小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)(下冊(cè))教學(xué)工作計(jì)劃

1、靈山縣鎮(zhèn) 小學(xué) 年（春季）學(xué)期五年級(jí)信息技術(shù)（下冊(cè)）教學(xué)工作計(jì)劃任課教師：梁洛莘一、班級(jí)情況分析本期五年級(jí)學(xué)生39 人，所以對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的了解和使用的程度也不會(huì)相同，在教學(xué)中要注意分層教學(xué)。機(jī)房具備對(duì)互聯(lián)網(wǎng)授課的條件，全部課時(shí)可安排在機(jī)房授課。本期所授的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)部分教學(xué)內(nèi)容豐富，趣味性較強(qiáng)，但是對(duì)于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未成熟的小學(xué)生而言，要注意選取讓學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站內(nèi)容的健康程度。二、教材分析本冊(cè)教材共分為四個(gè)單元 15 課內(nèi)容，其主要內(nèi)容是： 1、用計(jì)算機(jī)處理生活中的信息； 2、制作名片； 3、動(dòng)畫(huà)的制作；4、幻燈片的應(yīng)用。（一）、生活在信息中1 、了解什么是信息，信息的表現(xiàn)形式；懂得現(xiàn)代社會(huì)離不

2、開(kāi)信息。2 、收集有關(guān)信息作用的材料。3 、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣。重點(diǎn)： 1. 信息的概念和表現(xiàn)形式。2、信息的作用。難點(diǎn)：信息概念的理解。（二）、現(xiàn)代信息技術(shù)1 、了解信息處理的一般過(guò)程；了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處理技術(shù)方面的發(fā)展和變化。2 、能通過(guò)各種途徑了解信息技術(shù)各方面的發(fā)展過(guò)程。3 、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)文明的自豪感。重點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程。難點(diǎn)：古代信息技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的比較。（三）、用計(jì)算機(jī)處理信息1 、了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過(guò)程；了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2 、激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣；體會(huì)

3、人類(lèi)文明。重點(diǎn)： 1、了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。3 、讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點(diǎn)：輸入輸出設(shè)備的了解。（四）、我的自畫(huà)像1 、了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點(diǎn)；認(rèn)識(shí)PowerPoint 界面。2 、會(huì)創(chuàng)建含有一張幻燈片的演示文稿；能夠在幻燈片中插入文本、藝術(shù)字等對(duì)象，并能夠美化文本及藝術(shù)字；會(huì)播放及關(guān)閉演示文稿。3 、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學(xué)生的 認(rèn)識(shí)能力。重點(diǎn)： 1 、體驗(yàn)多媒體作品的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)演示文稿的創(chuàng)作熱情。2、創(chuàng)建一份含有一張幻燈片的演示文稿。難點(diǎn)：在幻燈片中對(duì)文本框的操作。（五）、我的風(fēng)采1 、了解自定義動(dòng)畫(huà)對(duì)多媒體作品的作用。2 、合理安排單

4、張幻燈片內(nèi)容；學(xué)會(huì)給幻燈片對(duì)象添加自定義動(dòng)畫(huà)；能夠根據(jù)需要設(shè)置對(duì)象自定義中的動(dòng)畫(huà)和聲音；能夠調(diào)整對(duì)象在演示過(guò)程中的出場(chǎng)順序；能夠向別人介紹多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。重點(diǎn)：幻燈片對(duì)象的自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置。難點(diǎn)：合理設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫(huà)、聲音效果及對(duì)象的出場(chǎng)順序。（六）、全方位的我1 、學(xué)會(huì)在同一個(gè)演示文稿中創(chuàng)建多張幻燈片；學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片的背景進(jìn)行設(shè)置。2 、通過(guò)制作一份全面介紹自我的演示文稿，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。重點(diǎn)：多張幻燈片的制作、幻燈片的背景設(shè)置。難點(diǎn)：多張幻燈片的內(nèi)容安排。（七）、插入動(dòng)畫(huà)1 、了解 GIF 動(dòng)畫(huà)的基本原理；認(rèn)識(shí)“ Ulead GIF Animato r ”四個(gè)工具欄。2 、在幻

