最新人力資源管理專業(yè)實習(xí)報告范文-范文文檔

1、人力資源管理專業(yè)實習(xí)報告范文一、實習(xí)目的通過暑假實習(xí)， 學(xué)習(xí)人力資源管理的實踐經(jīng)驗， 向公司人事部門 同事學(xué)習(xí)具體的人事操作，結(jié)合所學(xué)的理論知識，領(lǐng)會掌握，融 會貫穿， 并培養(yǎng)實際操作能力， 從宏觀上了解人力資源管理的方 法。把所學(xué)理論知識運(yùn)用到實踐中，鍛煉社會實踐能力，并在工 作中學(xué)習(xí)新知識， 對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升， 以指導(dǎo)未來的工 作重點和職業(yè)開展方向。二、實習(xí)內(nèi)容 我的一開始的實習(xí)職位是招聘專員，主要負(fù)責(zé) 預(yù)約應(yīng)聘者， 參加招聘會；后來的職位是人事助理，其職責(zé)主要包括：協(xié)助上 級績效考核；管理勞動合同、 職工信息資料及各類人事檔案資料； 協(xié)助執(zhí)行招聘工作流程，發(fā)布招聘信息，篩選簡歷及

2、安排面試， 辦理職工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)；協(xié)同開展新職 工入職培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤、 反應(yīng)；幫助建立職工關(guān)系，協(xié)調(diào)職工與管理層的關(guān)系；完成上級 安排的其他工作。 了解到公司注重人力資源的培養(yǎng)， 通過積極開 展各種培訓(xùn)活動， 著力提高職工的綜合素質(zhì)； 通過優(yōu)化業(yè)務(wù)流程， 提高運(yùn)營效率，降低運(yùn)營本錢，以目標(biāo)化、細(xì)分化、程序化、量 化來保證各項工作高效低本錢的順利執(zhí)行與完成。 另外，在實習(xí)期間我還參加了公司的以商會友活動， 開闊了視野， 也見識到了銷售的另一種手段。通過一種室內(nèi)的暫時思想轟炸， 推出自己的產(chǎn)品，到達(dá)簽單的目的。三、實習(xí)結(jié)果 俗話說：紙上得來

3、終覺淺，絕知此事要躬行，書本上的東西，終 究還只是停留在理論層面， 只有將理論與實踐相結(jié)合， 才能充分 發(fā)揮理論的價值。通過這段時間的親身體驗， 感覺到實際的人事管理流程與學(xué)校學(xué) 得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結(jié)合是需要磨練 的。實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一 些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因為環(huán)境的不同， 接觸的人與事不同， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)， 從學(xué)習(xí) 中實踐。經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗， 在學(xué)習(xí)到很多新東西的同時， 我也發(fā)現(xiàn) 自身還存在一定的缺乏， 例如， 人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎 實，實際操作能力還比擬差， 尤其是做表格的時候?qū)?/p>

4、 excel 操作 了解的較少， office 整體理解但實際操作還有所欠缺。當(dāng)然， 在工作期間也犯過一些錯誤， 如對一些常用人事表格的填寫檢查 不仔細(xì)造成后期工作的不便，錄入人事報表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差， 職工的身份證號碼和 號碼等錯輸和漏輸?shù)囊灿羞^。 總之，實習(xí)就是一個開掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關(guān) 鍵是能找到問題的要點和解決方法， 不斷在錯誤中成長。 通過這 段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的根本流程， 對人事工作也有了一定的了解， 鍛煉了我實際操作能力， 對以后 的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。雖然這次實習(xí)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了， 但對我來說這只是一個開始。 我會把這段難得的經(jīng)歷與

5、實際相結(jié) 合，會讓其為未來的職業(yè)開展奠定堅實的根底。 我懂得了太多的 書本上沒有的東西，假期實踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力， 叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天 空。四、實習(xí)總結(jié)及體會 記得剛進(jìn)公司的那幾天， 感覺一切都是陌生和新鮮的。 企業(yè)不是 學(xué)校，同事不是同學(xué)， 我們需要學(xué)會貫徹執(zhí)行。 在最初的幾天里， 我對具體的工作事宜不清楚， 一切都是從零開始， 所以就不斷的 向老職工請教和詢問， 拿不定的就去找部門的同事確認(rèn)。 跟公司 外部的人員打交道時要注意自己的形象， 因為自己的一言一行都 關(guān)系到部門和公司的形象和利益，比方接一個 或接待一個來 公司面試的應(yīng)聘者， 自己的

