九年級(jí)物理全一冊(cè)一模試題

1、.九年級(jí)物理全一冊(cè)一模試題一、選擇題：每題3分，共21分1、下面說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A、音色與發(fā)聲體的構(gòu)造，材料有關(guān)。 B、聲源離人耳越近，振幅越大，響度越大。C、發(fā)聲體每秒振動(dòng)次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大。D、用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大。2、在圖1所示的光路圖中正確的選項(xiàng)是3、海市蜃樓、看到水中的明月和小孔成像分別可以說明哪個(gè)物理現(xiàn)象 A、光直線傳播、光反射和光折射。B、光折射、光直線傳播和光反射。C、光折射、光反射和光直線傳播。D、光直線傳播、光折射和光反射。4、以下知識(shí)框架不正確的選項(xiàng)是 凹透鏡 顯微鏡A、透鏡 B、凸透鏡的應(yīng)用 照相機(jī)凸透鏡 潛望鏡放大 倒立C、凸透鏡成像 縮小

2、 D、視網(wǎng)膜上成像 縮小等大 實(shí)像5、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如2圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)明晰的像。利用這一成像原理可以制成 A、照相機(jī) B、幻燈機(jī) C、放大鏡 D、潛望鏡6、小明同學(xué)在家洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)此過程涉及許多物理知識(shí)，于是他總結(jié)了以下幾點(diǎn)，其中一條錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A、熱水沖洗全身變暖是熱傳遞的結(jié)果。B、房間內(nèi)充滿的白氣是水蒸氣。C、房間窗戶玻璃變得模糊不清是水蒸氣液化造成的。D、洗澡完畢后，假設(shè)不及時(shí)穿上衣服覺得冷，是身上的水蒸發(fā)向人體吸熱造成的。7、關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A、溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多。 B、物體內(nèi)能

3、增加，溫度一定升高。C、物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 D、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加。二、填空題：每題3分，共21分1、小明在家修理桌椅時(shí)發(fā)出較大的噪聲，這些噪聲是由于桌椅 產(chǎn)生的，為了使鄰居免受干攏，他把自家的門窗關(guān)嚴(yán)密，這是在 中減弱噪聲;他還發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚也受到驚嚇，說明水 選填可以不可以傳聲。2、藍(lán)天掛著彩虹，魚兒在水中的彩虹上自由穿行。這句話中，天空的彩虹是由于光的 形成的;水中彩虹是由于光的 而形成的像，看到水中的魚是由于光的 而形成的像。3、用熱量、溫度、內(nèi)能三個(gè)物理量填入下面的空白處：今天天氣很熱，這里的熱是指_;物體吸熱升溫，這里的熱是指_;摩擦生熱，這里的熱是指_ _

4、。4、翻開香水瓶，房間內(nèi)會(huì)香氣彌漫，這是 現(xiàn)象;把兩塊外表十凈的鉛塊緊壓在一起，兩塊鉛就結(jié)合在一起，下面還可吊一個(gè)重物如圖4所示，這是由于分子間存在鉆木取火的是通過 的方式改變物體內(nèi)能。5、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭與光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖5所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置.當(dāng)蠟燭位于_ _點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)縮小的像;當(dāng)蠟燭位于_ _點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)最大的放大像;當(dāng)蠟燭位于_ _點(diǎn)時(shí)，無論怎樣挪動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像。6、如圖6所示是觀察平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的 像，選填虛或?qū)?/p>

5、。另外拿一支一樣的蠟燭在玻璃板后面挪動(dòng)，直到看上去它跟像完全重合。通過這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的 ， 同時(shí)還可以確定像的 。7、搓手能使手的溫度升高，這是用 的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱，這是用的 方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2 kg，初溫是30的水加熱到80，這些水吸收的熱量是 J。三、作圖題：共9分【前3圖各2分，后3圖各1分】8、1在如圖7中畫出反射光線，標(biāo)出反射角的角度。2在圖8中畫出反射和折射光線的大致位置;3 完成圖9的光路4在圖10虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的透鏡.。5作出圖11中物體AB的像。四、實(shí)驗(yàn)題：6+6+7=19分1、小明在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的

