新部編人教版二年級下冊語文期中期末測試試卷

1、新部編語文二年級下冊期中期末測試卷期中檢測卷（A卷）（60分鐘 100分）£3開始計時：一、基礎(chǔ)訓練營。（47分）1.在加點字的正確讀音下畫橫線。（8分）咨詢（xm shm）建筑（zU zhi） 油膩（n i niu）陀螺（tu6 t du）懊喪（s mg s （ng） 泥濘（n n n ng） 繁榮（f n f堡壘（l亦l(xiāng)2.讀拼音寫詞語。（8分）g u ni engnu cnwh 百 xi ar enaoqi n cd k O yay y iP i gu3.查字典，填空。（9分）（1） “母”用音序查字法應(yīng)先查音序的第三筆是（），可組詞（2） “炒”用部首查字法應(yīng)先查部首（），再

2、查音節(jié)（）?！澳浮保?、（）。（），再查（）畫。跟“炒” ）等。的部首相同的字還有（）、（4 .把詞語補充完整。（7分）大()小巷四()八方搖搖 ()() 昏頭昏 ()戀戀不 () ()空如洗5寫出下面加點詞語的反義詞。(4 分 )(1)乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。 ()(2)有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！” ()(3)筍芽兒脫下一件件衣服。 ()(4)走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。 ()6給句子加上正確的標點。(3 分 )(1)明天你能和我一起去圖書館嗎(2)奶奶今天做了紅燒茄子香煎豆腐水煮魚 蔥爆羊肉等一大桌的菜 都是我喜歡吃的7照樣子寫句子。(8 分 )例：寧寧是我的

3、好朋友。 我的好朋友是寧寧。(1)海邊的沙灘是我們的快樂天地。例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。(2)花花堆城堡。二、綜合展示廳。 (4 分 )8 小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫A 我撿起了教室地面上的垃圾。 ()B 周末，我和伙伴們一起去郊游。 ()C.校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。()D 今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。 ()三、課本直通車。 (9 分)9 ()妝成一樹高，萬條垂下 ()。10 離離 ()草， () 一枯榮。11 鄧爺爺 ()地挑選了一棵()的柏樹苗， ()地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。12 昨天，他曾路過這里，抱著 ()

4、 的孩子，冒著() 的細雨。四、閱讀檢閱臺。 (20 分)快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？小公雞跑到田野里問老牛：“ 老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說： “ 幫助人們耕種田地，就快樂了。 ”小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“ 蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說： “ 飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了。 ”小公雞回到家里問爸爸： “ 爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？ ”爸爸笑著說： “ 幫助別人，你就會得到快樂。 ”從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。13 .在文中找出一對反義詞。（4分）（）（）14

5、.小公雞一開始心中很苦惱，是因為他 后來他一成了一只快樂的小公雞。（4分）15 .老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？（6分）16 .你認為怎樣做才能快樂呢？ （6分）五、習作百花園。（20分）17 .仔細觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充 分發(fā)揮想象，編寫一個故事。期中測試卷（B卷）后時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達標。（44分）1.我會拼寫。（8分）團結(jié)(jie ji ) <飼養(yǎng)(s i s )隨便(bi n pi tn)3.選字填空。(8分)遮掩(y n y絲絳(ti dot漂亮(pig pi(o)絢爛(xum x(n)水波(bopc)蔥郁(yUy cu)（

6、）失（）戀（銷消）滅（）售留流）水（）學（花（）汗jng d b i l u y O wush(nzhuII*1<1 111* 1-1， | h ft b!, I 1 J-i'- 4I 1 «cd ch n sa shu i c d se sh o kOaQtl1 4 1 卜II b I cn-一 - - , ,14 11 1 , |i2.我會在正確的讀音下面畫“?”（9分）4.在括號里填上加點詞的反義詞。（4分）（1）謙虛使人進步，（）使人落后。 (2)遵守紀律要表揚 ，違反紀律要()。(3)困難像彈簧，你弱 它就 ()。(4)失敗 乃 ()之母。5用合適的詞語填空。

7、(6 分 )()的樹苗一()小河()春天()的露珠一()風景()秋千6給加點詞語選擇正確的解釋。 (3 分 )【特別】與眾不同，不普通；格外，很；尤其。(1)他特別 喜歡郊游，尤其是騎自行車郊游。 ()(2)在我們這些人里，就數(shù)他的脾氣最特別 。 ()(3)這個節(jié)目特別 精彩。 ()7補充句子。 (3 分 )(1)一棵綠油油的小柏樹就像一樣筆直地站在那里。(2)蔥蔥綠綠的田野就像。(3)村口的楓樹好像。8按要求完成句子練習。(3 分 )(1)呼喚著 粗重的 雷公公 用 筍芽兒 嗓音 (連詞成句，并加標點 )(2)當一只小蟲子好不好？當一只小蟲子一點兒都不好。( 照樣子寫句子)（3）小草發(fā)芽了。

