九年級教學(xué)管理工作計劃

1、九年級教學(xué)管理工作計劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處和級部的要求認(rèn)真完成本學(xué)期九年級級部教學(xué)管 理的各項任務(wù)，針對九年級上學(xué)期的教情學(xué)情做好級部的教學(xué)管理和服 務(wù)工作（把本學(xué)期的各項教學(xué)工作放在整個一學(xué)年的整體全盤考慮） 努力做到緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)開展工作，發(fā)揚級部求真務(wù)實，敢 于創(chuàng)新，苦干實干，不斷超越的特色，想盡辦法、通過各種途徑提高教 學(xué)質(zhì)量，把目標(biāo)、方法、行動放在中考取得驕人成績的角度上衡量。二、現(xiàn)狀分析：九年級有20個教學(xué)班，班級整體發(fā)展趨于平衡，各班師資力量均 衡。但是學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還有待提高。大部分學(xué)生目前還沒有中考的概念 因此，本學(xué)期的工作力度需要加大。三、工作目標(biāo)：管理目

2、標(biāo)：強化教學(xué)管理工作，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦 干，工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，樹立中考意識，確立 學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，抓尖子生，提中等生，扶差等生，使整 體得到提高。四、工作措施：1、級部教學(xué)日常管理工作(1)以教學(xué)檢查為抓手，及時了解級部教學(xué)的基本情況。本學(xué)期要完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查，及時了解級部 教學(xué)的基本情況，明確各教研組的教學(xué)計劃和教學(xué)進度，及時提醒各教 師按時完成教學(xué)計劃配合九年級的各項月考和質(zhì)量抽測；擬召開級部前 200名學(xué)生座談會，注重培優(yōu)，將通過適當(dāng)?shù)姆绞竭M行量化并納入級部 “學(xué)習(xí)管理星”的評比之中。(2)合理制定晚自習(xí)安

3、排表，保證寄宿班晚自習(xí)的正常進行。本學(xué)期晚自習(xí)看堂的安排根據(jù)學(xué)科特點和變化， 考慮本學(xué)期側(cè)重政 治和歷史，下學(xué)期側(cè)重物理和化學(xué)。本學(xué)期級部值班繼續(xù)按學(xué)校的安排 執(zhí)行，值班人員負(fù)責(zé)當(dāng)天全天的級部值班任務(wù)，做好級部制定的考課考 勤登記表的及時填寫并在內(nèi)網(wǎng)中規(guī)定的位置及時跟帖，做好教學(xué)安全的臺賬。(3)匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃各教研組要安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并按時上傳 至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，級部將在規(guī)定的時間內(nèi)做好超鏈接，完善級部模 塊建設(shè)，以備上級教育部門的開學(xué)檢查。同時要做好相關(guān)工作的跟進，及時提醒，確保所有級部教學(xué)管理工作按時完成2、深入開展聽課評課活動按照教務(wù)處的要求完成級部教師

4、分教研組開展公開課聽課評課活 動的工作，特別是級部兩次公開課的資料匯總和超鏈接工作，提請教師 完善聽課跟帖，及時公布各學(xué)科教師的聽課節(jié)次，以備教務(wù)處的相關(guān)統(tǒng) 計工作。同時提倡教研組之間互聽互評，特別是年青教師要多聽課，多 交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平，本學(xué)期將按照上學(xué)期教 務(wù)處的成功做法，及時上傳教師集體聽課的圖片，完成級部最優(yōu)評課教 師的推薦工作。3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，及時幫助教師調(diào)課，杜 絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng) 計。4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作(1)各學(xué)科組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動，要把分層教學(xué)落到實處, 發(fā)現(xiàn)、探討、解決

5、教學(xué)中存在的問題。把提高課堂效率和教師教學(xué)水平 當(dāng)作中心工作來抓，將教研組活動的開展同校本培訓(xùn)的內(nèi)容密切聯(lián)系起 來。同時要積極組織本組教師參加每年的教育教學(xué)論文的撰寫工作和各 類教學(xué)教研活動。(2)配合教研組做好青年教師的培養(yǎng)工作。“青藍工程”是我校對青年教師培養(yǎng)的平臺，也是我校教學(xué)水平提高的一項重要工作，級部將按照教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，要求師徒結(jié)對的教 師要完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)并在內(nèi)網(wǎng)中及時跟帖。（3）各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認(rèn)真落實第二課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動， 活動要體現(xiàn)重過程，有專題，有落實、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng) 位置）。同時要

6、做到規(guī)范發(fā)帖（位置規(guī)范，標(biāo)題規(guī)范，內(nèi)容規(guī)范），一個 活動一個主題帖，一個完整第二課堂應(yīng)該包括通知（方案）、過程（圖片）、結(jié)果（獲獎情況）三部分。（4）加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要 緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心，積極探索如何提高課堂教學(xué) 有效性的具體措施，及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實教研組的教學(xué)計劃， 及時了解學(xué)科教學(xué)動態(tài)，把握教學(xué)方向，利用好教研組這個平臺，加強 對青年教師的幫助和指導(dǎo)，這也是提高級部教學(xué)水平的一項有效措施。5、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。各班級每次月考總平均分、總及格率、前 700名人數(shù)和總優(yōu)秀率第 一名的班級每項賦基準(zhǔn)分 20分（

7、四項總計80分），名次每遞減一名分 數(shù)遞減0.5分，四項得分總計與過程管理（主要以當(dāng)月的作業(yè)抽查、級 部其他與教學(xué)相關(guān)的活動執(zhí)行情況為依據(jù)，滿分 20分）得分的和即為 當(dāng)月班級總得分，走讀班和住宿班分開評比，走讀班取前 4名，住宿班 取前6名授予“學(xué)習(xí)管理之星”班級的稱號。6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。積極配合學(xué)校組織級部教師參加“ xx三校聯(lián)誼會”、學(xué)科研討會和 中考情況分析會；合理、科學(xué)地安排各項考試的各個環(huán)節(jié)，提高工作效 率，減少工作失誤，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)整改，同時完善考試成績 統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級的成績統(tǒng)計和分析，以考促 教，以考促研，積極調(diào)動教

8、師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教學(xué)中的問 題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。7、強化年級教師隊伍的管理。協(xié)助部長加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧 干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極 性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。以身作則，充分發(fā)揮帶頭作用。走進級部各辦公室、走近各位一線教師，了解教學(xué)動態(tài)和形勢變 化，提前謀劃、出謀劃策，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。8、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確 保年級教學(xué)水平的不斷提高。抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：通過教學(xué)檢查，提醒教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。上課關(guān)：通過

9、“推門聽課”提醒教師以學(xué)生發(fā)展為本， 提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：通過抽查學(xué)生作業(yè)和問卷調(diào)查，提醒教師布置作業(yè)做到優(yōu) 化?？荚囮P(guān)：組織好月考、質(zhì)量檢測。注重考風(fēng)的建設(shè)，使考有價值和 實效。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。根據(jù)時 機召開考試質(zhì)量分析會。加強教學(xué)研究，提醒教師針對九年級的特點做好對中考試題的研 究與探討，不搞形式主義。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍 鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。9、教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大 并穩(wěn)定優(yōu)生面。(1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的 薄弱學(xué)科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他 們學(xué)習(xí)提高。(2)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓 反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生 增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和 學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)各學(xué)科(單元或章節(jié))測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平 時就能夠找到差距，明確彌補的方向。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、 評卷工作。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。本學(xué)期根據(jù)實際情況進行培優(yōu)補差，利用每周第九節(jié)時間，特別應(yīng) 注重關(guān)愛后進生的成長，提高他們的學(xué)習(xí)興趣