第3章 植物及激素調(diào)節(jié) 單元檢測(cè)

1、(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式單獨(dú)裝訂成冊(cè)！)一、選擇題(每小題3分，共60分)11914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()A該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)D該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸【解析】B錯(cuò)誤：本實(shí)驗(yàn)只能說明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是由于尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。C錯(cuò)誤：對(duì)照組仍應(yīng)有胚芽鞘尖端，只不過尖端是在正中。D錯(cuò)誤：要證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，必須有形態(tài)學(xué)上下端對(duì)調(diào)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

2、。【答案】A2對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下圖處理：的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮住；在尖端橫向插入錫箔；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A有單側(cè)光照時(shí)仍直立生長(zhǎng)的是B給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的是C單側(cè)光照時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是D如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長(zhǎng)情況是向右彎曲生長(zhǎng)【解析】生長(zhǎng)素由胚芽鞘頂端產(chǎn)生，在頂端部位若有單側(cè)光刺激可側(cè)向運(yùn)輸，但在其下部則不能側(cè)向運(yùn)輸，只能由上向下運(yùn)輸。生長(zhǎng)素分布多的部位細(xì)胞生長(zhǎng)快，因此它彎向光源生長(zhǎng)。瓊脂塊實(shí)際上起一個(gè)物質(zhì)傳遞的作用，是一種中介物，用以判斷是否有化學(xué)物質(zhì)的生成及作用。若將胚芽鞘放

3、在勻速轉(zhuǎn)盤上，即使以單側(cè)光照射，生長(zhǎng)素在這一部位也是均勻分布的，不會(huì)彎向光源?！敬鸢浮緿3如下圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是()Aa、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)Ba直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)Cd圖中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)D圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則彎向盒開口方向生長(zhǎng)【解析】a圖中由于生長(zhǎng)素不能透過玻片，故a直立生長(zhǎng)；b圖中，生長(zhǎng)素能透過瓊脂片，單側(cè)光照使b向光彎曲生長(zhǎng)；c圖中由于胚芽鞘沒有尖端，對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng)，c背光彎曲生長(zhǎng)；d圖中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株向

4、右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只是從開口進(jìn)入，因此植株彎向盒開口方向生長(zhǎng)?！敬鸢浮緿4科學(xué)家做過如下的實(shí)驗(yàn)：把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端；把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊的成分變化的敘述正確的是()A含生長(zhǎng)素比多，含生長(zhǎng)素比多B含生長(zhǎng)素比少，含生長(zhǎng)素比多C在小塊中，含生長(zhǎng)素最多D中生長(zhǎng)素含量之和比中含生長(zhǎng)素多【解析】胚芽鞘尖端是接受光線照射的部位，瓊脂塊不能接受光線的照射，由此得出含生長(zhǎng)素比多，中生長(zhǎng)素含

5、量相同，中不含生長(zhǎng)素?！敬鸢浮緿5對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)、裝置仍停止在如下圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是()ABCD【解析】中胚芽鞘旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激，但是旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素在外側(cè)分布多，因此停留在如圖位置時(shí)，向右彎曲生長(zhǎng)；暗箱不動(dòng)，有單側(cè)光從左邊射入，但是胚芽鞘旋轉(zhuǎn)使胚芽鞘的尖端各部位都能均勻接受單側(cè)光，因此直立生長(zhǎng)不彎曲；由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸受重力影響，因此B中的生長(zhǎng)素比A多，故右側(cè)生長(zhǎng)比左側(cè)快，向左彎曲生長(zhǎng)；旋轉(zhuǎn)后A、B中生長(zhǎng)素一樣多，因此左右生長(zhǎng)一樣快，直立生長(zhǎng)。【答案】D6(2010年安徽合肥3月)2

6、0世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻；20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。現(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因，將其直立生長(zhǎng)的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如下圖。下列結(jié)果及判斷正確的是()當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因ABCD【解析】題干信息中給出了單側(cè)光引起植物向光生長(zhǎng)的兩種原因，由圖可知，若檢測(cè)