6、實(shí)驗(yàn)中：1測(cè)量凸透鏡的焦距如圖12所示，那么該凸透鏡的焦距為 cm。2將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，三者高度如圖13所示，點(diǎn)燃蠟燭后，所觀察到的像會(huì)落在光屏的 填上方、下方 或中間。3調(diào)整好高度后點(diǎn)燃蠟燭，當(dāng)蠟燭距凸透鏡70cm時(shí)，挪動(dòng)光屏，可在光屏上得一個(gè)明晰的倒立、 的實(shí)像， 填光學(xué)儀器就是利用這一原理工作的。4當(dāng)蠟燭移至離凸透鏡20cm時(shí)，挪動(dòng)光屏 選填能或不能得到明晰的像。 就是利用這一原理工作的。填光學(xué)儀器2、為了比較水和食用油的吸熱才能，小明用兩個(gè)一樣的裝置做了如圖l4所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。1從圖l4的裝置圖上看，該實(shí)驗(yàn)還缺少了一件必須的測(cè)量?jī)x器是 。2從表中可知，

7、水和食用油的質(zhì)量_ _，加熱完畢，油的溫度比水溫度_。2實(shí)驗(yàn)中，要使水和油最后溫度一樣，應(yīng)給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量比油吸收的熱量要_。實(shí)驗(yàn)說明，_吸熱的才能更強(qiáng)。3、用圖15甲裝置對(duì)冰加熱，據(jù)實(shí)驗(yàn)分別繪制了冰熔化和水沸騰時(shí)的圖象。請(qǐng)答復(fù)：1圖15乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為_。2圖15丙中，_ 段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能_ _。3由圖15丁可知，水的沸點(diǎn)是_ _，由此可知當(dāng)時(shí)水面氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓_ _;4分析圖15丁圖象，可知水沸騰特點(diǎn)是 。5當(dāng)水沸騰時(shí)我們看到液面上冒出大量的白汽，這些白汽實(shí)際上是水蒸汽在液面遇冷 填物態(tài)變化而成的小水珠。五、計(jì)算題：6+7=13分1、把2k

8、g的水,從30加熱到80，求水所吸收的熱量?【C水=4.2103J/kg】2、某工廠用干木柴燒開水供給員工飲用。假設(shè)每次將100、20的水燒開標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，需要用8的干木柴?！舅谋葻崛轂?.2103J/，干木柴的熱值為1.2107J】求：1水吸收的熱量;2干木柴完全燃燒放出的熱量;3此灶鍋的效率。六、綜合才能題：7+6+4=17分1、聯(lián)歡晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精巧絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的千手觀音演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。1如圖16所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳 _的緣故。2佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出終究是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌?/p>

9、的樂器發(fā)聲的_是不同的。填音調(diào)、音色或響度3舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，它是利用固態(tài)二氧化碳 _ _時(shí)吸熱，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_而產(chǎn)生小水珠浮于空中所形成的效果。填物態(tài)變化4表演者都是聾啞少女，她們聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使空氣及舞臺(tái)地板面產(chǎn)生較大的_，從而感覺到音樂節(jié)奏的變化。5領(lǐng)舞者身穿紅色的連衣裙，在白光照射時(shí)，連衣裙呈現(xiàn) 色。在藍(lán)光照射時(shí)，連衣裙呈現(xiàn) 色。2、1在圖17所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的白汽。這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的白汽實(shí)際是 ;2假如這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片外表有 ，且玻璃片的溫度將 ;填升高、降低或不變3分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：3、用圖18甲所示為比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)裝置。在兩個(gè)一樣燒杯中分別參加初溫、體積一樣的水和食鹽水，用一樣酒精燈加熱直到沸騰。1分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的部分