5、燈片中插入GIF 動(dòng)畫(huà)；能打開(kāi)“ Ulead GIF Animator ”，并在這個(gè)軟件中播放動(dòng)畫(huà)。 3、培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。重點(diǎn)：1、在幻燈片中插入 GIF動(dòng)畫(huà)。2、GIF動(dòng)畫(huà)的原理。難點(diǎn)： GIF 動(dòng)畫(huà)的原理。（八）、修改動(dòng)畫(huà)1 、進(jìn)一步理解 GIF 動(dòng)畫(huà)的原理；初步理解“動(dòng)象”概念。2 、能創(chuàng)建快捷方式；能改變動(dòng)畫(huà)的播放速度； 能給 GIF 動(dòng)畫(huà)增加內(nèi)容。3 、培養(yǎng)完成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。重點(diǎn)： 1、快捷方式的創(chuàng)建。 2、在 GIF 動(dòng)畫(huà)中增加內(nèi)容。難點(diǎn)：在 GIF 動(dòng)畫(huà)中增加內(nèi)容。（九）、文字動(dòng)畫(huà)1 、初步了解自動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)；掌握制作文字動(dòng)畫(huà)的方法。2 、

6、掌握文字動(dòng)畫(huà)的制作方法。3 、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。重點(diǎn)：文字動(dòng)畫(huà)的制作方法。難點(diǎn)：文字動(dòng)畫(huà)的制作方法。（十）、人物動(dòng)畫(huà)1 、了解人物動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作的過(guò)程；人物動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)時(shí)的一 些技巧。2 、能設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物；利用“動(dòng)畫(huà)向?qū)А敝谱鲃?dòng)畫(huà)。3 、欣賞自己。重點(diǎn)：制作人物動(dòng)畫(huà)。難點(diǎn)：人物的設(shè)計(jì)和繪制。（十一）、身邊的禮儀1 、了解禮儀是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)；了解常規(guī)禮儀的基本要求。2 、能迅速通過(guò)因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容；將查找的資料分類(lèi)下載保存；能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排。3 、通過(guò)查找禮儀知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)：禮儀資料的搜索與下載。難點(diǎn)：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。（十二）

7、、禮儀宣傳演示文稿1 、了解PowerPoint 中的模板和版式的作用。2 、能通過(guò)選擇模板和版式來(lái)創(chuàng)建幻燈片；會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局；合理利用資料制作幻燈片。3 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生禮儀習(xí)慣。重點(diǎn)： 1、給演示文稿選擇合適的模板。 2、幻燈片版式的應(yīng)用。難點(diǎn)：對(duì)禮儀知識(shí)的分類(lèi)。（十三）、讓演示文稿“有聲有色”1 、了解多媒體文件中對(duì)象的多樣性。2 、能在幻燈片中插入影片、動(dòng)畫(huà)、聲音；能用不同視圖來(lái)瀏覽幻燈片；會(huì)在幻燈片之間插入新的幻燈片。3 、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生比較遷移的學(xué)習(xí)方法。 重點(diǎn)：幻燈片中視頻文件與聲音文件的插入。難點(diǎn)：在瀏覽視圖中，在兩張幻燈片之間插入新幻燈片。（十四

8、）、讓幻燈片變得更美1 、了解文件管理的重要性；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概2 、能在幻燈片中插入自選圖形；學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片在演示文稿中的順序。3 、增強(qiáng)學(xué)生交流促進(jìn)與榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì)。重點(diǎn)： 1、幻燈片的整理。2、幻燈片中自選圖形的應(yīng)用。難點(diǎn)：在幻燈片中插入合適的標(biāo)注，起到點(diǎn)睛的作用。（十五）、文明小使者1、了解幻燈片播放的控制方法。2、學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換效果；學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)右鍵來(lái)控制幻燈片的播放。3、通過(guò)向同學(xué)介紹禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德心。重點(diǎn)：通過(guò)鼠標(biāo)右鍵控制，讓播放的演示文稿與演講同步。難點(diǎn)：幻燈片的播放與演講相配合。三、教學(xué)目標(biāo)作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)

9、算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過(guò)程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。此外，又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門(mén)課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。四、具體教學(xué)措施1 、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。2 、教學(xué)時(shí)采用教師邊講邊演示（演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件）的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。3 、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)" 新 " 字、落實(shí)一個(gè) " 趣 "字、突出一個(gè) " 活" 字、落實(shí)一個(gè)"學(xué)"字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè) " 難 " 字（找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵）。4 、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐能力的培訓(xùn).5 、教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際，充分考慮小學(xué)生中年齡段的興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，語(yǔ)言要通俗易懂，不必涉及過(guò)多過(guò)深的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，通過(guò)各種手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生敢用、想用