高中地理 盧陳莉 教學(xué)必修一 2.3.2熱力環(huán)流

1、整理課件整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、理解熱力環(huán)流的形成過程及原理、理解熱力環(huán)流的形成過程及原理2 2、能根據(jù)線索繪制熱力環(huán)流圖、能根據(jù)線索繪制熱力環(huán)流圖3 3、知道常見的熱力環(huán)流現(xiàn)象、知道常見的熱力環(huán)流現(xiàn)象4 4、掌握風(fēng)的受力分析，明確高空和近、掌握風(fēng)的受力分析，明確高空和近地面風(fēng)的形成，會(huì)判斷風(fēng)向和風(fēng)的大小地面風(fēng)的形成，會(huì)判斷風(fēng)向和風(fēng)的大小acb設(shè)問：圖中木棒燃燒產(chǎn)生的煙最有可能往那邊飄動(dòng)？設(shè)問：圖中木棒燃燒產(chǎn)生的煙最有可能往那邊飄動(dòng)？整理課件整理課件by Coolguy7 | booting.盧陳莉盧陳莉整理課件整理課件（一）熱力環(huán)流形成的原理（一）熱力環(huán)流形成的原理大氣上界大氣上

2、界AB氣壓是指氣壓是指單位面積單位面積所承受的所承受的空氣柱的重量空氣柱的重量AB結(jié)論：海拔越高，空氣越稀，氣壓越低結(jié)論：海拔越高，空氣越稀，氣壓越低1000m同一水平面，空氣密度越小，氣壓越低同一水平面，空氣密度越小，氣壓越低整理課件整理課件高度高度密度、氣壓密度、氣壓地面地面高空高空熱力環(huán)流原理探究熱力環(huán)流原理探究500m2000m1500m1000m等壓線？假設(shè)：地表受熱一致假設(shè)：地表受熱一致1000hPa 950hPa 900hPa 850hPa （2）等壓面為彼此平行的）等壓面為彼此平行的水平面水平面（1）等壓面與等高面重合）等壓面與等高面重合等壓面整理課件整理課件地面受熱不均時(shí)地面

3、受熱不均時(shí)ABC低壓低壓低壓低壓低壓低壓高壓高壓高壓高壓高壓高壓熱力環(huán)流原理探究熱力環(huán)流原理探究850 hpa1010101510051015855845845密度增密度增密度減密度減密度減密度減密度減密度減密度增密度增密度增密度增1000hpa整理課件整理課件低壓低壓低壓低壓低壓低壓高壓高壓高壓高壓高壓高壓熱熱冷冷1、等壓面彎曲規(guī)律：、等壓面彎曲規(guī)律：高壓處等壓面向高處凸高壓處等壓面向高處凸熱力環(huán)流原理注意點(diǎn)熱力環(huán)流原理注意點(diǎn)冷冷低壓處等壓面向低處凹低壓處等壓面向低處凹“高高低低高高低低”2、近地面溫度與氣壓的關(guān)系：、近地面溫度與氣壓的關(guān)系： 近地面近地面熱低壓、冷高壓熱低壓、冷高壓3、氣壓

4、狀況、氣壓狀況地空相對(duì)地空相對(duì)整理課件整理課件低壓低壓低壓低壓低壓低壓高壓高壓高壓高壓高壓高壓熱熱冷冷熱力環(huán)流原理注意點(diǎn)熱力環(huán)流原理注意點(diǎn)冷冷4、垂直方向的氣壓始終是海拔升高，氣壓降低；、垂直方向的氣壓始終是海拔升高，氣壓降低；5、大氣運(yùn)動(dòng)從、大氣運(yùn)動(dòng)從高壓到低壓高壓到低壓僅針對(duì)僅針對(duì)水平方向水平方向而言；而言；垂直方向大氣運(yùn)動(dòng)取決于熱力狀況垂直方向大氣運(yùn)動(dòng)取決于熱力狀況整理課件整理課件2000米米等壓面等壓面ACDB地面地面（2）在）在A、B、C、D之間繪出熱力環(huán)流過程箭頭。之間繪出熱力環(huán)流過程箭頭。（1）A、B中哪個(gè)受熱，哪個(gè)冷卻？中哪個(gè)受熱，哪個(gè)冷卻？受熱受熱冷卻冷卻高壓高壓低壓低壓低壓