7、到a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等，可以判斷單側(cè)光能引起抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻，導(dǎo)致植物向光生長(zhǎng)；若檢測(cè)到a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高，引起植物向光生長(zhǎng)的原因可能是生長(zhǎng)素分布不均勻，也可能與植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻有關(guān)，因此不能確定?！敬鸢浮緿7.神六飛船中水平放置一株幼苗(如右圖)，光從下部照射莖的尖端，若干天后根和莖的生長(zhǎng)狀況是()根向下生長(zhǎng)根向上生長(zhǎng)根水平生長(zhǎng)莖向下生長(zhǎng)莖向上生長(zhǎng)莖水平生長(zhǎng)ABCD【解析】飛船呈失重狀態(tài)，所以向重力性消失，但向光性仍然存在?！敬鸢浮緼8下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述不正確的是()A果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自頂芽B同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同C頂芽和幼莖中生

8、長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍內(nèi)D頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性【解析】果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自幼嫩的種子。【答案】A9在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是()A上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4B上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3C主枝仍能直立生長(zhǎng)的只有丙D能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁【解析】根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的機(jī)理可知，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制。解除頂端優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵是使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降下來，所以，側(cè)芽2應(yīng)最先發(fā)育為側(cè)枝。在莖的向光性生長(zhǎng)中，尖端是感光部位，切除尖端后，即使添加了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，也不會(huì)彎向光源生長(zhǎng)?！敬鸢浮緿10下列

9、四項(xiàng)表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是()【解析】在最適濃度之前，隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)根、莖的促進(jìn)作用均增強(qiáng)。超過最適濃度后，隨生長(zhǎng)素濃度增加，對(duì)根、莖的生長(zhǎng)的促進(jìn)作用均下降，達(dá)到一定值后開始抑制生長(zhǎng)(虛線以下)，并且根的最適濃度和抑制濃度均大大低于莖?！敬鸢浮緾11.將栽有剛萌發(fā)玉米幼苗的小盆固定于如右圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光)，并給予左側(cè)光照。一段時(shí)間后，玉米的頂芽和根的生長(zhǎng)方向分別為(假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置)()【解析】由于幼苗處于勻速旋轉(zhuǎn)中，其頂芽受光均勻，根不受光(花盆不透光)，因此幼苗只受離心力的影響，在離心力的作用下幼苗遠(yuǎn)軸側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，

10、而近軸側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，由于根比芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感，一段時(shí)間后，頂芽向軸心生長(zhǎng)而根則背軸心生長(zhǎng)?！敬鸢浮緿12最能說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的是()A莖的背地性B莖的向光性C植物的頂端優(yōu)勢(shì)D無(wú)子番茄的培育【解析】植物的頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性，除草劑的使用都是生長(zhǎng)素的生理作用兩重性的表現(xiàn)?！敬鸢浮緾13下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程不能使用吲哚乙酸()A處理扦插的月季枝條，促使其加快生根B處理青色的生香蕉，使其加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色C處理去掉雄蕊的番茄花蕾，獲得無(wú)子果實(shí)D處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其長(zhǎng)長(zhǎng)一段【解析】處理青色的生香蕉，使其加快成熟，利用的是乙稀的促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。【答案】B14下列與植物激素

11、調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述中，正確的是()A種皮和果皮細(xì)胞是通過細(xì)胞分裂素的作用，才轉(zhuǎn)變成與母本相同的基因型B田間噴灑萘乙酸可殺死雜草，這說明生長(zhǎng)素在生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用C植物的向光性不僅受到生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)，還受到生長(zhǎng)抑制物的影響D成熟的梨能催熟末成熟的柿子是由于赤霉素和脫落酸共同作用的結(jié)果【解析】A選項(xiàng)中種皮和果皮細(xì)胞都是由母本細(xì)胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的，基因型始終和母本一樣；B選項(xiàng)中除草劑實(shí)際上是應(yīng)用的生長(zhǎng)素類似物如2,4D，而不是萘乙酸；C為正確選項(xiàng)，植物的向光性不僅與生長(zhǎng)素的分布不均有關(guān)，還與向光一側(cè)的生長(zhǎng)抑制物多于背光一側(cè)有關(guān)；D選項(xiàng)中催熟劑是乙烯。【答案】C15.如右圖所示，若做向光性實(shí)驗(yàn)測(cè)得胚芽鞘尖端

