科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試11月5日76分

1、科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試 (一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確 1. 建立健全與科研相關(guān)的制度規(guī)范，我國(guó)在這方面的工作一直沒(méi)有停過(guò)，下列哪項(xiàng)不是我國(guó)出臺(tái)的政策？(A) 首都科技工作者科技道德規(guī)范 (B) 關(guān)于科學(xué)工作者準(zhǔn)則的若干意見(jiàn) (C) 中國(guó)科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則 (D) 高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范 分值：1.02. 部分信息已知、部分信息未知的一類(lèi)系統(tǒng)是指（ ）。(A) 灰色系統(tǒng) (B) 黑色系統(tǒng) (C) 彩色系統(tǒng) (D) 白色系統(tǒng) 分值：1.03. 以科學(xué)方法為研究對(duì)象的學(xué)科被稱(chēng)為（ ）。(A) 科學(xué)價(jià)值觀 (B) 科學(xué)世界觀 (C) 科學(xué)認(rèn)識(shí)論 (D) 科學(xué)方法

2、論 分值：1.04. 規(guī)劃綱要明確了今后我國(guó)科技工作應(yīng)把（ ）作為未來(lái)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)迎頭趕上的重點(diǎn)。(A) 發(fā)展能源資源 (B) 前沿技術(shù) (C) 空天海洋技術(shù) (D) 生物技術(shù) 分值：1.05. 完成方案設(shè)計(jì)后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過(guò)程。方案設(shè)計(jì)一般包括理論型和（ ）兩大類(lèi)。(A) 實(shí)用型 (B) 實(shí)踐型 (C) 實(shí)施型 (D) 實(shí)驗(yàn)型 分值：1.06. 隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的截然分界，學(xué)科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點(diǎn)。這是（ ）的客觀基礎(chǔ)。(A) 回溯法 (B) 移植法 (C) 比較法 (D) 綜合法 分值：1.07. 從（

3、 ）的觀點(diǎn)來(lái)看，人只是生物類(lèi)群中的一種，屬于動(dòng)物范疇，是從猿進(jìn)化而來(lái)的。(A) 化學(xué) (B) 物理學(xué) (C) 心理學(xué) (D) 生物學(xué) 分值：1.08. 信息推理技術(shù)是一種行之有效的（ ）方法，同時(shí)也是一種高層次的研究方法。(A) 文獻(xiàn)分析 (B) 實(shí)驗(yàn)分析 (C) 推理分析 (D) 檢索分析 分值：1.09. 德國(guó)物理學(xué)家哈肯（ ）創(chuàng)立了一門(mén)綜合性學(xué)科協(xié)同學(xué)。(A) 20世紀(jì)60年代 (B) 20世紀(jì)70年代 (C) 20世紀(jì)80年代 (D) 19世紀(jì)80年代 分值：1.010. 人的認(rèn)識(shí)、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個(gè)性心理特征的總稱(chēng)是指（）。(A) 心理活動(dòng) (B) 生

4、命精神 (C) 精神世界 (D) 心理素質(zhì) 分值：1.011. 研究儒家思想在各個(gè)歷史時(shí)期的演變問(wèn)題，采用的是（ ）方法(A) 曲線比較 (B) 線性比較 (C) 縱向比較 (D) 橫向比較 分值：1.012. 下列哪一項(xiàng)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用語(yǔ)？(A) 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)句 (B) 文摘 (C) 全文 (D) 目錄 分值：1.013. 學(xué)會(huì)會(huì)議報(bào)告的撰寫(xiě)提綱的目的是（ ）。(A) 為演播片提供解說(shuō)詞 (B) 為了獲得聽(tīng)著的贊揚(yáng) (C) 為聽(tīng)者提供關(guān)鍵信息 (D) 為論文撰寫(xiě)提供思路 分值：1.014. 科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個(gè)人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（）的關(guān)系的作用。(A) 人與自然 (

