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文檔簡(jiǎn)介
1、目錄用 Excel 做數(shù)據(jù)分析移動(dòng)平均 .2用 Excel 做數(shù)據(jù)分析抽樣分析工具 .4實(shí)現(xiàn) Excel 動(dòng)態(tài)鏈接外部數(shù)據(jù)庫(kù) .8用 Excel 做數(shù)據(jù)分析相關(guān)系數(shù)與協(xié)方差.18用 Excel 做數(shù)據(jù)排序的常用方法與技巧 .20Excel 的數(shù)據(jù)分析排位與百分比 .24用 Excel 做數(shù)據(jù)分析描述統(tǒng)計(jì) .27用 Excel 做數(shù)據(jù)分析直方圖 .30excel 數(shù)據(jù)分析 .35使用 Excel 做數(shù)據(jù)分析之回歸分析方法 .39用單元格數(shù)據(jù)作為 Excel 工作簿名稱 .4446用 Excel做數(shù)據(jù)分析 移動(dòng)平均某化工反應(yīng)過程, 每隔 2 分鐘對(duì)系統(tǒng)測(cè)取一次壓力數(shù)據(jù)。由于反應(yīng)的特殊性,需要考察每
2、 8 分鐘的壓力平均值,如果該壓力平均值高于15MPa ,則認(rèn)為自屬于該平均值計(jì)算范圍內(nèi)的第一個(gè)壓力數(shù)據(jù)出現(xiàn)時(shí)進(jìn)入反應(yīng)階段,請(qǐng)使用Excel 給出反應(yīng)階段時(shí)間的區(qū)間。移動(dòng)平均就是對(duì)一系列變化的數(shù)據(jù)按照指定的數(shù)據(jù)數(shù)量依次求取平均,并以此作為數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)供分析人員參考。移動(dòng)平均在生活中也不乏見,氣象意義上的四季界定就是移動(dòng)平均最好的應(yīng)用。注:本功能需要使用 Excel 擴(kuò)展功能, 如果您的 Excel 尚未安裝數(shù)據(jù)分析, 請(qǐng)依次選擇 “工具”-“加載宏 ”,在安裝光盤支持下加載“分析數(shù)據(jù)庫(kù) ”。加載成功后,可以在“工具 ”下拉菜單中看到 “數(shù)據(jù)分析 ”選項(xiàng)。操作步驟1. 打開原始數(shù)據(jù)表格,制作本
3、實(shí)例的原始數(shù)據(jù)要求單列,請(qǐng)確認(rèn)數(shù)據(jù)的類型。本實(shí)例為壓力隨時(shí)間變化成對(duì)數(shù)據(jù),在數(shù)據(jù)分析時(shí)僅采用壓力數(shù)據(jù)列。需要注意的是, 因?yàn)槠骄档那笕⌒枰欢ǖ臄?shù)據(jù)量,那么就要求原始數(shù)據(jù)量不少于求取平均值的個(gè)數(shù),在Excel 中規(guī)定數(shù)據(jù)量不少于4。2. 選擇 “工具 ”- “數(shù)據(jù)分析 ”-“直方圖 ”后,出現(xiàn)屬性設(shè)置框,依次選擇:輸入?yún)^(qū)域 :原始數(shù)據(jù)區(qū)域 ;如果有數(shù)據(jù)標(biāo)簽可以選擇“標(biāo)志位于第一行 ”; 輸出區(qū)域 :移動(dòng)平均數(shù)值顯示區(qū)域;間隔: 指定使用幾組數(shù)據(jù)來得出平均值;圖表輸出 ;原始數(shù)據(jù)和移動(dòng)平均數(shù)值會(huì)以圖表的形式來顯示,以供比較;標(biāo)準(zhǔn)誤差 :實(shí)際數(shù)據(jù)與預(yù)測(cè)數(shù)據(jù) (移動(dòng)平均數(shù)據(jù) )的標(biāo)準(zhǔn)差, 用以顯示
4、預(yù)測(cè)與實(shí)際值的差距。數(shù)字越小則表明預(yù)測(cè)情況越好。3. 輸入完畢后,則可立即生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)和圖表。從生成的圖表上可以看出很多信息。根據(jù)要求,生成的移動(dòng)平均數(shù)值在9:02 時(shí)已經(jīng)達(dá)到了 15.55MPa ,也就是說,包含本次數(shù)據(jù)在內(nèi)的四個(gè)數(shù)據(jù)前就已經(jīng)達(dá)到了15MPa ,那么說明在 8 分鐘前,也就是 8:56 時(shí), 系統(tǒng)進(jìn)入反應(yīng)階段 ;采用同樣的分析方法可以知道,反映階段結(jié)束于9:10 ,反應(yīng)階段時(shí)間區(qū)間為 8:56-9:10 ,共持續(xù) 14 分鐘。單擊其中一個(gè)單元格“D6”,可以看出它是“B3-B6”的平均值,而單元格“E11”則是 “ SQRT(SUMXMY2(B6:B9,D6:D9)/4)”
5、,它的意思是B6-B9 , D6-D9對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)的差的平方的 平均值再取平方根,也就是數(shù)組的標(biāo)準(zhǔn)差。用 Excel做數(shù)據(jù)分析 抽樣分析工具省教育廳派專家組進(jìn)行某校檢查學(xué)生考試試卷, 專家組擬對(duì)總體進(jìn)行抽樣調(diào)查, 對(duì)學(xué)校某班的全體同學(xué)隨機(jī)抽取 25 名作為調(diào)查樣本。為了保證結(jié)果的非人為性,采用 Excel 幫助專家組做出抽查的結(jié)果。抽樣分析工具以數(shù)據(jù)源區(qū)域?yàn)榭傮w,從而為其創(chuàng)建一個(gè)樣本。 當(dāng)總體太大而不能進(jìn)行處理或繪制時(shí),可以選用具有代表性的樣本。如果確認(rèn)數(shù)據(jù)源區(qū)域中的數(shù)據(jù)是周期性的,還可以對(duì)一個(gè)周期中特定時(shí)間段中的數(shù)值進(jìn)行采樣。也可以采用隨機(jī)抽樣, 滿足用戶保證抽樣的代表性的要求。注:本功能需要使
6、用Excel 擴(kuò)展功能,如果您的Excel 尚未安裝數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)依次選擇“工具 ”-“加載宏 ”,在安裝光盤的支持下加載“數(shù)據(jù)分析庫(kù) ”。加載成功后, 可以在工具的下拉菜單中看到 “數(shù)據(jù)分析 ”選項(xiàng)。操作步驟:1. 打開原始數(shù)據(jù)表格,制作本實(shí)例的原始數(shù)據(jù)無(wú)特殊要求,只要滿足行或列中為同一屬性數(shù)值即可。實(shí)例中顯示的是學(xué)生學(xué)號(hào)。2. 選擇 “工具 ”“數(shù)據(jù)分析 ”“抽樣 ”后,出現(xiàn)對(duì)話框,依次選擇:輸入?yún)^(qū)域: 把原始總體數(shù)據(jù)放在此區(qū)域中,數(shù)據(jù)類型不限, 數(shù)值型或者文本型均可;抽樣方法: 有間隔和隨機(jī)兩種。 間隔抽樣需要輸入周期間隔, 輸入?yún)^(qū)域中位于間隔點(diǎn)處的數(shù)值以及此后每一個(gè)間隔點(diǎn)處的數(shù)值將被復(fù)制
