大學日語課程教學大綱new

1、大學日語課程教學大綱課程編碼：306001003 學分：14學分 總學時：256學時 說 明【課程性質(zhì)】 大學日語為全學院各專業(yè)以日語為第一外語的公共必修課程?！窘虒W目的】 培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力、一定的翻譯能力、聽說能力、初步的寫作能力，使學生能以日語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高日語水平打下較好的基礎(chǔ)?！窘虒W任務(wù)】 調(diào)動學生的積極性和主動性，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，全面發(fā)展學生的聽、說、讀、寫、譯的能力。1語音朗讀時語音語調(diào)基本正確。詞匯領(lǐng)會掌握單詞約4000個，并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。語法掌握基本的語法知識，理解常見的語法現(xiàn)象，并具有在文章水平上運用語法知識的能

2、力。閱讀能力掌握基本的閱讀技能，能夠順利地閱讀并正確理解一般題材、中等語言難度的文章，速度達到每分鐘90100字（指漢字和假名結(jié)合的印刷文章）。在閱讀難度較低、生詞不超過2%的材料時，速度達到每分鐘120140字，閱讀理解的準確率不低于70%。聽力能力能聽懂日語講課，對題材熟悉、基本上無生詞、語速為每分鐘150180的聽力材料，一次可以大致聽懂，理解的準確率不低于60%。書寫能力 能按規(guī)定的題目和提示，在半個小時內(nèi)寫出200250字的短文，內(nèi)容連貫，文體統(tǒng)一，無重大語法錯誤，詞語錯誤較少，表意基本清楚。會話能力 能夠進行簡單的日常會話，能就教材內(nèi)容進行問答和復述。翻譯能力 能夠借助工具書將予課

3、文難度相仿的文章譯成漢語，理解正確，譯文達意?！窘虒W內(nèi)容】大學日語第一冊、第二冊 、第三冊。詞法、句法、語法及各類文章的閱讀等。【教學原則和方法】教學原則：重視語言基礎(chǔ)教學，大力推行素質(zhì)教育，將重點放在打好語言基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)實際運用語言的能力。結(jié)合實際確定教學方法，重視交際能力的培養(yǎng)。重視教材在教學中的作用。遵循教學規(guī)律，防止應(yīng)試教育。教學方法：根據(jù)學生的實際水平，因材施教。正確處理閱讀與聽、說、寫、譯的關(guān)系，注意提高學生運用語言的熟練程度。努力開展第二課堂活動，充分利用現(xiàn)代化教學手段?！緦W時分配】序號內(nèi) 容學 時 安 排小計理論課時聽說課時習題課時上機課時記敘文、說明文 30 12 145

4、6感想文、隨筆 42 14 16723抒情文、小說 42 14 16724議論文、散文 28 12 1656總 計 142 52 62 256【教材與主要參考書】教 材：陳俊森 新大學日語閱讀與寫作第一、二、三冊 高等教育出版社， 2002年5月 陳俊森 新大學日語聽力與會話第一、二冊高等教育出版社， 2002年6月 參考書：陳俊森 新大學日語閱讀與寫作第一、二冊，第三、四冊高等教育出版社， 2002年6月大綱內(nèi)容第一部分【教學目的和要求】教學目的：了解判斷句為主的講演文章、議論文、記敘文、說明文、隨筆、感想文、自傳體等文章。教學要求：掌握判斷句為主的講演文章、議論文、記述文、說明文、隨筆、感

5、想文、自傳體等文章。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 單詞名詞、代詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、助詞、接續(xù)助詞等。第二節(jié) 詞語用法包括名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、接頭詞、結(jié)尾詞等。第三節(jié) 表達方式和句型設(shè)問句、說明句、對比句、描述句、推測句、條件句、逆態(tài)接續(xù)、步驟、關(guān)聯(lián)句、評價句、比喻句、形容修飾、心理感覺、舉例說明、主張、修辭句、轉(zhuǎn)折句、判斷句的表達方式。第四節(jié) 聽力與會話第五節(jié) 課后練習致謝信、介紹性文章、通知、寫說明書、簡單的調(diào)查報告、變更的通知?！窘虒W重點與難點問題】教學重點：各類詞語用法、日語的表達方式和句型、語法、判斷句為主的講演文章、議論文、敘述文、說明文、隨筆、感想文、自傳體等。

6、教學難點：部分詞語的用法、表達方式和句型及語法、近義詞語的對比?！緩土曀伎碱}】一、正確理解各類詞語的用法。二、如何掌握表達方式和句型？三、如何寫講演文章、議論文、敘述文、說明文、隨筆、感想文、自傳體的文章。第二部分【教學目的和要求】教學目的：了解說明文、記敘文、議論文、抒情文章。教學要求：掌握說明文、記敘文、議論文、抒情文章?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 單詞名詞、代詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、助詞、接續(xù)助詞等。第二節(jié) 詞語用法名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、接頭詞、結(jié)尾詞等。第三節(jié) 表達方式和句型對比句、主張、選擇、例示、傳聞、愿望、例示、理由、說明、設(shè)問、描述、思考、推斷句、引述、必要條件