5、B) 人與社會(huì) (C) 社會(huì)與人 (D) 自然與社會(huì) 分值：1.015. 科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是什么？(A) 科學(xué)知識(shí) (B) 科學(xué)價(jià)值 (C) 科學(xué)態(tài)度 (D) 科學(xué)精神 分值：1.016. 在中國(guó)古代文學(xué)的研究中，研究清代兩大代表性傳奇長(zhǎng)生殿與桃花扇的異曲同工，是一種（ ）。(A) 曲線比較 (B) 線性比較 (C) 縱向比較 (D) 橫向比較 分值：1.017. 如果想查閱建國(guó)后的報(bào)刊資料，可以利用（ ）。(A) 最近雜志要目索引 (B) 東方雜志總目 (C) 十九種影印革命期刊索引 (D) 新華日?qǐng)?bào) 分值：1.018. 作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（ ）

6、。(A) 道德 (B) 法制 (C) 愛(ài)國(guó)主義 (D) 全心全意為人民服務(wù) 分值：1.019. 協(xié)同學(xué)理論的微觀研究方法主要是，通過(guò)分析各子系統(tǒng)之間的協(xié)同作用說(shuō)明了系統(tǒng)的自組織現(xiàn)象，通過(guò)（ ）原理確立了描述系統(tǒng)宏觀有序程度的變量即序參量。(A) 協(xié)同 (B) 支配 (C) 不穩(wěn)定性 (D) 變量 分值：1.020. 1972年法國(guó)的數(shù)學(xué)家( )運(yùn)用微分拓?fù)鋵?duì)奇點(diǎn)性質(zhì)進(jìn)行研究，撰寫(xiě)并出版了結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與形態(tài)發(fā)生學(xué)一書(shū)，創(chuàng)立了研究連續(xù)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)突然變化的現(xiàn)象，以及它與連續(xù)變化因素之間的關(guān)系的理論，稱(chēng)之為突變論。(A) 埃爾米特 (B) 哈塞 (C) 托姆 (D) 西格爾 分值：1.021. 受試

7、因素是指（ ），通常指由外界施加于受試對(duì)象的因素，包括生物的、化學(xué)的、物理的或內(nèi)外環(huán)境的。(A) 環(huán)境因素 (B) 化學(xué)因素 (C) 生物因素 (D) 處理因素 分值：1.022. 現(xiàn)代重大科研創(chuàng)新實(shí)踐帶有（）的性質(zhì)和意義。(A) 局部性 (B) 地區(qū)性 (C) 全國(guó)性 (D) 全球性 分值：1.023. 研究設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合（ ），即合乎一般的自然規(guī)律，要在研究中不斷發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，修正和調(diào)整研究計(jì)劃或內(nèi)容，使之更加切合實(shí)際。(A) 科學(xué)性原則 (B) 創(chuàng)新性原則 (C) 規(guī)范性原則 (D) 唯一性原則 分值：1.024. 在圖書(shū)館領(lǐng)域，有一種以反映多個(gè)圖書(shū)館的文獻(xiàn)收藏為特征、揭示與報(bào)道它們所收藏文

8、獻(xiàn)的目錄類(lèi)型是（ ）。(A) 聯(lián)合目錄 (B) 綜合目錄 (C) 關(guān)聯(lián)目錄 (D) 分類(lèi)目錄 分值：1.025. 對(duì)紅樓夢(mèng)進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語(yǔ)言風(fēng)格和高鄂的語(yǔ)言風(fēng)格的區(qū)別以及他們所代表的時(shí)代色彩，這是采用了（ ）。(A) 內(nèi)容分析法 (B) 參考文獻(xiàn)查找法 (C) 信息推理術(shù) (D) 分節(jié)查找法 分值：1.026. 正像具有音樂(lè)感的耳朵和感受形式美的眼睛是欣賞音樂(lè)和雕塑的條件一樣，文學(xué)研究的起碼條件是（ ）。(A) 藝術(shù)感染力 (B) 好奇心 (C) 審美接受度 (D) 藝術(shù)感受力 分值：1.027. 對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，又是為將來(lái)從事科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決某一課

