 : 杜相林內(nèi)容：向?qū)W生宣講校園安全1. 要注意人身財(cái)產(chǎn)安全，特別是七年級(jí)新生，來校不要帶貴重財(cái)物。不要帶過多現(xiàn)金，以每周 60 元左右為宜。2. 如有高年級(jí)同學(xué)向低年級(jí)學(xué)生借錢，不要隨意外借，如遇敲詐勒索及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告。3. 在學(xué)校住宿同學(xué)不要隨意留宿本宿舍以外人員。4. 不得私自出大門，外出需持班主任批準(zhǔn)的假條或由家長親自來接。5. 集合上下樓梯要有秩序，靠右行，避免發(fā)生踩踏事故。6. 校園內(nèi)禁止追逐打鬧，以免發(fā)生意外。7. 文明交往，言語舉止得體，符合中學(xué)生日

10、常行為規(guī)范，以免發(fā)生口角。8. 嚴(yán)禁打架斗毆。時(shí)間： 2014年 9 月 9 日地點(diǎn)：學(xué)校操場參加人：全體師生主持人 : 杜相林內(nèi)容：向?qū)W生宣講校園安全1. 要注意人身財(cái)產(chǎn)安全，特別是七年級(jí)新生，來校不要帶貴重財(cái)物。不要帶過多現(xiàn)金，以每周 70 元左右為宜。2. 如有高年級(jí)同學(xué)向低年級(jí)學(xué)生借錢，不要隨意外借，如遇敲詐勒索及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告。3. 在學(xué)校住宿同學(xué)不要隨意留宿本宿舍以外人員。4. 不得私自出大門，外出需持班主任批準(zhǔn)的假條或由家長親自來接。5. 集合上下樓梯要有秩序，靠右行，避免發(fā)生踩踏事故。6. 校園內(nèi)禁止追逐打鬧，以免發(fā)生意外。7. 文明交往，言語舉止得體，符合中學(xué)生日常行為規(guī)范

11、，以免發(fā)生口角。8. 嚴(yán)禁打架斗毆。第四篇：河頭學(xué)校安全教育日活動(dòng)記錄河頭學(xué)校安全教育日活動(dòng)記錄2014 年 3月 25 日，是第十八個(gè)全國安全教育日，主題為“普及安全知識(shí)，確保生命安全?！?。根據(jù)指導(dǎo)思想，我校舉行了安全教育日的活動(dòng)，切實(shí)完成了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。 該安全教育活動(dòng)日由王校長的安全教育動(dòng)員講話拉開序幕，各班班主任根據(jù)黑板報(bào)主題，督促本班學(xué)生按時(shí)完成了安全教育黑板報(bào)，并結(jié)合班會(huì)課進(jìn)行了安全教育，提高了學(xué)生安全技能，并指導(dǎo)學(xué)生杜絕不安全行為的發(fā)生?？傮w來說，安全教育活動(dòng)日有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能，促進(jìn)了安全文明校園創(chuàng)建工作。我們認(rèn)為，安全教育活動(dòng)日的順利、有效

12、的開展，離不開以下幾個(gè)方面：一、為提高“安全教育日”的實(shí)效，我們成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了教育活動(dòng)實(shí)施方案，確定了教育活動(dòng)內(nèi)容，使安全教育收到了良好的效果。二、組織開展校內(nèi)大排查活動(dòng)，做到防患于未然。我們組織了學(xué)生活動(dòng)防護(hù)設(shè)施大檢查，對(duì)學(xué)校存在的路隊(duì)管理問題、隨夏季來臨的防溺水問題提出整改意見和措施。三、開展全校的防震防火安全演練，使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全。四、組織開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)安全案例發(fā)現(xiàn)并排查其中的安全隱患，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自己息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。五、建立家校聯(lián)系制度，提高家長的安全責(zé)任感，使學(xué)校的安全教育擴(kuò)大到家庭，影響到社會(huì)。通過安全教育日活動(dòng)，學(xué)生聽到的是安全，看到的是安全，嘴里說的是安全，心里想的還是安全，從而確保行動(dòng)上的安全，讓