7、到輸出列中。當(dāng)?shù)竭_(dá)輸入?yún)^(qū)域的末尾時(shí),抽樣將停止。 (在本例題中沒有采用 );隨機(jī)抽樣是指直接輸入樣本數(shù),電腦自行進(jìn)行抽樣,不用受間隔的規(guī)律限制;樣本數(shù): 在此輸入需要在輸出列中顯示需要抽取總體中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。 每個(gè)數(shù)值是從輸入?yún)^(qū)域中的隨機(jī)位置上抽取出來的,請(qǐng)注意:任何數(shù)值都可以被多次抽取 ! 所以抽樣所得數(shù)據(jù)實(shí)際上會(huì)有可能小于所需數(shù)量。本文末尾給出了一種處理方法;輸出區(qū)域: 在此輸入對(duì)輸出表左上角單元格的引用。所有數(shù)據(jù)均將寫在該單元格下方的單列里。 如果選擇的是 “周期 ”,則輸出表中數(shù)值的個(gè)數(shù)等于輸入?yún)^(qū)域中數(shù)值的個(gè)數(shù)除以 “間隔 ”。如果選擇的是 “隨機(jī) ”,則輸出表中數(shù)值的個(gè)數(shù)等于“樣本數(shù)
8、”;3.然后單擊確定就可以顯示結(jié)果了(這是電腦自行隨機(jī)抽樣的結(jié)果)。原始數(shù)據(jù)文檔在這里下載>>操作結(jié)果文檔在這里下載>>需要說明的情況:由于隨機(jī)抽樣時(shí)總體中的每個(gè)數(shù)據(jù)都可以被多次抽取,所以在樣本中的數(shù)據(jù)一般都會(huì)有重復(fù)現(xiàn)象,解決此問題有待于程序的完善。可以使用“篩選 ”功能對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選。選中樣本數(shù)據(jù)列,依次執(zhí)行“數(shù)據(jù) ”-“篩選 ”-“高級(jí)篩選 ”,如下圖所示。最后的樣本結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)您根據(jù)經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)調(diào)整在數(shù)據(jù)樣本選取時(shí)的數(shù)量設(shè)置,以使最終所得樣本數(shù)量不少于所需數(shù)量。實(shí)現(xiàn) Excel動(dòng)態(tài)鏈接外部數(shù)據(jù)庫(kù)我們有時(shí)需要在Excel 中調(diào)取其他數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù),并且希望其他數(shù)
9、據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)改變時(shí),Excel 中調(diào)取的數(shù)據(jù)也隨之動(dòng)態(tài)改變。下面介紹在Excel 中通過 “新建數(shù)據(jù)庫(kù)查詢 ” (Microsoft Query) 的方法來實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)。您在 Excel 中第一次使用 “新建數(shù)據(jù)庫(kù)查詢 ”查詢數(shù)據(jù)時(shí), 如果系統(tǒng)未安裝 Microsoft Query,系統(tǒng)會(huì)提示您安裝。一、 Excel 鏈接 vfp 數(shù)據(jù)庫(kù)vfp 是常用的數(shù)據(jù)庫(kù),先以此來介紹。假設(shè)從px.dbf 表中取出相應(yīng)學(xué)校的數(shù)據(jù),已知學(xué)校的后 5 位代碼,數(shù)據(jù)所在字段為x16 ,數(shù)據(jù)值為 03 行和 06 行相加,放入 Excel 單個(gè)單元格中。步驟如下 :1、點(diǎn)擊菜單 “數(shù)據(jù) ”“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù) ”“新
10、建數(shù)據(jù)庫(kù)查詢 ”,出現(xiàn) “選擇數(shù)據(jù)源 ”對(duì)話框,選擇 “Visual Foxpro Tables*默認(rèn)的 “查詢向?qū)?”創(chuàng)建。,”按 “確定 ”。如果您對(duì) SQL 語(yǔ)句不是很熟悉的話,請(qǐng)使用( 圖 1)2、在 “configure connection 對(duì)話”框中,按 “Browse”按鈕選擇表 px.dbf 所在的路徑,按“ok”鍵。( 圖 2)3、在 “查詢向?qū)?選擇列 ”對(duì)話框中,選擇查詢結(jié)果中的列,要選取的數(shù)據(jù)在“x16” 字段,所以將可用表 “px”中的 “x16”列移至 “查詢結(jié)果中的列 ”,按 “下一步 ”。( 圖 3)4、在 “查詢向?qū)?篩選數(shù)據(jù) ”對(duì)話框中,因?yàn)榇死性O(shè)置的條
11、件在字段學(xué)校代碼“ xxdm和”行號(hào) “ bh,”非字段 “ x16,”所以點(diǎn)擊 “下一步 ”,暫時(shí)不篩選數(shù)據(jù)。( 圖 4)5、在“查詢向?qū)?排序順序 ”對(duì)話框中, 因?yàn)榇死兴〉氖菃蝹€(gè)數(shù)據(jù),所在點(diǎn)擊 “下一步 ”。( 圖 5)6、出現(xiàn) “查詢向?qū)?完成 ”對(duì)話框, 因還要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選,所以選擇 “在 Microsoft Query 中查看數(shù)據(jù)或編輯查詢”,點(diǎn)擊 “完成 ”。( 圖 6)7、進(jìn)入 “Microsoft Query ,”看到查詢結(jié)果 x16 列出了所有行的數(shù)據(jù)。接下來要通過設(shè)置條件來篩選所需的數(shù)據(jù)。加”。點(diǎn)擊菜單 “條件 ”“增加條件 (A).,”字段 “bh”運(yùn),算符 “等
12、于 ”,指定值為 “03,”按“添( 圖 7)繼續(xù) “添加條件 ”對(duì)話框, 選擇 “或”,字段 “bh”運(yùn),算符 “等于 ”,指定值為 “06,”按“添加”。( 圖 8)繼續(xù) “添加條件 ”對(duì)話框, 選擇 “與”,字段 “xxdm”運(yùn),算符 “等于 ”,指定值為 “11201”,按“添加 ”后按 “關(guān)閉 ”??梢酝ㄟ^ “顯示SQL”來直接修改條件語(yǔ)句,將SQL語(yǔ)句中px.xxdm="11201"改成right(px.xxdm,5)="11201",按“確定 ”。(圖 9)但是看到符合條件x16 為空,這是因?yàn)閷W(xué)校代碼的后五位為“11201”。( 圖 10