6、言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象 和文化， 哪一點做的不好或者不夠到位， 都有可能對公司產(chǎn)生不 良的影響，而不僅僅是個人的事情。這段時間的實習(xí)， 我感受頗多， 以下便是我在實習(xí)期間自己的一 些體會：1、將理論與實踐相結(jié)合。書本上的理論看起來很乏味，有時也 難以理解， 但經(jīng)過自己的親身實踐和操作， 慢慢地就會從生疏到 熟練。如果不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實踐， 根本無法真 正透徹理解它的真正含義。 通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程， 加上 我的虛心好學(xué)， 我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的實踐 知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解， 使理論與實踐知識 都有了新的提高。2、要以一名正式職工的身

7、份要求自己。盡管只有一個月的實習(xí) 時間，但我努力把實習(xí)當(dāng)成自己的第一份工作， 把自己當(dāng)成單位 的一名正式職工來要求， 經(jīng)常思索自己該如何為企業(yè)帶來更好的 聲譽(yù)和效益， 在每一個細(xì)節(jié)上都嚴(yán)格遵循公司的規(guī)章制度， 不放 松，不懈怠。3、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。既然在公司的崗位上實習(xí)，就要承當(dāng)起 這個崗位應(yīng)有的責(zé)任。 遇到任何事情都要有責(zé)任感， 對負(fù)責(zé)的事 情要負(fù)責(zé)到底， 對確實有困難的工作直接向主管說明， 決不能因 模糊應(yīng)承而影響工作的按時保質(zhì)保量完成。4、要處理好與同事之間的關(guān)系。作為學(xué)生，面對的無非是同學(xué)、 老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無論是和 領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥

8、善處理，照顧好各方的利 益，設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只顧己不顧人。5、要提高溝通能力。一項工作的完成，需要和其他同事或者部 門進(jìn)行合作，所以，良好的溝通意識和溝通能力至關(guān)重要。一個 人能夠與他人準(zhǔn)確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是 牢固的、長久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添 翼，最終取得成功。 溝通是多方面的， 在和同事交流溝通的同時， 也要和主管進(jìn)行交流溝通， 由此可以更好地了解自己在工作上的 表現(xiàn)，認(rèn)識到自己的缺乏和缺點，以便及時改正。和主管的交流 也可以使主管對你的印象深刻，更能得到主管的青睞。6、要培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。團(tuán)隊在完成一個工程時，需要有能力 的領(lǐng)

9、導(dǎo)來合理分工，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長， 團(tuán)結(jié)合作，默契配合，共赴成功，這才是現(xiàn)代管理的精髓。沒有 團(tuán)隊精神的話，一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應(yīng)、互 相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的，就達(dá)不 到孜孜以求的結(jié)果。可見，團(tuán)隊精神是必不可少的。7、要自信，遇到困難堅持不懈。剛接觸工作的時候，感覺什么 都不懂，什么都難，常常摸不著頭緒。認(rèn)識到自己的缺乏后，我 便開始了實際的行動， 努力學(xué)習(xí)， 遇到不清楚不明白的問題就通 過各種途徑弄明白，這樣才能迅速將這些知識運(yùn)用到實際工作 中，提高實際工作能力。而且，這也是公司給職工升職時所要考 慮的一個關(guān)鍵因素。8、要學(xué)會獨立思

10、考問題，獨立解決問題。在學(xué)校，有一個在各 方面都很接近的群體， 很多問題都比擬容易溝通、 較容易理解和 能得到較好的解決。初涉社會，我們要面對各種各樣的人，要面 對形形色色的事， 孤獨無助時必須要發(fā)揮自身的主觀能動性想方 法，尋求一切可能的途徑解決問題， 這是踏上社會所必須具備的 生存能力。以上幾點便是我在實習(xí)過程中獲得的最為深刻的體會， 我會在今 后的工作中再接再厲。 通過暑假一個月的實習(xí)， 我學(xué)到了很多課 堂上根本無法學(xué)到的珍貴的實踐經(jīng)驗， 為就業(yè)和將來的工作奠定 了堅實的根底。暑假實習(xí)使我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財 富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)， 只有正確的引導(dǎo)我們 深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能 使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏， 為今后走出校門， 踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的 條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在