7、句的表達方式。第四節(jié) 聽力與會話第五節(jié) 課后練習電子郵件的寫作、履歷書、調(diào)查報告、通知書、 看圖作文?！窘虒W重點與難點問題】教學重點：各類詞語的用法、日語的表達方式和句型、語法及說明文、記敘文、議論文、抒情文章的閱讀、例示、傳聞、愿望、選擇、對比、例示、理由、說明、設(shè)問、描述、思考、推斷、引述、必要條件、附加、斷定、比喻、條件的表達方式。教學難點：部分詞語的用法、表達方式句型、語法、近義詞語的對比?！緩土曀伎碱}】一、正確理解各類詞語的用法。二、如何掌握表達方式和句型？三、怎樣寫好說明文、記敘文、議論文、抒情文章。第三部分【教學目的和要求】教學目的：了解記敘文、議論文、抒情文章，說明文、小說、隨

8、筆、散文、評論文的閱讀。教學要求：掌握記敘文、議論文、抒情文章，說明文、小說、隨筆、散文、評論文的閱讀?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 單詞名詞、代詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、助詞、接續(xù)助詞等。第二節(jié) 詞語用法包括名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、接頭詞、結(jié)尾詞等。第三節(jié) 表達方式和句型對比、主張、選擇、例示、傳聞、愿望、例示、理由、說明、設(shè)問、描述、思考、推斷、引述、必要條件、假定、數(shù)量、并列、時間順序、外來詞語、排比、比喻、修飾語、擬聲詞、擬態(tài)詞、書面語的表達方式。第四節(jié) 聽力與會話第五節(jié) 課后練習看圖作文、命題作文、擴展作文、感想文?！窘虒W重點與難點問題】教學重點：各類詞語的用法、日語的表達

9、方式和句型、語法及對比、主張、選擇、例示、傳聞、愿望、例示、理由、說明、設(shè)問、描述、思考、推斷、引述、必要條件、假定、數(shù)量、并列、時間順序、外來詞語、排比、比喻、修飾語、擬聲詞、擬態(tài)詞、書面語的表達方式。教學難點：部分詞語的用法、表達方式句型及語法、同義詞語的對比。【復習思考題】一、正確理解各類詞語的用法。二、如何掌握表達方式和句型？三、怎樣寫好命題作文、看圖作文、擴展作文、感想文。四、如何正確運用排比句、擬人寫法？執(zhí)筆人：鄭 力 審核人：裴 玉大學日語課程考核大綱【考核目的】 了解學生對所學的詞匯、語法、聽說、翻譯等基礎(chǔ)知識的掌握情況，幫助學生認識自己的學習狀況在大學日語學習中的成績和不足，

10、通過聽、說、讀、寫、譯的全面考核為教學提供反饋信息。【課程學習的基礎(chǔ)】學生在考入大學之前已經(jīng)在初中、高中階段學習了日語的基礎(chǔ)知識，掌握了一些簡單的基礎(chǔ)知識。大學日語考核涉及聽力、語法、閱讀、翻譯、寫作等知識，過去所學知識也將在考試范圍之內(nèi)?！究己说膬?nèi)容范圍】教材中所涉及的聽力、詞匯、語法、閱讀、翻譯、寫作以及教材以外的課外閱讀、作文等基礎(chǔ)知識。【考核方法】期末為閉卷考試，采取聽力考試和筆試相結(jié)合的考試方法。期末考試占60%，平時考核占40%（出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、課堂測驗）【對試題的要求】 題型比例：客觀試題占 70%，包括：聽力選擇、詞匯、語法選擇、課外閱讀等； 主觀試題占 30%，包括：語

11、法、翻譯、作文等。難度等級難度等級：分為較易、中等、較難三個等級。大致的比例是：20：60：20?！究己说木唧w內(nèi)容】第一部分知識點：単語：名詞、代名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、助詞、接続助詞 言葉使方満、常、振返、改、落著、適、一段、組、嫌、憎、抑、振込、引出、誤、抱、當、教、隠、觸、亂、生、傷、見直、生、告、留 、上回 、仮、取扱、実、。表現(xiàn)文型 、見、見、來、応、違、目、気、折、反、?？己四繕耍鹤R記：（1）普通単語 （2）間違単語 （3）外來語理解：（1）言葉使方満、常、振返、改、落著、適、一段、組、嫌、憎、抑、振込、引出、誤、抱、當、教、隠、觸、亂、生、傷、見直、生、告、留 、上回

12、 、仮、取扱、実、。（2）表現(xiàn)文型、見、見、來、応、違、目、気、折、反、。（3）本文理解運用：（1）毎課練習問題 （2）習本文翻訳 （3）作文：敘述文、説明文、隨筆、感想文 （4）第二部分 知識點：単語：名詞、代名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、助詞、接続助詞言葉使方、見、損、大、勝手、思切、絶、向、硬、度、余計、騒、養(yǎng)、生意気 、再、目當、限、受止、次第、込入、一応、。表現(xiàn)文型、言過言、通、言、 、遅、違、何、依然、引換、末、如、基、比、欠、見?？己四繕耍鹤R記：（1）普通単語 （2）間違単語 （3）外來語理解：（1）言葉使方、見、損、大、勝手、思切、絶、向、硬、度、余計、騒、養(yǎng)、生意気 、