13、)也可以在 “條件字段 ”直接修改。(圖 11)光標(biāo)放在 x16 字段, 點(diǎn)擊 “循環(huán)總計(jì) ”,將查詢出的兩個(gè)值相加,當(dāng)然也可以直接在語(yǔ)句中修改。SQL( 圖 12)8、關(guān)閉 “Microsoft Query“ $B$2,”按 “確定 ”。>( 圖 13),”彈出 “導(dǎo)入數(shù)據(jù) ”對(duì)話框,選擇 “數(shù)據(jù)的放置位置 ”,選擇9、但我們發(fā)現(xiàn)顯示了標(biāo)題行, 真正的數(shù)據(jù)卻顯示到了$B$3,這時(shí)我們需要修改$B$2 單元格的 “數(shù)據(jù)區(qū)域?qū)傩?”。點(diǎn)擊 $B$2 單元格,按右鍵菜單的 “數(shù)據(jù)區(qū)域?qū)傩?”,彈出 “外部數(shù)據(jù)區(qū)域?qū)傩?”窗口,將 “數(shù)據(jù)格式與布局 ”中“包含字段名 ”等前面的對(duì)勾去掉,將 “
14、數(shù)據(jù)區(qū)域中的行數(shù)隨刷新而更改的方式”改成 “用新數(shù)據(jù)覆蓋現(xiàn)有單元格,并清除沒有使用的單元格內(nèi)容”,按 “確定 ”。但還是有標(biāo)題,沒有關(guān)系,點(diǎn)擊$B$2 單元格,按右鍵菜單的“刷新數(shù)據(jù) ”即可。( 圖 14)10、如果 px.dbf 數(shù)據(jù)庫(kù)有所改變,那么如何在Excel 中刷新,可以點(diǎn)擊鏈接數(shù)據(jù)所在單元格右鍵菜單中的“刷新 ”手工刷新 ;也可以在 “數(shù)據(jù)區(qū)域?qū)傩?”“刷新控件 ”中選上 “打開工作簿時(shí),自動(dòng)刷新 ”見(圖 14),從而在每次打開工作簿時(shí),在“查詢刷新 ”的提示框中按 “啟動(dòng)自動(dòng)刷新 ”按鈕刷新 ( 見圖 15)。( 圖 15)11、如果需要編輯查詢,則點(diǎn)擊$B$2 單元格,按右鍵
15、菜單的“查詢編輯 ”,如果出現(xiàn)“查詢向?qū)?”無(wú)法編輯此查詢的提示,只要按“確定 ”即可進(jìn)入 “Microsoft Query ?!?2、$B$3 單元格查詢條件與$B$2 相差的只是學(xué)校代碼,可以將$B$2 單元格復(fù)制到$B$3 單位格,再用 $B$3 的“編輯查詢 ”來修改,修改一下學(xué)校代碼的值即可。( 圖 16)二、 Excel 鏈接 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)與鏈接vpf 大致是相同的。這里介紹的是連接兩表的查詢。點(diǎn)擊菜單 “數(shù)據(jù) ”“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù) ”“新建數(shù)據(jù)庫(kù)查詢”,出現(xiàn) “選擇數(shù)據(jù)源 ”對(duì)話框,可直接選取所需鏈接的SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)名。如果 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)有密碼的話,將提示輸入
16、密碼,按“確定 ”。如果 SQL SERVER 服務(wù)管理器未開啟的話,將出現(xiàn)錯(cuò)誤提示。如果不使用 “查詢向?qū)?”的話,可直接進(jìn)入 “Microsoft Query 。”添加表 news 和表 type,news 表中的 typeid 和 type 表的 typeid 建立關(guān)聯(lián)。在 “條件字段 ”中選擇字段名,并在 “值”中輸入條件值, 這里輸入的條件是 type 表的 typeid 字段值為 1 且 news 表的 topic 中含有 "小學(xué)生" 。點(diǎn)擊選擇要輸出的字段名, 這里選擇的是 type 表中的 typename 字段和 news 表的 topic 字段。( 圖
17、17)當(dāng)然,如果您對(duì) SQL 語(yǔ)句熟悉,也可以直接輸入SQL 語(yǔ)句。接下來的步驟請(qǐng)參考一、中的8、至 10、。用 Excel做數(shù)據(jù)分析 相關(guān)系數(shù)與協(xié)方差化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要考察壓力隨溫度的變化情況。某次實(shí)驗(yàn)在兩個(gè)不同的反應(yīng)器中 進(jìn)行同一條件下實(shí)驗(yàn)得到兩組溫度與壓力相關(guān)數(shù)據(jù),試分析它們與溫度的關(guān)聯(lián)關(guān)系,并對(duì)在不同反應(yīng)器內(nèi)進(jìn)行同一條件下反應(yīng)的可靠性給出依據(jù)。相關(guān)系數(shù)是描述兩個(gè)測(cè)量值變量之間的離散程度的指標(biāo)。用于判斷兩個(gè)測(cè)量值變量 的變化是否相關(guān),即,一個(gè)變量的較大值是否與另一個(gè)變量的較大值相關(guān)聯(lián)(正相關(guān) );或者一個(gè)變量的較小值是否與另一個(gè)變量的較大值相關(guān)聯(lián)(負(fù)相關(guān) );還是兩個(gè)變量中的值互不關(guān)
18、聯(lián)( 相關(guān)系數(shù)近似于零)。設(shè) (X,Y) 為二元隨機(jī)變量,那么:為隨機(jī)變量 X 與 Y 的相關(guān)系數(shù)。 p 是度量隨機(jī)變量 X 與 Y 之間線性相關(guān)密切程度的數(shù)字特征。注:本功能需要使用 Excel 擴(kuò)展功能, 如果您的 Excel 尚未安裝數(shù)據(jù)分析, 請(qǐng)依次選擇“工具 ”-“加載宏 ”,在安裝光盤中加載 “分析數(shù)據(jù)庫(kù) ”。加載成功后,可以在 “工具 ”下拉菜單中看到 “數(shù)據(jù)分析 ”選項(xiàng)。操作步驟1. 打開原始數(shù)據(jù)表格,制作本實(shí)例的原始數(shù)據(jù)需要滿足兩組或兩組以上的數(shù)據(jù), 結(jié)果將給出其中任意兩項(xiàng)的相關(guān)系數(shù)。2. 選擇 “工具 ”-“數(shù)據(jù)分析 ”-“描述統(tǒng)計(jì) ”后,出現(xiàn)屬性設(shè)置框,依次選擇:輸入?yún)^(qū)域
19、 :選擇數(shù)據(jù)區(qū)域,注意需要滿足至少兩組數(shù)據(jù)。如果有數(shù)據(jù)標(biāo)志,注意同時(shí)勾選下方 “標(biāo)志位于第一行 ”;分組方式 :指示輸入?yún)^(qū)域中的數(shù)據(jù)是按行還是按列考慮,請(qǐng)根據(jù)原數(shù)據(jù)格式選擇;輸出區(qū)域可以選擇本表、新工作表組或是新工作簿;3. 點(diǎn)擊 “確定 ”即可看到生成的報(bào)表。可以看到,在相應(yīng)區(qū)域生成了一個(gè)3×3 的矩陣,數(shù)據(jù)項(xiàng)目的交叉處就是其相關(guān)系數(shù)。顯然,數(shù)據(jù)與本身是完全相關(guān)的,相關(guān)系數(shù)在對(duì)角線上顯示為1;兩組數(shù)據(jù)間在矩陣上有兩個(gè)位置, 它們是相同的, 故右上側(cè)重復(fù)部分不顯示數(shù)據(jù)。左下側(cè)相應(yīng)位置分別是溫度與壓力 A 、B 和兩組壓力數(shù)據(jù)間的相關(guān)系數(shù)。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)論可以看出,溫度與壓力A 、B 的