8、小草從地下探出頭來。（照樣子仿寫句子）花兒開了。 二、教材回顧。 （11 分 ）1 “兒童散學歸來早， ?！边@首詩的作者是朝 詩 人 。 這 首 詩 描 寫 的 是。 我 是 從 這 句 詩 中 、這些詞看出來的。2予人玫瑰， 。平時肯幫人， 。3 我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如 （至少寫五個），我最喜歡_，因為 。_三、主題探究。 （4 分 ）1用一用，把學過的詞語運用起來。 （至少寫三個）（3 分 ）同學們，你們一定游玩過不少地方，看到那么多好看的風景，你會想到哪些詞語？請寫下來。2選一選，在正確的答案下面畫橫線。 （1 分 ）春天到了，花兒們召開選美大會。好多花都來了，誰進不了門呢？菊花

9、桃花 迎春花杏花 梨花四、閱讀拓展。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致 勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。1 .選段共 句話。說明這一天天氣情況的是第 句。（2分）2 .選段中“格外” 一詞可以換為 。（2分）3 .用“畫出具體描寫鄧小平爺爺植樹的句子。（2分）（二）課外閱讀。（10分）最香的一頓飯綠綠的田野、高高低低的山丘、長長的河流小老鼠貝貝駕著直升機在天上飛啊飛。貝貝覺得肚子有點兒餓，就操縱著直升機 往下降。“救命呀！ ”地面?zhèn)鱽砗艟嚷?，只見一只螞蟻正在水洼里拼?

10、掙扎。貝貝急忙把直升機開到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩 寸高的地方。可是，直升機上沒有繩子，螞蟻上不來。貝貝想起了自己的尾 巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻抓住尾巴，爬上了直升機。小螞蟻對貝貝說：“喲，你的繩子真像老鼠尾巴?！?“直升機 上的繩子都這樣?！必愗愡呎f邊往褲子里塞尾巴。貝貝把小螞蟻送回了家。不一會兒，小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，抬來了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來，這真是他有生以來吃得最香的一頓飯。貝貝對螞蟻們說： “ 好香的飯呀！太謝謝你們了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我。 ” 說完，他駕駛直升機飛走了。1這篇文章有()個自然段，第五自然段有()句話。(2 分 )2填上恰當?shù)脑~語

11、。 (2 分 )() 的飯 () 的田野() 的山丘 () 的河流3仿照文中畫線句子寫一寫。 (2 分 )貝貝在天上還看到了 4小老鼠把當作繩子救起了小螞蟻。 (1 分 )5為什么這是貝貝有生以來吃得最香的一頓飯？ (3 分 )五、寫話展示。 (25 分 )仔細觀察四幅圖， 圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣？期末檢測卷（A卷）（60分鐘 100分）更）開始計時：一、基礎(chǔ)訓練營。（56分）1 .看拼音，寫詞語。（8分）xmzh ao g n jn w的nur f 巾 faH un* 1I ii k 1-一 - - , 41一；- -1 I1 « ptu(n yu(n jng l

12、ng yu n y 1b mg zhu1' |>II> u I19 Ij l> l>n-ir - 1' n1 H1, H4 , E4 i 1 4 4 2 .在加點字正確的讀音下面畫上“ 一一”。（12分）目的（dide）漂亮（pi do pi O）炸醬（zhdzh ） 好的（d ide）漂流（pi ao pi 炸開（zhazh ） 燈泡（pg p曲）磨坊（f mg fmg）銀行（h（ng x ng） 泡茶（pg p曲）街坊（f mg fmg） 行走（h（ng x ng） 3 .補充詞語。（16分）碧（）（）洗（）（）無云筋疲（）（）（）（）補牢一望（）（

13、）（）（）鶯飛/C ）（）拂面絢麗（）（）4 .仿寫。（8分）蔥蔥綠綠（AABB式） 甜津津（ABB式）傷心欲絕（形容悲傷）眉開眼笑（形容高興）5 .我會用©劃掉括號里不合適的詞。（3分）（1）我的（愿望 期望）是長大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。（2）在雄壯的國歌聲中，五星紅旗（徐徐 漸漸）升起。伴隨著（美好 優(yōu)美）的樂曲，小演員們舞動起來。6 .我能判斷。（5分）(1)一年有二十四個節(jié)氣。()(2) “炒、烤、蒸、煮”中帶偏旁“火”與“八、”，多與“火”有關(guān)。()(3)按照時間的先后順序：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)。()(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。()(5)“明亮”和

14、“尋找”的構(gòu)詞方式是一樣的。()7按要求完成句子練習。 (4 分)(1)春天來了，柳樹發(fā)芽了。(擴句 )(2)紅紅的柿子像燈籠似的 掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子)二、綜合展示廳。 (4 分)8本學期同學們一定看了許多有趣的童話故事，寫寫你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個故事，并寫寫理由。三、課本直通車。 (17 分)9根據(jù)課本內(nèi)容填空。 (10 分)(1)野火燒不盡， 。(2)予人玫瑰， 余。(3)與其 ，不如 送炭。（4）秋處露秋寒霜降， 小大寒。（5）若，若飲食， ，勿生戚。（6）一粒粟， 萬顆子。10 通過本學期的學習，我們認識了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，如的鄧小平、 的雷鋒。我們還