12、向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為12，則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是()A小于2mB大于1m，小于2mC大于2mD無(wú)法確定【解析】據(jù)題圖可知，生長(zhǎng)素濃度為1m和2m時(shí)，促進(jìn)生長(zhǎng)作用相同。當(dāng)濃度在2m以下時(shí)，濃度為X的促進(jìn)作用大于濃度為X/2時(shí)的促進(jìn)作用，因此背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于2m時(shí)，生長(zhǎng)比向光一側(cè)快，體現(xiàn)向光性?！敬鸢浮緼16鮮切花卉的保鮮是花卉市場(chǎng)面臨的難題，科學(xué)工作者建議鮮花切離花株后及時(shí)用一種植物激素處理，可以延長(zhǎng)保鮮期，你認(rèn)為這種植物激素是()A赤霉素B生長(zhǎng)素C脫落酸D細(xì)胞分裂素【解析】赤霉素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)，解除休眠。生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，促進(jìn)枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)

13、育等。脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化，延緩衰老?！敬鸢浮緿17用適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素的不同組合分別處理幼莖切段。下圖為幼莖切段的平均伸長(zhǎng)量隨時(shí)間的變化曲線。據(jù)下圖可說明()A植物激素間具有協(xié)同作用B植物激素間具有拮抗作用C植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用D植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用【解析】由于圖中曲線顯示的是當(dāng)兩種激素共同作用于某一生理過程時(shí)，會(huì)使生理效應(yīng)(促進(jìn)伸長(zhǎng))加強(qiáng)。因此兩種激素的關(guān)系是協(xié)同作用。【答案】A18下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是()A生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性，即低濃

14、度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)BA、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度CD點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)D幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差【解析】坐標(biāo)曲線圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性，橫軸為生長(zhǎng)素濃度的變化，縱軸為生長(zhǎng)素對(duì)器官生長(zhǎng)的作用，三條曲線分別代表不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖生長(zhǎng)的影響。曲線沒有反映出生長(zhǎng)素對(duì)幼嫩細(xì)胞與成熟細(xì)胞的作用，因此，此圖不能得到D所述的作用。【答案】D19(2010年廣州質(zhì)檢)科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，切段內(nèi)一定濃度的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

15、，而乙烯含量的增高反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用。以下觀點(diǎn)符合上述例子的是(多選)()A不同濃度生長(zhǎng)素的作用有差異B激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用C乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟D生長(zhǎng)素和乙烯在植物的生長(zhǎng)中表現(xiàn)為協(xié)同作用【解析】題干材料主要說明低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)，故體現(xiàn)了“不同濃度生長(zhǎng)素的作用有差異”的觀點(diǎn)，也能說明激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用；本題中提到的乙烯的功能是抑制生長(zhǎng)，沒有提到促進(jìn)果實(shí)成熟；生長(zhǎng)素和乙烯在植物的生長(zhǎng)中表現(xiàn)為拮抗作用。【答案】AB20(2010年山東濰坊4月)植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈

16、伸長(zhǎng)，兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用下圖表示，請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說法錯(cuò)誤的是()A赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物B圖中赤霉素對(duì)過程起促進(jìn)作用，對(duì)過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用C赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的D赤霉素與生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是不同的【解析】赤霉素與生長(zhǎng)素均為植物激素，是植物的一定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，二者化學(xué)本質(zhì)不同，能協(xié)同促進(jìn)植物生長(zhǎng)。由圖示可知，赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，為生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)化成氧化產(chǎn)物，赤霉素對(duì)起抑制作用。【答案】B二、非選擇題(共40分)21(12分)(浙江嘉興3月)生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，乙烯有抑制植物生長(zhǎng)的作用。下圖是盆栽植物平放時(shí)，

