九年級數(shù)學(xué)下冊第一章單元測試題及參考答案

1、.九年級數(shù)學(xué)下冊第一章單元測試題及參考答案要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，小編為大家整理了這篇九年級數(shù)學(xué)下冊第一章單元測試題及參考答案，以供大家參考!一、選擇題每題3分,共30分1.順次連接對角線相等的平行四邊形四邊中點(diǎn),所得的四邊形必是 A.梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形2.到三角形三邊間隔 相等的點(diǎn)是三角形 A.三條中線的交點(diǎn) B.三條高的交點(diǎn) C.三條角平分線交點(diǎn)D.不確定3.正方形的對角線長為a,那么它的對角線的交點(diǎn)到它的邊的間隔 為 A.22a B.24a C.a2 D.22a4.梯形上底長是4,下底長是6,那么中位線夾在兩條對角線之間的線段長為 A.1 B.2 C.

2、3 D.45.如圖,將矩形ABCD紙片沿對角線BD折疊,使點(diǎn)C落在C處,BC交AD于點(diǎn)E,假設(shè),那么在不添加任何輔助線的情況下,圖中的45°角有 A.6個 B.5個 C.4個 D.3個第6題6.如圖,ABCD中,過對角線交點(diǎn)O引EF交BC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,假設(shè)AB=5cm,AD=7cm,OE=2cm,那么四邊形ABEF的周長是 A.14 B.16cm, C.19cm D.24cm7.假如等腰梯形的兩底之差等于它一腰的長,那么這個等腰梯形的銳角是 A.60° B.30° C.45° D.15°8.順次連接四邊形四邊的中點(diǎn),所得的四邊形是菱形,

3、那么原四邊形一定是 A.平行四邊形 B.對角線相等的四邊形C.矩形 D.對角線互相垂直的四邊形9.假設(shè)直角三角形斜邊上的中線等于最短的直角邊長,那么它的最小內(nèi)角等于 A.10° B.20° C.30° D.60°10.以下條件中,能斷定四邊形是正方形的是 A.對角線相等 B.對角線互相垂直C.對角線相等且垂直 D.對角線相等且互相垂直平分二、填空題每題3分,共30分11.等腰三角形的一個內(nèi)角為80°,那么其它兩個角分別是_.12.在 中, ,那么a:b:c=_.13.矩形的對角線長為10cm,那么它的各邊中點(diǎn)的連線所得的四邊形的周長為_cm.1

4、4.平行四邊形的兩鄰邊長分別是6cm,8cm,夾角為30°,那么這個平行四邊形的面積是_.15.平行四邊形的兩鄰角之比為1:2,兩條高分別為2,3,那么其面積為_.16.菱形的周長為20,且一條對角線長為5,那么它的另一條對角線長為_.17.矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AOD=60°,AB=23,AEBD,垂足為E,那么BD=_,BE=_.18.四邊形ABCD中,A=C , ,AB=3,BC=2,那么CD=_.19.梯形的上底長3cm,下底長7cm,那么它的一條對角線把它分成的兩部分的面積比是_.20.梯形ABCD中, ABCD,中位線FE交AD、AC、BD、

5、BC于點(diǎn)E、G、H、F,假設(shè)DC=5,AB=11,那么EH=_,GH=_.三、解答題每題10分,共40分21.如圖,在梯形ABCD中,ADBC,AB=CD=AD,C=60°,AEBD于點(diǎn)E,F是CD的中點(diǎn),DG是梯形ABCD的高.求證:四邊形AEFD是平行四邊形;設(shè)AE=x,四邊形DEGF的面積為y,求y與x的關(guān)系式.22.如圖,矩形ABCD.在圖中作出 沿對角線BD所在直線對折后的 ,C點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為C用尺規(guī)作圖,保存明晰的作圖痕跡,簡要寫明作法設(shè)CB與AD的交點(diǎn)為E,假設(shè)EBD的面積是整個矩形面積的13,求CDB的度數(shù).23.如圖,在ABC中,C=2B,D是BC上的一點(diǎn),且ADAB

6、,E是BD的中點(diǎn),連接AE.求證:AEC=C;求證:BD=2AC;假設(shè)AE=6.5,AD=5,那么ABE的周長是多少?24.如圖,ABC中,AB=AC,A=90°,BD平分ABC,CEBD于點(diǎn)E.求證:BD=2CE參考答案一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D二、11.50°,50°或80°,20° 12.1:3:2 13.20 14.24 15.43 16.5317.4,3 18.433 19.3:7 20.5.5 3三、21.解:略y=S=12EFDG=12×2x×3x=3x

7、2x0h22.解:30°老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。23.解: 周長為25.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)

8、那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。24.提示:延長BA,CE交于點(diǎn)F,證ABDACF小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇九年級數(shù)學(xué)下冊第一章單元測試題及參考答案可以幫助你穩(wěn)固學(xué)過的相關(guān)知識。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些