小學(xué)教師教育教學(xué)經(jīng)驗談

1、小學(xué)教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流2008年2月，我踏上教育講壇，從此成為一名年輕的小學(xué)語文老師。本著“認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，如今，我已經(jīng)在這個平凡的崗位上默默耕耘了十幾個年頭。光陰荏苒，新的一學(xué)期又要來臨,回顧過去一年教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然取得了可喜的成績,但感覺并沒有什么“經(jīng)驗”可談，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又靈活的教學(xué)方法。 一、構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系在教學(xué)中，我感受最深的是學(xué)生在成長過程中，需要知識，但更需要關(guān)愛。關(guān)愛是一份情感，也是一份責(zé)任。作為老師除了要有精湛的業(yè)務(wù)、敬業(yè)的精神、全面的知識，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時做到愛生如子，像對待自己的兒女般全身心投入，這樣

2、的付出不計名利，不求回報。我們每天都在和這些天真幼稚、調(diào)皮任性的小孩子打交道，說心里話，惱怒發(fā)火都是很正常的。但恰恰這時切記要冷靜，萬萬不可沖動，這時的一句冷嘲熱諷，甚至一記耳光，都會讓你崇高的形象在頃刻間灰飛湮滅。我是這樣來調(diào)節(jié)自己的情緒的：如果這是我的孩子，我會怎么教育？這樣把每個學(xué)生看成是自己的孩子，我就可以站在理論的高度來處理這些事情，教育手段也變得非常藝術(shù)。我激勵自卑的學(xué)生，點(diǎn)撥后進(jìn)的學(xué)生，暗示自負(fù)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，關(guān)愛所有的學(xué)生，用心的真誠去打動學(xué)生心靈，用愛的陽光去撫慰學(xué)生心靈。我的真情使他們感受到愛的溫暖，感受到自己的存在與被尊重。一年來，孩子們對我?guī)熼L般的敬仰，朋友般的

3、信任，母親般的依戀，令我倍感欣慰。二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。為此，在教學(xué)中，我非常注重增加語文學(xué)習(xí)的趣味性，比如盡量多講一些文化生活故事，課堂語言力求簡潔明快，生動活潑，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常運(yùn)用豐富多彩的直觀教學(xué)用具，引進(jìn)多媒體教學(xué)技術(shù)，開展與語文有關(guān)的各種有趣的綜合實(shí)踐活動通過種種方式，讓學(xué)生更加了解語文，更加喜歡學(xué)習(xí)語文。三、細(xì)心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)。備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和課堂效率。

4、明白到備課的重要性，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。針對小學(xué)生愛動、人數(shù)過多的特點(diǎn)，整個教學(xué)過程我都以“趣”來貫穿教學(xué)始終。因為興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有興趣時，他們學(xué)得最好；當(dāng)學(xué)生能自由參與探索與創(chuàng)新時，他們學(xué)得最好。這樣課堂教學(xué)中學(xué)生總是興趣盎然、精神飽滿，課堂氣氛活躍。因為面對的是低段小孩子，所以語文教學(xué)中培養(yǎng)孩子們的語感尤其重要。以讀為主是當(dāng)今語文課堂教學(xué)的主旋律。教學(xué)中我經(jīng)常把朗讀擺在十分重要的位置。我認(rèn)為學(xué)習(xí)語言的過程，實(shí)際上是一個外部語言不斷內(nèi)化的過程，實(shí)現(xiàn)這一內(nèi)化的過程最重要、最根本的手段就是朗讀。所以我鼓勵

5、學(xué)生自讀自悟，避免老師講的多，提問多，大力提倡“以讀為主，以讀代講，以講帶動讀、以問促進(jìn)讀”。讓學(xué)生在自讀自悟、邊讀邊思、相互討論、邊讀邊演中去學(xué)習(xí)朗讀，去理解詞語，去培養(yǎng)語感，去接受潛移默化的語言熏陶?！白髡咝赜芯?，入境始與親?！币虼恕叭刖澄蚯椤笔俏沂冀K追求的教學(xué)境界。四、因材施教，教好每一個學(xué)生因為語文學(xué)科的特殊情況，學(xué)生在學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓

6、他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會安下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)都會在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。五、注重拓展學(xué)生的知識視野我深知語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展多種豐富多彩的語文活動：1、優(yōu)秀書籍的閱讀。通過老師推薦，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生閱讀量增加

7、的同時，必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文活動。如辯論、演講、小表演等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。由于自己教學(xué)經(jīng)驗方面還是不足的，應(yīng)多向有經(jīng)驗的教師請教。今后，應(yīng)在教學(xué)工作中戒驕戒躁，并要在教學(xué)改革的道路上爭取更大的提高。不管以后的路有多長，也不管以后的路上會經(jīng)歷什么樣的挫折，我都會以滿腔的熱情投入到語文教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人！· ITEM_USER 留言ITEM_DATE我要回復(fù)ITEM_REMOVELINKITEM_CONTENT回復(fù) 取消 · ITEM