17、根與莖的生長(zhǎng)情況。現(xiàn)已知，近地側(cè)生長(zhǎng)素(IAA)濃度高于背地側(cè)；根對(duì)IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。(1)此人設(shè)置空白對(duì)照組的操作是_。(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是，因變量是。(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長(zhǎng)的原因是_。(4)請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路?！窘馕觥勘緦?shí)驗(yàn)的目的是：驗(yàn)證在生長(zhǎng)素的作用下，根尖產(chǎn)生了乙烯，而且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯濃度越高，乙烯對(duì)植物的生長(zhǎng)具有抑制作用

18、。本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的有無(wú)以及生長(zhǎng)素的濃度，因變量是根尖的生長(zhǎng)狀況以及根尖細(xì)胞內(nèi)乙烯的濃度。1234生長(zhǎng)素有生長(zhǎng)素（濃度組）無(wú)生長(zhǎng)素乙烯濃度根尖生長(zhǎng)情況【答案】(1)等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中(2)生長(zhǎng)素濃度乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況(3)高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)(4)22(8分)(2008年高考海南卷)為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給定的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：將上述大豆幼苗平均分成A、

19、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。用噴壺分別將_和_噴灑在A、B兩組幼苗上。將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的_。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。(3)上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？_。(4)該實(shí)驗(yàn)原理是：_?！窘馕觥勘绢}為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照組噴灑蒸餾水，實(shí)驗(yàn)組噴施等量赤霉素溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可通過測(cè)定兩組植株的株高來反映。如果在實(shí)驗(yàn)過程中每組實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少，代表性差，從而會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)使植株增高的作用，而赤霉素處理植株

20、后，可以顯著增加植株的高度，因此A組植株的平均高度小于B組。【答案】(1)蒸餾水赤霉素溶液高度(2)A組(對(duì)照組)植株的平均高度小于B組(實(shí)驗(yàn)組)植株平均高度(3)有影響；因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少)，代表性差(4)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)使植株增高的作用，且赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)23(10分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回答：部位種類生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸莖尖幼葉伸長(zhǎng)莖側(cè)芽成熟葉成熟莖根根莖注：“”表示含量高；“”表示含量中等；“”表示含量低；“”表示無(wú)

21、。(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上面表格中的四類外，植物體內(nèi)還有_屬于植物激素，該激素的主要作用是_。(2)比較莖尖和伸長(zhǎng)莖各激素的含量，同時(shí)從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長(zhǎng)，可以說明生長(zhǎng)素和赤霉素主要是通過促進(jìn)_而促進(jìn)生長(zhǎng)；細(xì)胞分裂素主要是通過促進(jìn)_而促進(jìn)生長(zhǎng)。(3)分析上表可知幼葉中沒有脫落酸，成熟葉含有較多的脫落酸，某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸，而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一觀點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟：每一步：選取同一品種、生長(zhǎng)狀況良好且大小相同的植物三棵，分別標(biāo)記為甲、乙、丙。第二步：_。第三步：_。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：_?！窘馕觥拷獯鸬?1)(2)問要借助表中內(nèi)容進(jìn)行分析，第(3)題的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)應(yīng)圍繞資料中的這句話進(jìn)行，其設(shè)計(jì)核心要點(diǎn)是成熟葉的有無(wú)與脫落酸有無(wú)導(dǎo)致葉柄是否脫落?！敬鸢浮?1)乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟(2)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)細(xì)胞分裂(3)第二步：將甲與乙植株的成熟葉片切除，且在甲植株葉柄的切除處敷上含有一定濃度脫落酸的瓊脂，在乙植株葉柄的切除處敷上相同大小的空白瓊脂；丙植株不做