15、知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、 、 等。我們還了解了不少中國美食，如： 、 、 等。 （7 分 ）四、閱讀檢閱臺。 （8 分 ）雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。11 文中寫了雨中樹林里的 、 、落花和 。 （3分）12 文中最后一句話把落花比作地毯，說明 ；把青蛙當成人來寫，寫出了青蛙的 。 （2 分 ）13 你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？ （3 分 ）五、習作百花園。 （15 分 ）14 圖上都有誰？準備干什么？他們的心

16、情怎樣？會說些什么？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫結(jié)束時間：期末檢測卷(B卷)(90分鐘更)開始計時：一、基礎(chǔ)達標。(49分)1.用©劃去加點字錯誤的讀音。(9分)研究(ji o iji u) 畢竟(j ng j )i咨詢(z 1 zh i )簸其(j iq )香脆(cu i chu)期然(j ij )i船艙(c a ngch a ng)蔗糖(zh a zh()晶瑩(y n y ng)100 分）2.讀拼音，寫詞語，并選擇一個詞語寫一句話（10 分）nmiimnT !S!-r engy 11L.y u x i11 j n"=re n

17、coyu n y i b u ch mgw tng y tngb u 1 o1 11 .造句:1.1 4 13 .詞語巧搭配。（9分）（）的小草（）地問 一（）大風（）的樹蔭（）地哭 一（）火球（）的春風（）地蹦跳一（）彩虹4 .選字組詞。（4分）迷謎密密（）路（）語茂（）花（）評坪蘋萍（）果草（）（）論浮（）5.按要求給下印詞語分類。（6分）春分 北極星太陽端午大樹 元宵立秋 積雪芒種春節(jié)中秋 大雪（1）傳統(tǒng)節(jié)日：(2)節(jié)氣： (3)天然的指南針： 6按要求寫句子。(6 分 )(1)雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句： 改為“被”字句： (2)月亮姑娘像一只圓盤。 (用帶點的詞寫句子

18、)飄落的樹葉(3)雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)(4)郊外 美麗 春天 的 異常 景色(連詞成句并加上標點)(5)巖石書用處不大嗎？(換種說法，意思不變)7理順錯亂的句子，排出序號。(5 分 )()再找到字典部首目錄(1同B一頁，從三畫中找到"，看看后邊的頁碼(ma)()老師讓我們用部首查字法查“濘”字。()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有五畫。()我先確定“濘”字的部首是“,共三畫。()我翻到檢字表中有“廠的那一頁，從五畫中找到“濘”，根據(jù)后面的頁碼就可以查到“濘”字了。二、教材回顧。 (12 分)1 .根據(jù)所學內(nèi)容判斷下列說法是否正確。對的打“，”，錯的打“X”。(1)詠柳和

19、村居寫的都是春季的景色。()(2)一年是十二個月，有二十個節(jié)氣。()(3)遇到問題要多聽取別人的意見，不需要自己的判斷。()(4)只有靠勤勞的雙手，才能創(chuàng)造美好的生活。()2 . 要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針： (寫三個)需要你 ， 。3 春天的景色真 美啊！我聽到了 “兩個黃鸝，” 的 動 聽 旋 律 ， 我 看 到 了 “ 碧 玉 妝 成， ” 的 婀 娜 多 姿 ， 我 想 到 了“野火燒不盡， ”的勃勃生機，讓我們走進春天，尋找更多的美麗畫面吧。三、主題探究。 (3 分)該怎么辦放學了，李天的媽媽遲遲沒有來接他，這時走過來一位陌生的叔叔。根據(jù)情境，把下面的

20、對話補充完整。叔叔： 小朋友，你好！李天： 叔叔： 我是你媽媽的同事，你媽媽臨時有事，讓我來接你回家。李天： 叔叔：不認識我沒關(guān)系，我保證把你送到媽媽那里。李天： 叔叔：那我還是讓你媽媽自己來接你吧！四、閱讀拓展。 （16 分 ）（一）課內(nèi)閱讀。（5分）從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒 教喜鵲弟弟唱歌，一會兒 教他們做游戲，一會兒 教他們學自己發(fā)明的拼音字母1 本段共有 （）句話。 （1 分 ）2喜鵲阿姨教喜鵲弟弟 、 、 ，喜鵲阿姨還會教喜鵲弟弟。 （2分）3.試著用“一會兒一會兒一會兒”寫個句子。 （2分）（二）課外閱讀。 （11 分）小猴比本領(lǐng)動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎?wù)?，大聲說道：“ 瞧瞧 ，