20、相關(guān)性分別達(dá)到了0.95 和 0.94 , 這說明它們呈現(xiàn)良好的正相關(guān)性,而兩組壓力數(shù)據(jù)間的相關(guān)性達(dá)到了0.998 ,這說明在不同反應(yīng)器內(nèi)的相同條件下反應(yīng)一致性很好,可以忽略因?yàn)楦鼡Q反應(yīng)器造成的系統(tǒng)誤差。協(xié)方差的統(tǒng)計(jì)與相關(guān)系數(shù)的活的方法相似,統(tǒng)計(jì)結(jié)果同樣返回一個(gè)輸出表和一個(gè)矩陣,分別表示每對(duì)測(cè)量值變量之間的相關(guān)系數(shù)和協(xié)方差。不同之處在于相關(guān)系數(shù)的取值在-1和 +1 之間,而協(xié)方差沒有限定的取值范圍。相關(guān)系數(shù)和協(xié)方差都是描述兩個(gè)變量離散程度的指標(biāo)。用 Excel做數(shù)據(jù)排序的常用方法與技巧在用 Excel 制作相關(guān)的數(shù)據(jù)表格時(shí),我們可以利用其強(qiáng)大的排序功能,瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)字。 下面,我們
21、以圖 1 所示的 “員工基本情況登記表 ”為例,來全面體驗(yàn)一番 Excel的排序功能。一、快速排序如果我們希望對(duì)員工資料按某列屬性 (如“工齡 ”由長(zhǎng)到短 )進(jìn)行排列, 可以這樣操作 :選中“工齡 ”列任意一個(gè)單元格 (如 I3) ,然后按一下 “常用 ”工具欄上的 “降序排序 ”按鈕即可 (參見圖1)。小提示 : 如果按 “常用 ”工具欄上的 “升序排序 ”按鈕,則將 “工齡 ”由短到長(zhǎng)進(jìn)行排序。如果排序的對(duì)象是中文字符,則按 “漢語(yǔ)拼音 ”順序排序。 如果排序的對(duì)象是西文字符,則按 “西文字母 ”順序排序。二、多條件排序如果我們需要按 “學(xué)歷、工齡、職稱 ”對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,可以這樣操作:選
22、中數(shù)據(jù)表格中任意一個(gè)單元格,執(zhí)行“數(shù)據(jù) 排序 ”命令,打開 “排序 ”對(duì)話框 (圖 2),將 “主要關(guān)鍵詞、次要關(guān)鍵詞、第三關(guān)鍵詞”分別設(shè)置為 “學(xué)歷、工齡、 職稱 ”,并設(shè)置好排序方式 ( “升序 ”或“降序”,)再按下 “確定 ”按鈕就行了。三、按筆劃排序?qū)Α靶彰?”進(jìn)行排序時(shí),國(guó)人喜歡按“姓氏筆劃 ”來進(jìn)行 :選中姓名列任意一個(gè)單元格, 執(zhí)行 “數(shù)據(jù) 排序 ”命令,打開 “排序 ”對(duì)話框 (參見圖 2),單擊其中的 “選項(xiàng) ”按鈕,打開 “排序選項(xiàng) ”對(duì)話框 (圖 3),選中其中的 “筆劃排序 ”選項(xiàng),確定返回到 “排序 ”對(duì)話框,再按下 “確定 ” 按鈕即可。小提示 :如果需要按某行屬
23、性對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,我們只要在上述 “排序選項(xiàng) ”對(duì)話框中選中 “按行排序 ”選項(xiàng)即可。四、自定義排序當(dāng)我們對(duì) “職稱 ”列進(jìn)行排序時(shí), 無(wú)論是按 “拼音 ”還是 “筆劃 ”,都不符合我們的要求。對(duì)于這個(gè)問題,我們可以通過自定義序列來進(jìn)行排序 :先把相應(yīng)的職稱序列按需要排序的順序輸入到相應(yīng)的單元格區(qū)域 (如 N2 至 N18) 中(圖 4);執(zhí)行 “工具 選項(xiàng) ”命令, 打開 “選項(xiàng) ”對(duì)話框 (圖 5),切換到 “自定義序列 ”標(biāo)簽下, 在“從單元格中導(dǎo)入序列 ”右側(cè)的方框中輸入 “$N$2:$N$18”也(可以用鼠標(biāo)選擇輸入 ),然后單擊 “導(dǎo)入”按鈕,將相應(yīng)的序列導(dǎo)入到系統(tǒng)中,確定返回。小
24、提示 :序列導(dǎo)入后,原來N2 至 N18 區(qū)域中輸入的數(shù)據(jù)可以刪除,導(dǎo)入的序列在其他 Excel 文檔中均可直接使用。選中 “職稱 ”列任意一個(gè)單元格,執(zhí)行 “數(shù)據(jù) 排序 ”命令,打開 “排序 ”對(duì)話框,單擊其中的 “選項(xiàng) ”按鈕,打開 “排序選項(xiàng) ”對(duì)話框 (參見圖 3),按 “自定義排序次序 ”選項(xiàng)右側(cè)的下拉按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,選中上述 “導(dǎo)入 ”的序列,確定返回到 “排序 ”對(duì)話框,再按下 “確定 ”按鈕即可。五、用函數(shù)進(jìn)行排序有時(shí),我們對(duì)某些數(shù)值列(如“工齡、工資 ”等)進(jìn)行排序時(shí),不希望打亂表格原有數(shù)據(jù)的順序,而只需要得到一個(gè)排列名次。對(duì)于這個(gè)問題,我們可以用函數(shù)來實(shí)現(xiàn)(以
25、“工齡 ” 為例 ):在“工齡 ”右側(cè)插入一個(gè)空白列 (J 列),用于保存次序 (圖 6),然后選中 J2 單元格,輸入公式 :=RANK(I2,$I$2:$I$101),然后再次選中J2 單元格,將鼠標(biāo)移至該單元格右下角成“細(xì)十字線狀 ”時(shí)(這種狀態(tài), 我們通常稱之為 “填充柄 ”狀態(tài) ),按住左鍵向下拖拉至最后一條數(shù)據(jù)為止,次序即刻顯示出來(圖 6)。本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)小提示 :若要升序排序,可在公式最后增加一個(gè)“非零 ”參數(shù),如將上述公式改為:=RANK(I2,$I$2:$I$101,1)。六、讓序號(hào)不參與排序當(dāng)我們對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行排序操作后, 通常位于第一列的序號(hào)也被打亂了, 如何不讓這個(gè)“
26、序號(hào) ”列參與排序呢 ?我們?cè)?“序號(hào) ”列右側(cè)插入一個(gè)空白列 (B 列),將“序號(hào) ”列與數(shù)據(jù)表隔開。用上述方法對(duì)右側(cè)的數(shù)據(jù)區(qū)域進(jìn)行排序時(shí), “序號(hào) ”列就不參與排序了。小提示 :插入的空列會(huì)影響表格的打印效果,我們可以將其隱藏起來 :選中 B 列(即插入的空列 ),右擊鼠標(biāo),再選擇 “隱藏 ”選項(xiàng)即可。Excel的數(shù)據(jù)分析 排位與百分比某班級(jí)期中考試進(jìn)行后, 按照要求僅公布成績(jī), 但學(xué)生及家長(zhǎng)要求知道排名。故欲公布成績(jī)排名, 學(xué)生可以通過成績(jī)查詢到自己的排名,并同時(shí)得到該成績(jī)位于班級(jí)百分比排名(即該同學(xué)是排名位于前 “X%”的學(xué)生 )。排序操作是 Excel 的基本操作, Excel “數(shù)
