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文檔簡介

1、20092010學年度第一學期九年級物理第13、14章學月考試試卷一、單項選擇題(每小題3分,共21分)1、下列現(xiàn)象中,力沒有對物體做功的是( )A 用力將鉛球擲出 B 將書包背上樓C 騎自行車勻速前進 D 提著水捅在水平地面上勻速前進圖12、如圖1所示,李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央,她針對此過程提出了如下的猜想。你認為合理的是( )A 文具盒所受重力對它做了功B 文具盒所受支持力對它做了功C 文具盒所受的推力F對它做了功D 在此過程中沒有力對文具盒做功圖23、一支步槍的槍膛長80cm,火藥燃燒時產(chǎn)生高壓氣體對子彈的平均推力是2103N,子彈離開槍口后能在空中飛行400 m才落

2、地,則高壓氣體對子彈做的功是( ) A 1.6103J B 8104J C 8.16104J D 1.6105J4、如圖2所示,粗略測量小明同學引體向上運動的功率時,下列物理量不需要測量的是( )A.小明的質(zhì)量 B.單杠的高度C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時間5、山西省境內(nèi)煤炭資源豐富,礦山工作車晝夜繁忙,其中金竹山煤礦的空中索道是連接山頂?shù)V區(qū)和山下火車站的重要通道,當運煤車從山下沿索道勻速上升時( )A動能減少,重力勢能增加B動能減少,重力勢能減少C動能不變,重力勢能增加D動能增加,重力勢能減少6、下列過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )A汽油機的壓縮沖程 B水蒸氣頂起水壺蓋的過程

3、C小孩沿滑梯下滑的過程 D流星在大氣層中穿行的過程7、根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法中不正確的是( )A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容大的特性C.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大D.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0oC的水比0oC的冰效果好二、填空題(每空1分,共23分)1、如圖3所示,甲、乙兩人將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功_乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)2、如圖4所示,用動滑輪將重為900N的物體勻速提升2m,不計摩擦和滑輪重,所施加的拉力F=_N,這一過

4、程中拉力F做功_ _J。圖4圖33、小強推著小車,30s內(nèi)在水平地面上勻速前進了15m,則小車的速度為 m/s如果水平推力為10N,在此過程中小強對小車做的功為 J,功率為 W4、將重lO4N、體積為0.2m3的物體在水中勻速升高2m,拉力做的功是 J。 (g=10 N/kg)5、把一根橫臥在地面上的長6m、質(zhì)量為20kg的粗細均勻的鐵管子豎直立起來,需要對它做的功是 J。(g=10N/kg)圖56、用一臺水泵供水,每夭需要把300m3的水送到40m高的地方,水泵所做的功是 J。(g=10N/kg)7、一輛車開進了泥潭中,司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出,如圖5所示,若司機用750N的拉

5、力在5s內(nèi)將車水平拉動1m。那么司機所做的功是 J,司機做功的功率是 W。圖68、如圖6所示,某同學在做俯臥撐運動,可將他視為一個杠桿,他的重心在A點,重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對地面的壓力至少是 N。若它在lmin內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少是 W。9、修攔河大壩是為了提高上游水位,增加水的_能,水流下時才能轉(zhuǎn)化為更多的_能,從而帶動發(fā)電機發(fā)電。圖710、許多同學都很喜歡設計和參加“多米諾骨牌效應”活動(按一定距離拌列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其它所有骨牌會依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下時, 轉(zhuǎn)化為 ,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下

6、一張骨牌倒下時具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來越快。11、星期天,小明同學在父母的協(xié)助下,從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度時間圖象,如圖7所示。從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小,是_ _(選填“氣溫”或“水溫”)的圖線,溫度變化幅度小的原因是 。12、若一太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg溫度為20的水,陽光照射一天后, 水溫升高到70,則熱水器內(nèi)的水吸收了 J的太陽能;這是通過 改變了水的內(nèi)能。已知水的比熱容為4.2×103J(kg·) 13、汽油的熱值是4.6×107 J/ kg,完全燃燒210g汽油

