滬教版九年級化學上冊專題探究訓練測定空氣中氧氣的含量_第1頁
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滬教版九年級化學上冊專題探究訓練測定空氣中氧氣的含量_第3頁
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1、圖ZT11如圖ZT11是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關(guān)問題。(1)紅磷燃燒時的實驗現(xiàn)象是_。(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的_減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。(3)燃燒結(jié)束后,當集氣瓶_后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一。暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置如圖ZT12)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是()圖ZT12A此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B實驗前一定要檢查裝置的氣密性C此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果D此實驗測

2、出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%圖ZT13中甲所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖乙、圖丙是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)。下列說法正確的是()圖ZT13A燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響B(tài)反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的Cp0.79p0,pp0是因為紅磷的著火點(可燃物燃燒所需要的最低溫度)比木炭的低D由圖丙可推出空氣中氧氣的含量某化學研究性學習小組在學習了“空氣中

3、氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上,改進了教材中的實驗,設(shè)計出如圖ZT14所示的實驗裝置。圖ZT14實驗步驟如下:如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好。在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊。把集氣瓶內(nèi)的長導管伸到接近瓶底,長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸。觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失。待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c。根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)以上實驗信息,回答下列有關(guān)問題。(1

4、)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證_。(2)若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系:_。上述實驗中,若集氣瓶內(nèi)的導管沒有被液面封住,則導致測量結(jié)果將_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。詳解詳析教材原型(1)產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量(2)壓強(3)冷卻至室溫解析 (1)紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量。(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成五氧化二磷固體,使得集氣瓶內(nèi)的氣體體積減小,壓強減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。(3)燃燒放熱,所以應(yīng)該等集氣瓶冷卻至室溫后,再松開彈簧夾,否則,瓶內(nèi)氣體還是熱的,體積膨脹,進入集氣

5、瓶中水的體積會小于集氣瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一。探究1C解析 利用鐵粉、水和氧氣發(fā)生化學變化消耗瓶中氧氣來代替紅磷進行空氣中氧氣體積分數(shù)的測定,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,若發(fā)熱劑的量過少,不能完全消耗瓶中的氧氣,將會導致測量結(jié)果偏小。探究2B解析 燃燒匙內(nèi)所裝藥品的量過少,會導致氧氣不能完全反應(yīng)掉,實驗結(jié)果偏??;p0.79p0,pp0是因為紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,消耗氧氣,導致裝置中氣體體積變小,氣壓減小為原來的79%;木炭燃燒會生成二氧化碳氣體,裝置中氣體體積幾乎不變,氣壓幾乎不變,所以由圖丙不可能推出空氣中氧氣的含量。探究3(1)過量(或足量)(2)c4a5b(合理即可)偏大解析 (1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證足量。(2)若實驗非常

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