27、據(jù)分析 ”中的 “排位與百分比排位 ”可以使這個(gè)工作簡(jiǎn)化,直接輸出報(bào)表。注:本功能需要使用 Excel 擴(kuò)展功能, 如果您的 Excel 尚未安裝數(shù)據(jù)分析, 請(qǐng)依次選擇 “工具”-“加載宏 ”,在安裝光盤中加載 “分析數(shù)據(jù)庫(kù) ”。加載成功后,可以在“工具 ”下拉菜單中看到“數(shù)據(jù)分析 ”選項(xiàng)。操作步驟1. 打開原始數(shù)據(jù)表格,制作本實(shí)例的原始數(shù)據(jù)無(wú)特殊要求,只要滿足行或列中為同一屬性數(shù)值即可。2. 選擇 “工具 ”-“數(shù)據(jù)分析 ”-“描述統(tǒng)計(jì) ”后,出現(xiàn)屬性設(shè)置框,依次選擇;輸入?yún)^(qū)域 :選擇數(shù)據(jù)區(qū)域,如果有數(shù)據(jù)標(biāo)志,注意同時(shí)勾選下方“標(biāo)志位于第一行 ”;分組方式 :指示輸入?yún)^(qū)域中的數(shù)據(jù)是按行還是按
28、列考慮,請(qǐng)根據(jù)原數(shù)據(jù)格式選擇;輸出區(qū)域可以選擇本表、新工作表組或是新工作簿。3. 點(diǎn)擊 “確定 ”即可看到生成的報(bào)表??梢钥吹?, 此時(shí)生成一個(gè)四列的新表格,其中 “點(diǎn)”是指排序后原數(shù)據(jù)的序數(shù),在本實(shí)例中對(duì)應(yīng)與學(xué)號(hào),這也是很實(shí)用的一個(gè)序列;“成績(jī) ”即為排序后的數(shù)據(jù)系列;“排位 ”采取重復(fù)數(shù)據(jù)占用同一位置的統(tǒng)計(jì)方法;“百分比 ”是按照降序排列的,為了得到真正的“百分比排位 ”,還需要稍微作一下調(diào)整。4. 在“百分比 ”列的下一列輸入 “百分排名 ”,在第一個(gè)單元格中輸入公式“=1-G3(對(duì)應(yīng)于百分排名 ),”回車。選中該單元格,向下拖動(dòng)直至填充完畢。這樣就達(dá)到了顯示百分比排名的目的。完成的報(bào)表實(shí)
29、例如下圖所示。用 Excel做數(shù)據(jù)分析 描述統(tǒng)計(jì)某班級(jí)期中考試進(jìn)行后, 需要統(tǒng)計(jì)成績(jī)的平均值、 區(qū)間, 以及給出班級(jí)內(nèi)部學(xué)生成績(jī)差異的量化標(biāo)準(zhǔn), 借此來作為解決班與班之間學(xué)生成績(jī)的參差不齊的依據(jù)。要求得到標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)數(shù)值。樣本數(shù)據(jù)分布區(qū)間、 標(biāo)準(zhǔn)差等都是描述樣本數(shù)據(jù)范圍及波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量, 統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差需要得到樣本均值,計(jì)算較為繁瑣。這些都是描述樣本數(shù)據(jù)的常用變量,使用 Excel 數(shù)據(jù)分析中的 “描述統(tǒng)計(jì) ”即可一次完成。注:本功能需要使用Excel 擴(kuò)展功能,如果您的Excel 尚未安裝數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)依次選擇“工具 ”-“加載宏 ”,在安裝光盤中加載“分析數(shù)據(jù)庫(kù) ”。加載成功后,可以在 “工具
30、 ”下拉菜單中看到 “數(shù)據(jù)分析 ”選項(xiàng)。操作步驟1. 打開原始數(shù)據(jù)表格,制作本實(shí)例的原始數(shù)據(jù)無(wú)特殊要求,只要滿足行或列中為同一屬性數(shù)值即可。2. 選擇 “工具 ”-“數(shù)據(jù)分析 ”-“描述統(tǒng)計(jì) ”后,出現(xiàn)屬性設(shè)置框,依次選擇:輸入?yún)^(qū)域:原始數(shù)據(jù)區(qū)域,可以選中多個(gè)行或列,注意選擇相應(yīng)的分組方式;如果數(shù)據(jù)有標(biāo)志,注意勾選“標(biāo)志位于第一行 ”;如果輸入?yún)^(qū)域沒有標(biāo)志項(xiàng),該復(fù)選框?qū)⒈磺宄?Excel 將在輸出表中生成適宜的數(shù)據(jù)標(biāo)志;輸出區(qū)域可以選擇本表、新工作表或是新工作簿;匯總統(tǒng)計(jì):包括有平均值、標(biāo)準(zhǔn)誤差(相對(duì)于平均值 )、中值、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)偏差、方差、峰值、偏斜度、極差、最小值、最大值、總和、總個(gè)數(shù)、
31、最大值、最小值和置信度等相關(guān)項(xiàng)目。其中:中值:排序后位于中間的數(shù)據(jù)的值; 眾數(shù):出現(xiàn)次數(shù)最多的值;峰值: 衡量數(shù)據(jù)分布起伏變化的指標(biāo),以正態(tài)分布為基準(zhǔn),比其平緩時(shí)值為正,反之則為負(fù);偏斜度: 衡量數(shù)據(jù)峰值偏移的指數(shù),根據(jù)峰值在均值左側(cè)或者右側(cè)分別為正值或負(fù)值;極差:最大值與最小值的差。第 K 大(小) 值:輸出表的某一行中包含每個(gè)數(shù)據(jù)區(qū)域中的第k 個(gè)最大 (小)值。平均數(shù)置信度:數(shù)值95% 可用來計(jì)算在顯著性水平為5% 時(shí)的平均值置信度。結(jié)果示例如下 (本實(shí)例演示了雙列數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果):成績(jī)學(xué)習(xí)時(shí)間平均78.6428平均62.914257148571標(biāo)準(zhǔn)誤差2.40824標(biāo)準(zhǔn)誤差1.926
32、5918783502中位數(shù)85中位數(shù)68眾數(shù)98眾數(shù)78.4標(biāo)準(zhǔn)差18.0216標(biāo)準(zhǔn)差14.41733202056215115151區(qū)域85區(qū)域68最小值15最小值12最大值100最大值80求和4404求和3523.2觀測(cè)數(shù)56觀測(cè)數(shù)56最 大 (1)100最 大 (1)80最 小 (1)15最 小 (1)12置 信(95.0%)度45394.82622置 信(95.0%)度96313.86097方差324.779方差207.85822087013峰度1.46442峰度1.4644244084408偏度-1.13055偏度-1.1305用 Excel做數(shù)據(jù)分析 直方圖使用 Excel 自帶的數(shù)
