人教版（舊版）八年級物理下冊：9.7“磁生電”質(zhì)量檢測練習題

1、.9.7“磁生電質(zhì)量檢測練習題一、單項選擇題1.所示圖中，與發(fā)電機工作原理一樣的實驗是A B C D2.關于如下圖的實驗裝置，以下說法中正確的選項是   A. 可以用來探究發(fā)電機的工作原理                         B. 可以用來探究磁場對通電導體的作用力方向與磁場方向的關系C.

2、0;可以用來探究感應電流的方向與磁場方向的關系          D. 該裝置在實驗過程中，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能3.有關電和磁的知識,以下說法正確的選項是 A.玩要的兒童可以將手指塞進插座孔B.發(fā)電機是利用電磁感應原理制成的C.通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場不相似D.驗電器是利用同種電荷互相吸引的原理制成的4.如下圖是手搖式手電筒，只要轉(zhuǎn)動手電筒的搖柄，燈泡就能發(fā)光。以下實驗能提醒該手電筒工作原理的是   A.    &#

3、160;  B.           C.          D. 5.以下說法中正確的選項是    A. 電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的B. 發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的C. 動圈式話 筒是利用電磁感應現(xiàn)象制成的 D. 汽油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能6.美國和加

4、拿大的科學家最近研制出一種固定在膝蓋上的發(fā)電裝置，這種裝置可通過搜集人走路時損失的能量來發(fā)電，其電量足夠給10部手機充電。如下圖各器具中，與其工作原理一樣的是A. 動圈式揚聲器         B. 電磁起重機   C. 動圈式話筒    D.  聽筒7.如下圖，動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變

5、化的電流。圖中能說明其工作原理的是A.  B.   C.  D. 8.關于電磁現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是   A. 電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的B. 閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，一定會產(chǎn)生感應電流C. 電磁鐵的磁性強弱可以改變，但電磁鐵的磁極不能改變D. 發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能9.以下四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是  A.   B.     C.

6、60;  D. 10.以下四幅實驗裝置圖中，屬于發(fā)電機工作原理的是A.  B.  C.  D. 11.如下圖的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或工作原理，以下表述正確的選項是 A. 甲圖可演示發(fā)電機工作原理                           &#

7、160;    B. 乙圖可演示電動機工作原理C. 丙圖可演示電生磁現(xiàn)象                                       

8、D. 丁圖可演示電磁感應現(xiàn)象12.同學們做實驗的裝置如下圖，閉合開關，先將導體ab程度用力向右挪動，導體cd也隨之運動起來，那么在以上的實驗中，以下說法正確的選項是A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現(xiàn)象B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為動能C. 實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是發(fā)電機D. 假設將導體ab程度用力向左挪動，導體cd的運動方向不變13.如下圖，用來研究發(fā)電機原理的裝置是 A.           &#

9、160;B.            C.            D. 14.關于下面四個說法正確的選項是A. 圖甲是電動機原理裝置圖 B. 圖乙是發(fā)動機裝置圖C. 圖丙中的動圈式話筒是利用電流的磁效應制成的 D. 圖丁是安培定那么判斷通電螺線管的極性15.對圖中所示四幅圖的分析，正確的選項是 

10、60; A. 甲所示的實驗現(xiàn)象是發(fā)電機的工作原理                   B. 乙所示的實驗現(xiàn)象是電動機的工作原理C. 丙所示的動圈式話筒是利用電磁感應原理工作的     D. 丁所示的揚聲器是利用電磁感應原理工作的二、填空題16.如下圖，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)

11、動軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個小風車固定在轉(zhuǎn)動軸上，將裝置與小量程電流表相連，使小風車轉(zhuǎn)動，可觀察到_的現(xiàn)象，說明電路中有電流產(chǎn)生，此過程中_能轉(zhuǎn)化為電能，假設將電流表換成干電池接入電路，線圈_選填“能或“不能持續(xù)轉(zhuǎn)動17.如圖為“探究產(chǎn)生感應電流的條件的實驗裝置，讓導體 ab 在磁場中_選填“程度方向左右或“豎直方向上下運動從而產(chǎn)生感應電流，在這種現(xiàn)象中，能量的轉(zhuǎn)化是_18.發(fā)電機和電動機在產(chǎn)生和生活中都有廣泛的應用其中發(fā)電機是根據(jù)_的原理制成的要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，可以通過改變磁場方向或者改變_方向來實現(xiàn) 19.作為一種應急措施，有時也可以用揚聲器代替話

12、筒。人對著揚聲器的錐形紙盆說話，聲音就會使與紙盆相連的線圈在_中振動，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學上稱為_現(xiàn)象。 20.電影?厲害了，我的國?中介紹了我國高鐵的飛速開展。在節(jié)能技術上，高鐵動車組采用了再生制動方式：動車到站前先停頓供電，由于_，動車將會繼續(xù)向前運行，電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生_將機械能轉(zhuǎn)化為電能，自動輸入電網(wǎng)。 21.根據(jù)電磁感應，當置于磁極附近的線圈在聲音推動下做_ 振動時，線圈中會產(chǎn)生與聲音變化相應的_ 這樣就把聲音轉(zhuǎn)變成了相應的電流變化22.以下是有關電與磁現(xiàn)象的四幅圖，其中_圖為電動機工作原理圖，_圖

13、為發(fā)電機工作原理圖選填“甲、“乙“丙或“丁 23.如圖甲、乙所示是關于磁與電關系的示意圖，其中圖_是電磁感應現(xiàn)象；根據(jù)這現(xiàn)象可以制成_機 24.如圖所示是一種常用的動圈式話筒麥克風及其原理圖當你對著話筒說話時，聲帶_ 發(fā)出聲音，聲波使與金屬膜片相連的音圈振動音圈即線圈，它在磁場中能產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，這是_ 現(xiàn)象這個過程將聲音信號轉(zhuǎn)變成_ 信號25.在如下圖的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當ab做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是英國物理學家_ 首先發(fā)現(xiàn)的，利用這一現(xiàn)

14、象所提醒的原理，可制成的設備有_ 。三、解答題26.關于 的工作過程，有如下幾句話，正確的排列順序是_。膜片忽松忽緊擠壓炭粒；人對話筒說話時，聲波使膜片振動；電阻忽大忽??；磁體對鐵片的吸引力忽大忽小，使鐵片振動，振動情形和對方說話一樣；在電路中產(chǎn)生了強弱按聲音振動而變化的電流。 27.甲、乙兩位同學從一些廢舊的電動玩具上取材組裝了如下圖的裝置1假設在a、b兩接線柱之間接一電池，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2假設先在a、b兩接線柱之間接上小燈泡，然后轉(zhuǎn)動線圈，會出現(xiàn)什么情況？3有上述兩種情況可見，此裝置為電動機還是發(fā)電機，為什么？四、實驗探究題28.在學校實驗室開放時，小麗對手搖發(fā)電機非常感興趣，她想：發(fā)電機產(chǎn)生感應電流大小跟哪些因素有關呢? 根據(jù)經(jīng)歷又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流大小，于是她利用如下圖的手搖發(fā)電機開展了實驗探究，得到如下表所示的實驗現(xiàn)象.請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象答復以下問題：1小麗方案探究的問題中的自變量是_； 2判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用_表來測量； 3根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結論是：_.實驗次數(shù)123線圈轉(zhuǎn)速慢較快快線圈轉(zhuǎn)向順時針順時針順時針小燈泡亮度暗較亮亮29.          &