工作經(jīng)驗與心得

1、班長工作經(jīng)驗與心得【主題詞】：班長工作經(jīng)驗 心得首先我問大家?guī)讉€問題：（1）當班長好嗎？（2）當班長容易嗎？在我看來當班長并不容易，而好與不好得分兩個方面來說：（1）好，因為當班長可以很好鍛煉的自己的膽識，提高自己的管理能力；（2）不好，因為當班長很容易得罪人。在一個班上總是有不肯服從管教的人。你管他吧，他有時會聽，有時不會聽，還有些時候還會把你吼一頓，甚至會諷刺打擊你。但是此時你只能忍氣吞聲，細致的做他們的思想工作。在管理班級方面，我沒有太多的經(jīng)驗，在同學們的心目中，也沒有太高的威信。這段時間我通過對班級的管理中認識到：對同學們的管理是要講究方法和技巧的。有的同學是服軟不服硬，這樣的同學你要

2、多做他們的思想工作，讓他們認識到遵守紀律的重要性；有的同學是要來硬的，這是你要有強硬的手段，要理直氣壯。大膽指出他們存在的問題和所犯的錯誤，讓他們感覺到自己是錯了。（一）、如何讓同學們對你信服對管理班級我總出以下幾點經(jīng)驗：（1）在同學們的心目中，要留下好印象，給同學們一個服你的理由。做什么事都要以身作則。（2）多和同學們交往，和同學們建立起真正的友誼。（3）平時不要拿班長的架子來壓人，別自以為是，也不應該在同學們面前表現(xiàn)出一種不可一世的樣子，（4）對人要親和，公平，不徇私，不偏袒；（5）要有集體責任感和辨別是非美丑的能力。只要做到以上幾點，才能使同學們對你信服。（二）、怎樣做一個正直的人當班長

3、最重要的是為人正直，要做一個正直的人必須從多方面付出努力：（1）首先要有強列的社會責任感。（2）全面提高自己的思想道德素質(zhì)和修養(yǎng)，提高辨別是非美丑的能力和自我的認識水平與分辨能力，另外還要有同情心。（3）要學會實事求是的分析問題，有策略的發(fā)表意見。（4）要經(jīng)常反省自己的言行，是否有背于正直的品格。也就是說當班長不僅要管理同學，而且自己要做到行的端，坐的正。人非圣賢，孰能無過。對于自己所犯得錯誤，別因為自己是班長而忽視錯誤。做班長就要做表率，有了錯不僅要積極改正，而且還要受到一定得懲罰。(三)、如何成功得批評同學對于班長來說，管理班級是最棘手的問題。然而對于同學違紀的事又不得不管，又不得不批評，

4、但又想批評別人時別人能夠接受。彼此之間不能發(fā)生矛盾，是很難的一件事。要想成功得批評同學。應掌握以下幾點：（1）定準要批評的目標，說話時不要過于籠統(tǒng)，也就是說批評同學時說話要盡量細致；（2）所要批評得行為必須是可能修正的。也就是說對同學們的錯誤進行批評時，要先認清此錯誤的行為是否可以改正和是否符合實際；(3)用“我想”、“我覺得”“我認為”等來講，不要用責備和指示的言語。也就是說對同學的錯誤進行批評時，言語要盡量放得溫和、親切些；（4）要使對方明白你所說的話，明白你所說此話的原因；（5）假如你心里不高興，要特別注意言語間不可含有諷刺或敵意。也就是說當你心里不高興時，批評同學要特別注意不能將自己的

5、憤怒情緒發(fā)在別人身上，不能給對方有嘲笑和諷刺的感覺；（6）表示能體諒對方的處境，每個人都不希望自己犯錯誤，犯錯后批評時要盡量體諒同學，多站在對方的角度思考問題；（7）等候最合適的時刻和環(huán)境再發(fā)表批評，沖口而出的批評往往會造成反效果，如批評同學時，要等他恢復本性之后再發(fā)表批評，批評時最好在人少的地方，不要沖動的對他進行批評;（8）批評如果產(chǎn)生積極效果，應當以言語表示贊許，如批評同學時，別人能夠虛心接受，應當表揚他。以上所說只不過是形式上的問題，而批評的內(nèi)容和動機才是實質(zhì)問題，只要你真心為同學的進步著想，本著與人為善的態(tài)度。同學們才會體諒你，理解你，接受你的批評。 (四)、 工作心得體會 在這段時間里，我深刻體會到做班長真的很不容易。我和很多人發(fā)生過矛盾，有許多人也很討厭我。但是作為班長，就要以管理班級為宗旨，把班級建設(shè)成文明、和諧的家庭。以為同學們服務和做老師的助手為原則。在班上做一個好榜樣，在學校里做一個文明的小標兵。以后在班級的管理中，我會更加嚴格管