33、據(jù)分析功能可以完成很多專業(yè)軟件才有的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析,這其中包括:直方圖、相關(guān)系數(shù)、協(xié)方差、各種概率分布、抽樣與動(dòng)態(tài)模擬、總體均值判斷,均值推斷、線性、非線性回歸、多元回歸分析、時(shí)間序列等內(nèi)容。下面將對(duì)以上功能逐一作使用介紹,方便各位普通讀者和相關(guān)專業(yè)人員參考使用。注:本功能需要使用Excel 擴(kuò)展功能,如果您的Excel 尚未安裝數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)依次選擇 “工具 ”-“加載宏 ”,在安裝光盤中加載 “分析數(shù)據(jù)庫(kù) ”。加載成功后,可以在“工具 ”下拉菜單中看到 “數(shù)據(jù)分析 ”選項(xiàng)。實(shí)例 1某班級(jí)期中考試進(jìn)行后, 需要統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段人數(shù), 并給出頻數(shù)分布和累計(jì)頻數(shù)表的直方圖以供分析。以往手工分析的步驟是
34、先將各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分別統(tǒng)計(jì)出來制成一張新的表格,再以此表格為基礎(chǔ)建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)直方圖。使用Excel 中的 “數(shù)據(jù)分析 ”功能可以直接完成此任務(wù)。操作步驟1. 打開原始數(shù)據(jù)表格,制作本實(shí)例的原始數(shù)據(jù)要求單列,確認(rèn)數(shù)據(jù)的范圍。本實(shí)例為化學(xué)成績(jī),故數(shù)據(jù)范圍確定為0-100。2. 在右側(cè)輸入數(shù)據(jù)接受序列。所謂“數(shù)據(jù)接受序列 ”,就是分段統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)間隔,該 區(qū)域包含一組可選的用來定義接收區(qū)域的邊界值。這些值應(yīng)當(dāng)按升序排列。在本實(shí)例中, 就是以多少分?jǐn)?shù)段作為統(tǒng)計(jì)的單元??刹捎猛蟿?dòng)的方法生成,也可以按照需要自行設(shè)置。本實(shí)例采用 10 分一個(gè)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)單元。3. 選擇 “工具 ”- “數(shù)據(jù)分析 ”-“直方圖 ”
35、后,出現(xiàn)屬性設(shè)置框,依次選擇:輸入?yún)^(qū)域:原始數(shù)據(jù)區(qū)域;接受區(qū)域:數(shù)據(jù)接受序列;如果選擇 “輸出區(qū)域 ”,則新對(duì)象直接插入當(dāng)前表格中;選中 “柏拉圖 ”,此復(fù)選框可在輸出表中按降序來顯示數(shù)據(jù);若選擇 “累計(jì)百分率 ”,則會(huì)在直方圖上疊加累計(jì)頻率曲線;4. 輸入完畢后,則可立即生成相應(yīng)的直方圖,這張圖還需要比較大的調(diào)整。主要是:橫縱坐標(biāo)的標(biāo)題、柱型圖的間隔以及各種數(shù)據(jù)的字體、字號(hào)等等。為了達(dá)到柱型圖之間無(wú)縫的緊密排列,需要將“數(shù)據(jù)系列格式 ”中的 “選項(xiàng) ”中“分類間距 ”調(diào)整為 “0。”其余細(xì)節(jié),請(qǐng)雙擊要調(diào)整的對(duì)象按照常規(guī)方法進(jìn)行調(diào)整,這里不再贅述。調(diào)整后的直方圖參考如下excel數(shù)據(jù)分析公式公
36、式是 Excel 的核心功能之一,它使工作表具備 “計(jì)算 ”能力,用戶只需輸入原始數(shù)據(jù), 進(jìn)一步的計(jì)算用公式來實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)確、快速又方便。公式由等號(hào)( =)、運(yùn)算符(加()、減()、乘( * )、除()、乘方( )、括號(hào)()、數(shù)等要素組成。 等號(hào):這是公式的標(biāo)志。 若想對(duì)數(shù)值進(jìn)行計(jì)算, 必須在數(shù)值運(yùn)算公式前加等號(hào)。 操作符:表示執(zhí)行哪種運(yùn)算。數(shù):引用的單元格、函數(shù)或常數(shù)。案例三用EXCEL 公式計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第22 頁(yè)表 2 4 中全地區(qū)從業(yè)總?cè)藬?shù)、全地區(qū)工業(yè)增加值總額、 全地區(qū)上交稅金總額 (見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS 的 第二章第三節(jié)統(tǒng)計(jì)表及其設(shè)計(jì) 工作表)。計(jì)算步驟:在 A10 單元格輸入
37、表 24,在 B10 單元格輸入 某年某地區(qū)甲乙兩地工業(yè)企業(yè)從業(yè)人數(shù)、工業(yè)增加值和稅金,將 B10 單元格到 D10 單元格合并,并居中和自動(dòng)換行;在 A11 單元格輸入 按地區(qū)分組 ,在 B11 單元格輸入 從業(yè)人數(shù)(萬(wàn)人) ,在 C11 單元格輸入 工業(yè)增加值(萬(wàn)元) ,在 D11 單元格輸入 上交稅金(萬(wàn)元) ;在 A12 單元格輸入 (甲) ,在 B12 單元格輸入 ( 1),在 C12 單元格輸入 ( 2),在 D12 單元格輸入 ( 3) ;在 A13 單元格輸入 甲地 ,在 B13 單元格輸入 11.47,在 C13 單元格輸入 216622.42,在 D13 單元格輸入 643
38、.20;在 A14 單元格輸入 乙地 ,在 B14 單元格輸入 35.99,在 C14單元格輸入 368573.59,在 D14 單元格輸入 9141.46;在 A15 單元格輸入 全地區(qū) ,在 B15 單元格輸入 =B13+B14,然后敲回車鍵, 則 B15單元格顯示的結(jié)果為47.46 ;然后用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊一次B15 單元格,再次將鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到該單元格的右下角,這時(shí)鼠標(biāo)變成十字星,利用該填充功能將C15 和 D15 單元格分別填充為=C13+C14和 =D13+D14;將 B13 到 D15 單元格格式全部選為數(shù)值,小數(shù)位保留 2 位,然后敲回車鍵, 則在 B15 單元格顯示的結(jié)果為47.
