初一政治第十二課學(xué)習(xí)新天地測試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初一政治第十二課學(xué)習(xí)新天地測試題及答案同學(xué)們?yōu)槟茉诔跻徽蔚臏y試中，取得優(yōu)異的成績，在即將學(xué)完的政治第十二課學(xué)習(xí)新天地知識點，同學(xué)們要準(zhǔn)備一些相關(guān)檢測題來練習(xí)，下面是 為大家?guī)淼年P(guān)于初一政治第十二課學(xué)習(xí)新天地測試題及答案，希望會給大家?guī)韼椭?。初一政治第十二課學(xué)習(xí)新天地測試題及答案：一、單選題1、學(xué)會做學(xué)習(xí)的管理者，首先應(yīng)該 ( C )A、學(xué)會管理知識 B、在學(xué)習(xí)上少花時間，提高效率C、學(xué)會自主學(xué)習(xí) D、利用一切時間讀書學(xué)習(xí)2、我們每一人都有一種偏愛的學(xué)習(xí)方式，有些人喜歡坐在椅子上學(xué)習(xí);有些人喜歡坐在地板上學(xué)習(xí);有些人喜歡獨自一人學(xué)習(xí);有些人喜歡在群體中學(xué)習(xí)。這主

2、要告訴我們 ( A ) A、適合自己的學(xué)習(xí)方式才是最好的學(xué)習(xí)方式 B、學(xué)習(xí)不講究形式、環(huán)境C、成績好的人的學(xué)習(xí)方式才是最好的 D、人們學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的3、“盲人摸象”的故事啟示我們 ( B )A、盲人不可能對事情有一個正確認(rèn)識B、學(xué)會合作有助于我們更好地認(rèn)識事物C、要想把學(xué)習(xí)搞好，應(yīng)該有堅定的信心和恒心D、事物的整體是由每一部分組成的，認(rèn)識部分也就認(rèn)識了整體4、俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！边@句話說明 ( C )A、一個人再聰明，也沒有三個人聰明B、每個人都有同樣多的智慧和長處C、將每個人的智慧和長處集中起來，會有更大的優(yōu)勢D、只要分工合作，就能把事情做好5、曉東最近夠煩的，每天都

3、有做不完的作業(yè)，總感覺時間不夠，每次作業(yè)總拖到快交才急急忙忙去做，常常丟三落四，為此總受到學(xué)習(xí)委員的批評。造成他煩惱的原因是 ( D )A、初中作業(yè)太多了，根本做不完 B、時間不夠用，課程又多C、沒有媽媽陪伴，自己做不了 D、沒有科學(xué)合理地安排好自己的時間6、牛頓在一次偶然的機(jī)會看到蘋果落地，由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。有的同學(xué)說我也看到了蘋果落地，為什么沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力呢?這是因為： ( D )A、不具備相關(guān)的物理知識 B、沒有牛頓的頭腦C、沒往那方面想 D、缺乏主動探究的精神7、探究學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是 ( A )A、發(fā)現(xiàn)問題 B、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境C、老師的正確引導(dǎo) D、具備相關(guān)的知識儲備8、孔子曰：

4、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@里的“思”主要是指 ( A )A、要善于思考問題、發(fā)現(xiàn)問題 B、要有沉思的習(xí)慣C、要勤奮，善于學(xué)習(xí) D、要勤奮，善于努力9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒完成，你應(yīng)該 ( A )A、告訴他你的學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成，請他下午再來B、對他不理不睬C、馬上放下手中的事情，和他一起出去玩D、對他撒個謊，就說媽媽一會帶你出去10、下列行為屬于合作學(xué)習(xí)的是 ( C )A、上課專心聽講 B、獨立完成作業(yè)C、與同學(xué)一起研究某種動物的生活習(xí)性 D、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)二、簡答題1、小寶在小學(xué)時貪玩好動，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上中學(xué)后，小寶漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也想好好學(xué)習(xí)，可

5、他不知道該如何入手。請你給他一些方法和策略上的建議。從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等方面回答。2、俗語說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！闭堈?wù)労献鲗W(xué)習(xí)的重要性?每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中起來，我們就能夠更好地認(rèn)識世界和改造世界。合作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，取長補短，達(dá)到學(xué)習(xí)上的共同進(jìn)步。三、材料分析題1、材料一：我國古代著名的建筑工匠魯班，發(fā)現(xiàn)野草葉子邊緣上有許多鋒利的小齒，深受啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。材料二：美國的托馬斯•阿諾姆斯看見一個小孩在吃叫做橡膠樹的東西,由此啟發(fā),經(jīng)過研究實驗,發(fā)明了今天大家都喜歡吃的可以健齒的口香糖。材料三：東京大學(xué)有位教授名叫池

6、田菊香。一天，他吃了一碗有黃瓜和海帶絲的湯，覺得新鮮。經(jīng)過研制，1903年，池田教授終于從海帶中提取出一種物質(zhì);谷氨酸鈉，并把它取名為“味精”。池田教授就這樣發(fā)明了“味精”。請結(jié)合材料回答以下問題：(1)材料中的三名成功人士的共同之處是什么?善于發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考，樂于探究，最終解決問題，取得成功。(2)我們中學(xué)生怎樣才能做到善于發(fā)現(xiàn)問題?觀察周圍的世界，尤其要留意構(gòu)成事物特色的東西;對平時非常熟悉的事物多問幾個為什么;比較相互有關(guān)聯(lián)的事物，尋找其中的差異;從最喜歡看的書籍、文章、教科書或現(xiàn)實生活中找一些關(guān)鍵詞等。(3)說出你所了解或曾經(jīng)使用過的解決問題的途徑?查閱資料、獨立思考、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、請教老師或家長。2、溧陽是一個山清水秀的城市，尤其是國家4A級旅游度假區(qū);天目湖更是聞名遐邇。假如2008年奧運會部分水上項目在天目湖舉行，到時肯定將迎來四海賓朋、八方來客。因此，度假區(qū)的綠化程度、環(huán)保情況如何將直接影溧陽的對外形象，也影響我們的生活質(zhì)量。為了當(dāng)好“東道主”，學(xué)校決定舉行一次環(huán)保主題活動。(1)請你為本次活動設(shè)計一句宣傳口號。扮靚天目湖 相約迎奧運(2)假如你也親自參與了這次活動，你準(zhǔn)備通過哪些途徑來發(fā)現(xiàn)問題?找負(fù)責(zé)人、政府領(lǐng)導(dǎo)了解情況;實地考察綠化程度，對游客的調(diào)查統(tǒng)計(環(huán)保意識、行為情況等);對水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測、分析。(3)你發(fā)現(xiàn)