部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第五單元》測(cè)試試卷及答案

1、部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試試卷及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（41分）1.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。（10分）2.分清這些字，分別組詞。（10分）辮（ ）  級(jí)（ ）   幼（ ）   淹（ ）   念（ ）瓣（ ）  極（ ）   幻（ ）   掩（ ）   戀（ ）3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（8分）（  ）（  ）蒼蒼  （  ）（  ）不離 （  ）（  ）并

2、用（3分）（1）像畫(huà)“_”的ABCC式的詞語(yǔ)我還知道：_、_。（4分）（2）選詞填空。（1分）紅紅成了我的好朋友，從此我倆（ ） 。  4.按要求寫(xiě)句子。（10分）（1）小明在讀書(shū)。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)_（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去。(改成擬人句)_（3）例：他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。 他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。_（4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）_5.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）鯽魚(yú)（jí  jì）挓挲（zh  zhà）嗅到（xiù  ch

3、2;u） 汲?。╦í  j）顫動(dòng)（chàn  zhàn）拯救（chéng  zhng）二、積累運(yùn)用（6分）1.俄國(guó)作家屠格涅夫的麻雀一文講述了老麻雀 _保護(hù)小麻雀的事情，贊頌了_。2. 爬天都峰中的小女孩在老爺爺?shù)墓膭?lì)下，克服了山高路陡的困難，終于爬上了天都峰頂，我想對(duì)她說(shuō)：“_”。三、快樂(lè)閱讀。（23分）（一）、課內(nèi)閱讀（8分）老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓勵(lì)  鼓舞）我，我還下不了（決心  決定）哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天

4、都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”1.用“ / ”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）2.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語(yǔ)是_，這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了老爺爺爬上天都峰后_的心情。（2分）A.激動(dòng)        B.感動(dòng)3.爸爸話中的“真有意思”指的是_ 。（2分）4.爬上天都峰后，老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢？（2分）_（二）課外閱讀。（15分）_大森林里，一只豹子不小心從樹(shù)上摔下來(lái)，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，

5、得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了?！彼氚。氚?，終于想出了一個(gè)辦法。豹子裝出快要死的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“親愛(ài)的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病。快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！焙镒影驯拥目谛藕芸靷鹘o了森林里的動(dòng)物們。大家都很可憐豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門(mén)口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他想了想，一下子明白了：噢，原來(lái)豹子的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀!哼，我還是別去看他吧。躺在床上的豹子聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過(guò)了

6、一會(huì)兒。腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，終于聽(tīng)不見(jiàn)了。1.給短文加一個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)2讀短文，填空。(8分)(1)豹子想出的辦法是：_。(2)“鹿去了，袋鼠去了，野豬去了”這句中的省略號(hào)表示。(3)烏龜之所以沒(méi)有進(jìn)門(mén)，是因?yàn)榭吹?，推想?#160;。3.請(qǐng)你任選一個(gè)提示，給短文加一個(gè)合情合理的結(jié)尾。(5分)提示：豹子后來(lái)怎么樣了?提示：烏龜會(huì)做些什么?_四、寫(xiě)作天地。（30分）題目：_真開(kāi)心提示：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“旅游”等等。2.通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。參考答案一、1.呵護(hù)  身軀  搏斗 &#

7、160;較量  攀登   愣住  龐大  巢穴  悲憤  奈何2.(答案不唯一)辮子  年級(jí)  幼小  淹沒(méi)  信念花瓣  北極  幻想  掩護(hù)  留戀3.白發(fā)  形影  手腳（1）生機(jī)勃勃  得意洋洋  （2）形影不離4. （1）小明在教室里認(rèn)真地讀書(shū)。（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地舞蹈。（3）一連串的英語(yǔ)單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。它把一連串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。（4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。5.jì  zhà  xiùjí  chàn  zhng二、1. 在獵狗面前奮不顧身地 偉大的母愛(ài)2.遇到困難你都沒(méi)有退縮，真了不起！三、（一）、1.鼓勵(lì)  決定2.居然   激動(dòng)3. 都會(huì)從別人身上汲取力量4.因?yàn)槲液屠蠣敔敹际菑膶?duì)方的身上汲取了力量，才爬山了天都峰，因此要互相感謝。（二）、1.最后的告別 2.（1）裝出快要死的樣子，讓猴子去通知所有的動(dòng)物來(lái)和它作最后的告別。（2）還有很多其他的動(dòng)物也去了。（3）地上動(dòng)物們的腳印只有進(jìn)去