7、能放出 J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使 kg 水,從20升高到43(水的比熱容為4.2×103 J/(kg·) )。三、實驗題(每空2分,共16分)1、如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能_(選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是_. 小 球小 球 質(zhì) 量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離 甲 球 2m V S 乙 球 m 2V 2S2、在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖8所示的同一滑輪組分別做了三

8、次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:圖8 實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的讀數(shù)/N彈簧測力計的上升的距離/cm機械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%(1)在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù);(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計;(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機械效率;(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與 有關(guān)(寫出一種影響因素即可)。四、計算題(共17分)圖91、(6分)裝卸工人用如圖9所示的滑輪組勻速提升重為1000N的貨物,所用的拉力F為

9、600N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m ,在此過程中求: (1)拉力F所做的功;(2)拉力F功率;(3)滑輪組的機械效率。2、(5分)泰安五岳專用汽車有限公司是一家大型的特種專用汽車生產(chǎn)基地。該廠某型號專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×103m3(假設燃油完全燃燒)。若燃油的密度0.8×103kg/m3,熱值q4×107J/kg,求:(1)專用車牽引力所做的功。(2)已知熱機效率(式中W為熱機在某段時間內(nèi)對外所做的功,Q為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量),則該專用車的

10、熱機效率是多少?圖103、(6分)一質(zhì)量為6 kg的石塊,沉在裝水的容器底部,某同學用一動滑輪將石塊從水中勻速提起1 m,但石塊沒有露出水面,如圖10所示,已知繩的自由端拉力為25N。求石塊在上升過程中:(1) 石塊受到的浮力為多少J?(2)繩的自由端拉力做功為多少?(3)動滑輪的機械效率為多少?(石=3×103kg/m3 、g=10N/kg 、)五、綜合能力題(共23分)1、(8分)根據(jù)圖11中提供的信息回答下列問題。圖11(1)問題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運動?回答: ;(2)問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?回答: ;(3)提出一個與物態(tài)變化有關(guān)的問題并回答。問

11、題: ?回答: 。圖122、(4分)小明在用單擺做動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規(guī)律。于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質(zhì)量、擺長l以及擺動的幅度s有關(guān)。小明設計如圖12所示的裝置,對猜想進行探究。(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數(shù)和所用的時間;在擺長不變的條件下,用質(zhì)量不同的小球,重復實驗。小明經(jīng)計算分析得出結(jié)論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質(zhì)量無關(guān)。針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是: 。(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關(guān)系,請你寫出實驗方法。 。3、(11分)神舟五號我們的飛天夢2003年10月

12、15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢。圖13小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_ _能。由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭升空后應向_方向飛行(選填:“偏東”或“偏西”);飛船上的太陽能電池翼:是為飛船提供能源的裝置。它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為_能。飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km。從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的速度_,

13、勢能_。返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將_能轉(zhuǎn)化為_能。因此給飛船降溫十分重要。一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量。你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有_ _、_、_,理由是這些物態(tài)變化都是_過程。試卷答案一、 單項選擇題(每小題3分,共21分)序號1234567答案DCABCBD二、填空題1、大于 2、300 1800 3、0.5 150 5 4、1.6104 5、600 6、1.2108 7、 1500 300 8、 300 60 9、重力勢(勢),動 10、重力勢能 動能 11、水溫 水的比熱大 12、

14、2.1×107 熱傳遞 13、9.66×106 100 三、實驗題1、小于 速度 2、(1)表中填 889 1.2 30 (2)勻速 (3)增加物重 (4)動滑輪重、繩與滑輪的摩擦等(其他合理答案參照給分)四、計算題1、解:W=F=600N×2m=1200J =24W ×100%=×100%=×100%=83.3% 2、解:(1)因為專用車勻速行駛,所以牽引力Ff3.0×103N牽引力做的功WFs3.0×103N×5.6×103m 1.68×107J (2)消耗燃油的質(zhì)量:mV0.8×103kg/m3×1.5×103m31.2kg 燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量:Qmq1.2kg×4×107J/kg4.8×107J 熱機效率35% 3、解: 又V排=VF浮=G排=水gV排=1.0×103 kg /m3 ×10N/kg×2×103m3=20N (2)W總=F·S=F·2h=25N×2m=50J (3)G=mg=6kg×10N/kg=60N又G=GF浮

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