39、46 ,C15 單元格顯示的結(jié)果為585196.01,D15 單元格顯示的結(jié)果為9784.66;給各單元格繪制邊框(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第三節(jié)統(tǒng)計(jì)表及其設(shè)計(jì) 工作表)。計(jì)算過程完成。案例四用EXCEL 公式計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第22 頁(yè)表 2 5 中各地區(qū)和全地區(qū)每人平均工業(yè)增加值、每人平均上交稅金(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS的第二章第三節(jié)統(tǒng)計(jì)表及其設(shè)計(jì) 工作表)。計(jì)算步驟:將 A10 到 D15 單元格全部選中,然后點(diǎn)擊復(fù)制,再用鼠標(biāo)點(diǎn)擊 A18 單元格,點(diǎn)擊粘貼;將輸入 某年某地區(qū)甲乙兩地工業(yè)企業(yè)從業(yè)人數(shù)、工業(yè)增加值和稅金 的單元格內(nèi)容改寫為某年某地區(qū)甲乙兩地工業(yè)企業(yè)人均增加值和稅金 ,再將
40、B18 單元格到 D18 單元格的合并撤消,在 C18 單元格內(nèi)輸入 單位:元 ;將 B19 到 B23 單元格刪除,并將右邊單元格左移;在新的 B20 單元格內(nèi)輸入 ( 1),在 B21 單元格內(nèi)輸入 =C13/B13,然后敲回車鍵,再利用填充功能將B21 單元格內(nèi)的公式填充到B22 和 B23 單元格中;在 C20 單元格內(nèi)輸入 (2) ,在 C21 單元格內(nèi)輸入 =D13/B13,然后敲回車鍵,再利用填充功能將 C21 單元格內(nèi)的公式填充到C22 和 C23 單元格中;設(shè)定各單元格數(shù)值格式和繪制邊框(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表及其設(shè)計(jì) 工作表)。計(jì)算過程完成。案例五用 EXC
41、EL 公式計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第 40 頁(yè)表 3 4 中銷售收入各組的企業(yè)比重、銷售收入的上限、下限、組中值、組距(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS 的第三章第三節(jié)次數(shù)分布 工作表)。計(jì)算步驟:用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS第二章第三節(jié)統(tǒng)計(jì)表及其設(shè)計(jì)工作表標(biāo)簽, 將它復(fù)制為統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS第二章第三節(jié)統(tǒng)計(jì)表及其設(shè)計(jì)(2) 工作表,再將該工作表標(biāo)簽改寫成第三章第三節(jié)次數(shù)分布 工作表。將 A1 單元格改寫成 表 34,將 B1 單元格改寫成 某地區(qū)商業(yè)企業(yè)銷售收入統(tǒng)計(jì)表;將 A2 單元格改寫成 銷售收入(萬(wàn)元) ,將 B2 單元格改寫成 企業(yè)數(shù)(個(gè)) ;將第 3 行刪除;在 A3 單元格內(nèi)輸入 8090
42、,在 A4 單元格內(nèi)輸入 90100。在第 5 行處插入一行, 然后, 在 A5 單元格內(nèi)輸入 100110,在 A6 單元格內(nèi)輸入 110120。在 B3 到 B7 單元格內(nèi)分別輸入2、4、16、6、=B3+B4+B5+B6 ,然后敲回車鍵,再利用填充功能將B7 單元格內(nèi)的公式填充到C7 單元格中。再將 C4 單元格內(nèi)的公式填充到C5 單元格中。這時(shí),銷售收入各組的企業(yè)比重?cái)?shù)就計(jì)算出來了。在 D2 單元格內(nèi)輸入 下限 ,在 E2 單元格內(nèi)輸入 上限 ,在 F2 單元格內(nèi)輸入 組中值 ,在 G2 單元格內(nèi)輸入 組距 ,然后在F3 單元格內(nèi)輸入 =(D3+E3)/2,在 G3 單元格內(nèi)輸入 =E
43、-3D3,敲回車鍵,再利用填充功能將F3 和 G3 單元格內(nèi)的公式填充到F4 到 G6 單元格內(nèi)。在 D3 到 E4 單元格內(nèi)依次輸入 80、90、90、100,然后將 D3 到 E4 單元格選中,再利用填充功能將 D3 到 E4 內(nèi)有規(guī)律的數(shù)字遵循其規(guī)律填充到 D5 到 E6 單元格內(nèi)。這時(shí),銷售收入的上限、下限、組中值、組距就計(jì)算出來了。設(shè)定各單元格數(shù)值格式和繪制邊框(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS 的第三章第三節(jié)次數(shù)分布 工作表)。計(jì)算過程完成。五、繪制曲線圖繪制直方圖案例六用EXCEL 圖表功能繪制統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第43 頁(yè)表 3 4 中銷售收入各組的直方圖(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第三章第三節(jié)
44、次數(shù)分布工作表)。繪制步驟:在 A1 到 B13 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 51( 1),在 A2 到 B12 單元格內(nèi)輸入相關(guān)數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊命令條中的圖表(H)圖標(biāo),然后選擇柱形圖,按著操作步驟,就可以繪制出表 3 4 中銷售收入各組的直方圖(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第三章第三節(jié)次數(shù)分布工作表)。第二章 EXCEL函數(shù)第一節(jié) 平均指標(biāo)類函數(shù)一、算術(shù)平均數(shù)案例七用EXCEL 函數(shù)計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第64 頁(yè)例 5-1工人平均日產(chǎn)量(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS 的第五章平均指標(biāo)和變異指標(biāo)工作表)。計(jì)算步驟:在 A1 到 B13 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 5 1(1),在 A2 到 B12 單元格內(nèi)輸入相關(guān)數(shù)據(jù),在A13 單
