如何進(jìn)行目標(biāo)管理

1、12脫韁的野馬，到不了任何的目的地脫韁的野馬，到不了任何的目的地若非加以控制，水蒸氣無法推動(dòng)任何物品若非加以控制，水蒸氣無法推動(dòng)任何物品若非集中匯流，尼拉加瓜的河水不能轉(zhuǎn)化若非集中匯流，尼拉加瓜的河水不能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力為動(dòng)力3透過透過溝通溝通來擬定來擬定行動(dòng)計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃, ,將組織目標(biāo)將組織目標(biāo)轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)換成績(jī)效目標(biāo)績(jī)效目標(biāo)及個(gè)人及個(gè)人行動(dòng)準(zhǔn)則行動(dòng)準(zhǔn)則的過的過程。程。4應(yīng)與全面而深入的診斷相結(jié)合應(yīng)與全面而深入的診斷相結(jié)合如何才是合理的目標(biāo)如何才是合理的目標(biāo)目標(biāo)訂定的方式目標(biāo)訂定的方式讓成員相信目標(biāo)的可達(dá)成性讓成員相信目標(biāo)的可達(dá)成性看重?cái)?shù)字，更要看重方法（如何變成看重?cái)?shù)字，更要看重方法（如何變成事實(shí)）

2、事實(shí)）52022-3-55內(nèi)內(nèi) 部部 資資 源源外外 部部 環(huán)環(huán) 境境61 1、Specific Specific 明確的明確的2 2、Measurable Measurable 可度量的可度量的3 3、Attainable Attainable 可達(dá)成的可達(dá)成的4 4、Reasonable Reasonable 合理的合理的5 5、Time frame Time frame 有時(shí)限的有時(shí)限的7分配式分配式加總式加總式參與式參與式82022-3-58要有領(lǐng)導(dǎo)者的行為要有領(lǐng)導(dǎo)者的行為決策過程與訂定的理由讓行長(zhǎng)決策過程與訂定的理由讓行長(zhǎng)柜員充分理解柜員充分理解以過去的成就加上現(xiàn)在的條件以過去的成就

3、加上現(xiàn)在的條件來激勵(lì)并說服行長(zhǎng)柜員來激勵(lì)并說服行長(zhǎng)柜員投入教育訓(xùn)練投入教育訓(xùn)練, ,讓柜員具備達(dá)讓柜員具備達(dá)成目標(biāo)的能力和條件成目標(biāo)的能力和條件92022-3-59 階階 段段 性性 的的 進(jìn)進(jìn) 行行 可可 行行 性性 的的 結(jié)結(jié) 果果 借借 助助 有有 效效 工工 具具102022-3-5101112 短期目標(biāo)短期目標(biāo) 中期目標(biāo)中期目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo) 持續(xù)性目標(biāo)持續(xù)性目標(biāo)132022-3-513 健健 康康 家家 庭庭 事事 業(yè)業(yè) 理理 財(cái)財(cái) 成成 長(zhǎng)長(zhǎng)( (教育教育) ) 精精 神神( (信仰信仰) )142022-3-514我的目標(biāo)我的目標(biāo): :我必須實(shí)現(xiàn)上列目標(biāo)的理由我必須實(shí)現(xiàn)上列

4、目標(biāo)的理由: :我肯定在下列期限之前完成目標(biāo)我肯定在下列期限之前完成目標(biāo): :為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我須具備的條件為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我須具備的條件: :為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我必須做以下的改變?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)我必須做以下的改變: :我的決心我的決心: :簽名簽名: :152022-3-515 打好專業(yè)的基礎(chǔ)打好專業(yè)的基礎(chǔ) 做好職責(zé)份內(nèi)的工作做好職責(zé)份內(nèi)的工作 向上一級(jí)經(jīng)營(yíng)的做法向上一級(jí)經(jīng)營(yíng)的做法 遵循基本法的規(guī)范遵循基本法的規(guī)范 不斷的自我調(diào)適學(xué)習(xí)不斷的自我調(diào)適學(xué)習(xí) 提升養(yǎng)望的人際關(guān)系提升養(yǎng)望的人際關(guān)系 1617有計(jì)劃的經(jīng)營(yíng)有計(jì)劃的經(jīng)營(yíng) 有準(zhǔn)備、有目標(biāo)、有借口有準(zhǔn)備、有目標(biāo)、有借口有把握的管理有把握的管理 有方向、有成就、有制度有

5、方向、有成就、有制度有進(jìn)度的追蹤有進(jìn)度的追蹤 有推動(dòng)、有段落、有激勵(lì)有推動(dòng)、有段落、有激勵(lì)18召開班前班后會(huì)，以網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)為軸心，召開班前班后會(huì)，以網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)為軸心，檢視個(gè)人目標(biāo)是否符合網(wǎng)點(diǎn)的整體目標(biāo)檢視個(gè)人目標(biāo)是否符合網(wǎng)點(diǎn)的整體目標(biāo)上級(jí)視柜員的能力、修正調(diào)整目標(biāo)上級(jí)視柜員的能力、修正調(diào)整目標(biāo)檢查與整理確認(rèn)目標(biāo)檢查與整理確認(rèn)目標(biāo)19先將整體目標(biāo)及方針明示合作伙伴先將整體目標(biāo)及方針明示合作伙伴柜員必要時(shí)可提問題以充分明白目標(biāo)柜員必要時(shí)可提問題以充分明白目標(biāo)柜員各自設(shè)定自己的目標(biāo)柜員各自設(shè)定自己的目標(biāo)20 業(yè)績(jī)報(bào)表業(yè)績(jī)報(bào)表 效率分析效率分析 業(yè)務(wù)會(huì)報(bào)業(yè)務(wù)會(huì)報(bào) 職場(chǎng)布置職場(chǎng)布置 （排行榜、風(fēng)云榜）（排行榜、風(fēng)云榜