5、低壓高壓高壓整理課件整理課件海風(fēng)海風(fēng)陸風(fēng)陸風(fēng)探究探究1海陸間的熱力環(huán)流海陸間的熱力環(huán)流熱熱冷冷冷冷熱熱白天白天黑夜黑夜 陸地和海洋的陸地和海洋的熱容量熱容量不同：不同：白天，陸地升溫快，形成熱低壓；海洋升溫慢，形成冷高壓白天，陸地升溫快，形成熱低壓；海洋升溫慢，形成冷高壓近近地面吹地面吹海風(fēng)海風(fēng)；夜晚，陸地降溫快，形成冷高壓；海洋降溫慢，形成熱低壓夜晚，陸地降溫快，形成冷高壓；海洋降溫慢，形成熱低壓近近地面吹地面吹陸風(fēng)陸風(fēng)。整理課件整理課件探究探究2白天白天，山坡上的空氣增溫強(qiáng)烈，山坡上的空氣增溫強(qiáng)烈于是暖空氣沿山坡爬升，形成谷于是暖空氣沿山坡爬升，形成谷風(fēng)風(fēng) 夜間夜間因山坡空氣輻射冷卻，密度

6、增大因山坡空氣輻射冷卻，密度增大 沿山坡下滑，流入谷底，形成山沿山坡下滑，流入谷底，形成山風(fēng)風(fēng) 山谷間的熱力環(huán)流山谷間的熱力環(huán)流整理課件整理課件郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)城市城市探究探究3城市熱島城市熱島：城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，交通擁擠釋放：城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，交通擁擠釋放大量的人為熱，導(dǎo)致城市的氣溫高于郊區(qū)。大量的人為熱，導(dǎo)致城市的氣溫高于郊區(qū)。城市風(fēng)的下沉距離城市風(fēng)的下沉距離思考：如何布局工業(yè)和綠化帶？思考：如何布局工業(yè)和綠化帶？整理課件整理課件低壓低壓高壓高壓高壓高壓你說對(duì)了你說對(duì)了嗎？嗎？整理課件整理課件練習(xí)練習(xí) 圖中氣壓狀況是由熱力作用引圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問題：起

7、，讀圖回答下列問題：（1 1）圖中）圖中D D、E E、F F三點(diǎn)氣壓從三點(diǎn)氣壓從高到低的排序是高到低的排序是（2 2）圖中近地面何處是高壓區(qū)）圖中近地面何處是高壓區(qū)_；何處是低壓區(qū)？；何處是低壓區(qū)？_ _ 。（3 3）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。流。 （4 4）若該區(qū)域位于北半球，）若該區(qū)域位于北半球，B B點(diǎn)吹點(diǎn)吹_風(fēng)。風(fēng)。CA西北西北F E D整理課件整理課件10101000990AB2 2、形成風(fēng)的作用力：、形成風(fēng)的作用力：（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)1 1、氣壓梯度、氣壓梯度氣壓差氣壓差/ /距離距離水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力： 形成風(fēng)的直接原

8、因（原動(dòng)力）；形成風(fēng)的直接原因（原動(dòng)力）； 水平氣壓梯度力越大，風(fēng)速越快。水平氣壓梯度力越大，風(fēng)速越快。垂直于等壓線，由高壓指向低壓垂直于等壓線，由高壓指向低壓整理課件整理課件（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)1.氣壓梯度氣壓梯度氣壓差氣壓差/距離距離2.形成風(fēng)的作用力形成風(fēng)的作用力對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速的影響對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速的影響（1）水平氣壓梯度力）水平氣壓梯度力（百帕）（百帕）100010051010（2）地轉(zhuǎn)偏向力）地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓水平氣壓梯度力梯度力風(fēng)向風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力（北半球）（北半球）始終垂直于風(fēng)向：南左北右始終垂直于風(fēng)向：南左北右隨運(yùn)動(dòng)速度增大，由低緯向高緯增大隨運(yùn)動(dòng)速度