45、元格內(nèi)輸入 平均 。點(diǎn)擊 B13 單元格,然后再點(diǎn)擊命令條中的函數(shù)(F)圖標(biāo),選擇函數(shù)分類中的統(tǒng)計(jì), 在函數(shù)名中選 AVERAGE (見圖 2 1 1),點(diǎn)擊確定,出現(xiàn)圖21 2。點(diǎn)擊圖 2 1 2 確定按鈕,計(jì)算完成。二、調(diào)和平均數(shù)案例八用 EXCEL 函數(shù)計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第69 頁(yè)例 5-4三批產(chǎn)品的平均價(jià)格(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS 的第五章平均指標(biāo)和變異指標(biāo)工作表)。計(jì)算步驟:在 A16 到 DB21 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 5 3,在 A22 單元格內(nèi)輸入 平均 。點(diǎn)擊 B22 單元格,然后再點(diǎn)擊命令條中的函數(shù)(F)圖標(biāo),選擇函數(shù)分類中的數(shù)學(xué)與三角函數(shù), 在函數(shù)名中選 SUM,在 Numbe
46、r1 對(duì)話框內(nèi)內(nèi)輸入 C18 :C20 ,點(diǎn)擊確定。 然后,將 B22 單元格內(nèi)的計(jì)算公式改寫成=SUM( C18: C20)/SUM ( D18 :D20 ) 。計(jì)算過程結(jié)束。第二節(jié) 變異指標(biāo)類函數(shù)一、標(biāo)準(zhǔn)差案例九用 EXCEL 函數(shù)計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第82 頁(yè)例 5-13工人日產(chǎn)量零件數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第五章平均指標(biāo)和變異指標(biāo)工作表)。計(jì)算步驟:在 A25 到 A38 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 5 15,在 A39 單元格內(nèi)輸入 標(biāo)準(zhǔn)差 。點(diǎn)擊 A40 單元格,然后再點(diǎn)擊命令條中的函數(shù)(F)圖標(biāo),選擇函數(shù)分類中的統(tǒng)計(jì)函數(shù),在函數(shù)名中選 STDEVP,在 Number1 對(duì)話框內(nèi)內(nèi)輸
47、入 A29 : A38 ,點(diǎn)擊確定。計(jì)算過程結(jié)束。也可以采用 EXCEL 數(shù)據(jù)分析工具計(jì)算。計(jì)算步驟:在 A25 到 A38 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 5 15,在 B39 單元格內(nèi)輸入 標(biāo)準(zhǔn)差 。點(diǎn)擊 A41 單元格,然后再點(diǎn)擊命令條中的工具(F)圖標(biāo),選擇數(shù)據(jù)分析(D )(見圖 2 2 1),在數(shù)據(jù)分析的分析工具(A )對(duì)話框內(nèi)將 描述統(tǒng)計(jì) 中選,點(diǎn)擊確定(見圖2 2 2)。在描述統(tǒng)計(jì)的輸入?yún)^(qū)域?qū)υ捒騼?nèi)輸入$A$28 : $A$38 ,分組方式選擇 逐列 ,將標(biāo)志位于第一行選中。在輸出選項(xiàng)的輸出區(qū)域?qū)υ捒騼?nèi)輸入$A$41 ,再將匯總統(tǒng)計(jì)選中,點(diǎn)擊確定。在 B40 單元格內(nèi)輸入 =B47*SQRT(C
48、OUNT(A29:A38) -1)/COUNT(A29:A38) ,敲回車鍵。計(jì)算過程結(jié)束(見圖22 3)。第三節(jié) 平均發(fā)展速度類函數(shù)一、乘冪函數(shù)power(底 ,指數(shù))案例十用EXCEL 乘冪函數(shù)計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第99 頁(yè)例 6-61985 2004年間平均發(fā)展速度(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第六章動(dòng)態(tài)數(shù)列 工作表)。計(jì)算步驟:在 A1 到 B4 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 6 1( 1),在 C2 單元格內(nèi)輸入 平均發(fā)展速度 。在 C3 單元格,輸入 =POWER(B4/B3,1/(A4-A3) ,然后,敲回車鍵。計(jì)算過程結(jié)束。二、幾何平均函數(shù)GEOMEAN (數(shù)值區(qū)域,數(shù)值區(qū)域, )案例十一用 EX
49、CEL幾何平均數(shù)函數(shù)計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教材第100 頁(yè)例 6-71999 2004 年的平均發(fā)展速度(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理.XLS 的第六章動(dòng)態(tài)數(shù)列 工作表)。計(jì)算步驟:在 A7 到 G11 單元格內(nèi)創(chuàng)建表 6 7( 1),在 A11 單元格內(nèi)輸入 平均發(fā)展速度 。在 B11 單元格輸入 =GEOMEAN(C10:G10)第四節(jié) 最小平方法類函數(shù)一、截距函數(shù),然后,敲回車鍵。計(jì)算過程結(jié)束。INTERCEPT (因變量數(shù)據(jù)單元格區(qū)域 , 自變量數(shù)據(jù)單元格區(qū)域)案例十一 用 EXCEL 截距函數(shù)計(jì)算 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 教材第 107 頁(yè)例 6-121991 2000 年間某地區(qū)糧食產(chǎn)量的直線趨勢(shì)方程常數(shù)項(xiàng) a(見統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 .XLS 的第六章動(dòng)態(tài)數(shù)列 工作表)。計(jì)算步驟:在 A14 到 C25 單元格內(nèi)創(chuàng)建表6 14( 1),在 A27 單元格內(nèi)輸入 直線趨勢(shì)方程常數(shù)項(xiàng) 。在 B27 單元格輸入 =INTERCEPT(C16:C25,B16:B25)束。二、斜率函數(shù),然后, 敲回車鍵。 計(jì)算過程結(jié)SLOPE(因變量數(shù)據(jù)單元格區(qū)域 , 自變量數(shù)據(jù)單元格區(qū)域)案例十二 用 EXCEL 截距函數(shù)計(jì)算
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