13、再、目當、限、受止、次第、込入、一応、。（2）表現(xiàn)文型、言過言、通、言、 、遅、違、何、依然、引換、末、如、基、比、欠、見。（3）本文理解運用：（1）毎課練習問題 （2）習本文翻訳 （3）作文：記敘文、議論文、抒情文章（4）第三部分知識點：単語：名詞、代名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、助詞、接続助詞言葉使方省、見、楽、散、相変、 、殊、申出、稼、一様、受止、逆、臨、増、殘、返、物語、悩、有無、単、一回、切替、乗越、。表現(xiàn)文型、言、以外、目（耳）、限、限、言言、加、次第、知知、言、目付、來、。考核目標：識記：（1）普通単語 （2）間違単語 （3）外來語理解：（1）言葉使方省、見、楽、散、相変

14、、 、殊、申出、稼、一様、受止、逆、臨、増、殘、返、物語、悩、有無、単、一回、切替、乗越、。（2）表現(xiàn)文型、言、以外、目（耳）、限、限、言言、加、次第、知知、言、目付、來、。（3）本文理解運用：（1）毎課練習問題 （2）習本文翻訳 （3）作文：命題作文、看圖作文、擴展作文、感想文。 （4）【樣題】一、（每題1分，共15分）(一)短會話聞、後質(zhì)問答。答選択肢適當一選。行。行。近行。一度行。夫婦兄弟同僚. 男人女人使。男人女人貸。男人女人貸。男人女人借。女人和食、男人洋食。 男人和食、女人洋食。二人洋食。二人和食。 11時45分11時50分12時 12時10分種類 種類種類何買 白建物隣。銀行隣。

15、喫茶店隣裏。 辭書戻対感謝 辭書片付対感謝辭書借対感謝 辭書貸対感謝(二) 會話聞後四質(zhì)問答。答選択肢適當一選。 2時間1時間30分1時間30分10 高店入。 安店入。見美味店入。 D行店入。11 大好物。金。安美味。食。(三) 會話聞空欄書。選択肢適當一選。12()。色形。大。13( )。、。14（）。軽、著。15（28000289002098029800）円。、願。二、次漢字正読方選、番號解答用會紙書。（每題1分，共10分）陰影素直一段預金派生語點睛霧、狀態(tài)海水帽10 特定三、次仮名正漢字選。（每題1分，共5分）大學辛忘。、受検、授権、受験、女権原始森林。発見 外発回発 開発起男會社首。面

16、等 面談面端 面倒 結(jié)婚宴。披露 披覧儀露 便露 映畫見行。夕食 晝食朝食 夕飯四、次適當選、番號解答用紙書。（每題1分，共10分）子供。 口、。 8時駅。、何時電車來。 中高年運動。 適反 子供寢、父音2階上。 上 父酒飲見。 出 、熱強。 間違反 家庭財布握夫、妻。縄 紐 口順子恥、傘。飾 落隠 覆10映畫見、部屋寢。 五、閲読（每題2分，共30分）文章(一)昨日、財布落。財布中、金名刺寮電話番號書紙入。昨日時実習終、近買物。、寮帰。服変時、思。朝、財布入。、何入。行、店中見。財布。夜、知女人電話。人、近、財布拾言。問：文章一選。財布落。中近近寮電車中財布中何入。金名刺金金名刺名刺財布入。

17、上著中D機中気。落時電車中仕事終家?guī)⑷素敳际?。知人知人店員友達文章(二)最近、託児。子供小、外出。、自分楽。人多。若親、數(shù)時間、息抜時間思。、託児、講演會始。近頃、託児所。今年夏、映畫館、試験的託児。親、映畫見。持、安心、買物食事楽。好評。年配人、子育間、自分楽當前。（A）今若親、獨身時、映畫出世代。自分楽大切、出産人多。子供小時息抜、子育、親子関係、余裕思。問：託児次中。何時間託児。何月託児。一年託児。半年託児。原因。親講演會參加。親自分楽。親映畫見。親安心買物食事。（A）中入適當。年配人託児思?？隙莩址穸莩址钟殐苟嗫肌Ｗ庸┬∮H仕事。子供小親疲。子供面倒見人。親息抜時間。文章(三)花味、細、見必要。、花関正知識理解。知識（A）、見道端雑草小花、。知美知。、人會時一番注意、人顔。（B）同私草木接、一番強心引花。人花見向。（C）、花美眺?；ā⒅参镱?、人顔千差萬別、花顔（D）。人間顔人相、花花相?；ㄖㄏ啵‥）必要。花眺、単美珍終、花相知、面白味。（A）中入正語。（B）中。花関正知識覚人知花美知人會、人顔一番注意花味（C）中最適當。（D）中入最適當。千真萬真千言萬語千差萬別千変萬化（E）言替。理解學習研究熟練六、次日本語中國語訳。（每題5分，共15