夢里花落知多少作文【高中高二1400字】

1、年級：高二作文類型：記敘文作文字數(shù)：1406字夢里花落知多少我的家鄉(xiāng)是一個依山傍水的典型江南水鄉(xiāng)。 連綿起伏的青山與潺 潺流水一路點綴了我的童年， 卻也賦予了我桀驁不馴的野性。 與男孩 子們比爬樹登山打彈子， 與女孩子們比串花跳橡皮格子， 那時的我就 像一匹不曾上韁繩的野馬， 放任不羈地奔向我所向往的草原， 卻容不 下任何的規(guī)則的約束。這樣的我在父母眼里無異于一顆定時炸彈， 因為誰也說不準什么 時候我會帶回撕破的新衣裳， 打壞家中的新花瓶， 媽媽就曾說過：“什 么時候你能安分地坐半個小時， 那除非太陽從西邊出來！ ”更讓他們 憂心的是七歲后，要怎樣才能把這樣的我?guī)нM課堂。四月的風(fēng)漸漸失去了寒意

2、， 空氣中醞釀著泥土的清香。 一夜春風(fēng) 過，滿樹柿子花開，米白色的花兒一夜間攻陷了枝頭，白花綠葉，相 得益彰。我知道，春已悄然來臨。夜里，我枕著縈繞鼻間的花香和耳 畔些微風(fēng)拂樹枝的沙沙聲入眠， 心里還盤算著明天要趕早起床， 去拾 被風(fēng)拂落的柿子花串成花環(huán)。但第二天， 我的如意算盤卻落了空。 爸爸拿著一本硬面的小冊子 坐在了我的床頭。“這是一本唐詩三百首 ，里面都是一些寫得很 好的詩，你年級：高二作文類型：記敘文作文字數(shù)：1406字現(xiàn)在已經(jīng)認得一些字了，可以試著去讀讀看，讀不懂來問 我?！蔽已b作不經(jīng)意地瞄向窗外，看到柿子樹下已有不少落花，想到 伙伴們可能已經(jīng)開始采集花兒， 我心中焦急萬分， 于是

3、連連點頭稱是。 爸爸又語重心長地教育了我一番， 鄭重地把書遞給我。 待到爸爸前腳 剛邁出門口，我“嗖”的一聲從床上蹦了起來，隨手把書一丟，人已 經(jīng)從窗口躍了出來。四月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是萬里無云，眼已是烏 云密布，下一刻便大雨傾盆。我被密集的雨點逼回房間，想到一天的 計劃被大雨全盤打亂， 頓時無精打采地在房間里踱步， 不經(jīng)意間目光 落在了那本硬面書上，我嘆了口氣，反正閑著也是閑著，倒不如看看 打發(fā)時間，便隨手翻開了它。真巧，落入眼簾的第一首詩就是 春曉， 我不急著看內(nèi)容， 注意力已被詩旁附著一副插圖所吸引。畫上是一顆 虬曲的老樹，開滿了點點細碎的花兒，地上也斑駁地落著些花。畫面

4、并不精致，甚至有些粗糙，但我卻觸電般楞住了，片刻，我抬頭往窗 外望去，風(fēng)雨中那顆柿子樹以某種節(jié)律擺動著， 不時有花兒飄然滑落。 此情此景，讓我心頭一陣奇妙地顫動，我低頭，努力辨認著畫旁的幾 行大字，雙唇一張一合：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少?！被渲嗌?， 那大概也就是這樣的情景吧， 風(fēng)雨中一樹花兒紛紛 落下，繽紛如一場落英雨。 當(dāng)大自然以這樣無比美麗的方式詮釋著詩年級：高二作文類型：記敘文作文字數(shù)：1406字的意境，又讓人怎能不見之便愛？而我也因此而深深感到慶幸， 在我第一次接觸詩歌時， 是以這樣 一種發(fā)自內(nèi)心感到快樂與震撼的方式， 而不是在枯燥的語法講解中把 優(yōu)美的詩句咀嚼得索然無味。我也因而愛上了閱讀。 很多時候我喜歡持一卷書， 坐在柿子樹下 靜靜閱讀。埋首于書卷中， 似乎連時光都沉淀了，只有那一縷柿子花 的清香，把書間的浮生畫卷、滄桑世事、風(fēng)雨沉淪，都一并染上了一 層夢幻般的色彩。有時讀得倦了， 枕著書便在樹下沉沉睡去， 繽紛落英悄然覆住了 我的夢。想來那必是極美的一幕：暖暖的陽光輕盈流于葉間，樹下的 孩子枕書而眠，一陣風(fēng)過， 米白色的花兒如同躚蹁的蝶兒，于空中飄 落。幾年后，當(dāng)我于紅樓夢中讀到憨湘云醉臥芍藥裀時，我 立刻就想起了那個枕著書于落英中沉沉睡去的孩子， 一抹笑容悄然浮 現(xiàn)于嘴角：這就是閱讀與生活體驗相