9、增大，由低緯向高緯增大形成風(fēng)的直接原因（原動(dòng)力）；水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大形成風(fēng)的直接原因（原動(dòng)力）；水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大垂直于等壓線，由高壓指向低壓垂直于等壓線，由高壓指向低壓;風(fēng)向風(fēng)向整理課件整理課件（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)1.1.氣壓梯度氣壓梯度 氣壓差氣壓差/ /距離距離2.形成風(fēng)的作用力形成風(fēng)的作用力3.風(fēng)向的形成風(fēng)向的形成水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力（北半球）（北半球）整理課件整理課件（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)(3)地面摩擦力地面摩擦力方向與風(fēng)向相反；方向與風(fēng)向相反；（百帕）（百帕）100010051010（北半

10、球）（北半球）風(fēng)向風(fēng)向水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力摩擦力（1）水平氣壓梯度力）水平氣壓梯度力（2）地轉(zhuǎn)偏向力）地轉(zhuǎn)偏向力 始終垂直于風(fēng)向始終垂直于風(fēng)向; ;南左北右南左北右隨運(yùn)動(dòng)速度增大，由低緯向高緯增大隨運(yùn)動(dòng)速度增大，由低緯向高緯增大形成風(fēng)的直接原因（原動(dòng)力）；水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大形成風(fēng)的直接原因（原動(dòng)力）；水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大垂直于等壓線，由高壓指向低壓垂直于等壓線，由高壓指向低壓;能減小風(fēng)速能減小風(fēng)速1.氣壓梯度氣壓梯度氣壓差氣壓差/距離距離2.形成風(fēng)的作用力形成風(fēng)的作用力對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速的影響對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速的影響整理課件整理課件（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)

11、（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)1.1.氣壓梯度氣壓梯度 氣壓差氣壓差/ /距離距離2.形成風(fēng)的作用力形成風(fēng)的作用力3.風(fēng)向的形成風(fēng)向的形成整理課件整理課件（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)3.風(fēng)向的形成風(fēng)向的形成風(fēng)向的畫法風(fēng)向的畫法判斷判斷A A、B B兩地兩地風(fēng)向風(fēng)向先畫水平氣壓梯度力先畫水平氣壓梯度力（垂直等壓線上某點(diǎn)的切線）（垂直等壓線上某點(diǎn)的切線）再畫偏轉(zhuǎn)方向再畫偏轉(zhuǎn)方向（南左北右（南左北右30304545度）度）BA101010051000單位：百帕單位：百帕北半球北半球西西A A東北風(fēng)東北風(fēng)B B西南風(fēng)西南風(fēng)判斷判斷C C、D D兩地兩地風(fēng)向風(fēng)向CD100010051010單位：百帕單位：百帕南半球南半球C C西北風(fēng)西北風(fēng)D D東南風(fēng)東南風(fēng)整理課件整理課件（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)（二）大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)3.風(fēng)向的形成風(fēng)向的形成風(fēng)向的畫法風(fēng)向的畫法先畫水平氣壓梯度力先畫水平氣壓梯度力（垂直等壓線上某點(diǎn)的切線）（垂直等壓線上某點(diǎn)的切線）再畫偏轉(zhuǎn)方向再畫偏轉(zhuǎn)方向（南左北右（南左北右30304545度）度）BA101010051000單位：百帕單位：百帕北半球北半球A A東北風(fēng)東北風(fēng)B B西南風(fēng)西南風(fēng)CD100010051010單位：百帕單位：百帕南半球南半球C C西北風(fēng)西北風(fēng)D D東南風(fēng)東南風(fēng)4.風(fēng)力大小風(fēng)力大小分別比較分