9、題的任務(wù)，這是指（ ）。(A) 社會(huì)實(shí)踐 (B) 環(huán)境調(diào)查 (C) 社會(huì)調(diào)查 (D) 科研實(shí)踐 分值：1.028. 利用系統(tǒng)的同一結(jié)構(gòu)可以具有不同的功能的特征，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)顯現(xiàn)的不同功能的考察，來(lái)揭開(kāi)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的秘密的一種方法，這是指（ ）。(A) 信息方法 (B) 黑箱方法 (C) 反饋控制方法 (D) 功能模擬方法 分值：1.029. 在制定生物分類(lèi)系統(tǒng)的過(guò)程中，創(chuàng)立了分類(lèi)方法，開(kāi)創(chuàng)了生物分類(lèi)學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成，這個(gè)人是（ ）。(A) 亞里士多德 (B) 維納 (C) 培根 (D) 林奈 分值：1.030. 隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社

10、會(huì)科學(xué)的截然分界，學(xué)科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點(diǎn)。這是（ ）的客觀基礎(chǔ)。(A) 回溯法 (B) 移植法 (C) 比較法 (D) 綜合法 分值：1.0 (二) 多選題：每題2分，共20題，至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分 1. 國(guó)務(wù)院提出的實(shí)施的若干配套政策，主要內(nèi)容有幾方面？(A) 財(cái)稅和金融政策 (B) 產(chǎn)業(yè)政策 (C) 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)政策 (D) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策 分值：2.02. 科研成果的推出包括哪幾部分？(A) 科研成果申報(bào) (B) 專(zhuān)利申請(qǐng) (C) 撰寫(xiě)論文發(fā)表 (D) 投入工業(yè)生產(chǎn) 分值：2.03. 下列哪項(xiàng)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的內(nèi)容語(yǔ)句？(A) “In

11、our paper, we proposed a new method (novel structure) .” (B) “This paper comments briefly on .” (C) “In closing I want to mention very briefly .” (D) “The last part of my report will be devoted to .” 分值：2.04. 在系統(tǒng)工程方法中得到公認(rèn)和普遍應(yīng)用的是系統(tǒng)工程創(chuàng)始人之一霍爾提出的三維結(jié)構(gòu)圖法，即在使用系統(tǒng)工程方法研究問(wèn)題時(shí)，至少要經(jīng)過(guò)三個(gè)方面七個(gè)步驟的相互交叉研究，這三個(gè)方面形成坐標(biāo)軸的哪三個(gè)

12、維？(A) 邏輯維 (B) 時(shí)間維 (C) 知識(shí)維 (D) 理論維 分值：2.05. 科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（ ）。(A) 藝術(shù)美 (B) 科學(xué)美 (C) 和諧型 (D) 簡(jiǎn)單性 分值：2.06. 開(kāi)題報(bào)告或研究設(shè)計(jì)書(shū)一般都包括哪幾部分？(A) 題目和摘要 (B) 課題來(lái)源 (C) 選題依據(jù) (D) 參考文獻(xiàn) 分值：2.07. 系統(tǒng)工程的創(chuàng)始人之一霍爾提出了的三維結(jié)構(gòu)圖法是哪三維？(A) 歷史維 (B) 邏輯維 (C) 時(shí)間維 (D) 知識(shí)維 分值：2.08. 科研人員的（ ）是驅(qū)使他們從事的科研事業(yè)獲得成功的不竭的精神保證。(A) 全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)歷史責(zé)任感 (B)

13、共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟 (C) 對(duì)祖國(guó)命運(yùn)和社會(huì)主義前途的關(guān)心 (D) 高尚的道德修養(yǎng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心 分值：2.09. 科學(xué)方法的研究對(duì)象是什么？(A) 介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法 (B) 介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念 (C) 討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方 (D) 介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究方法 分值：2.010. 當(dāng)從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時(shí)，應(yīng)該注意注意學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的（ ）。(A) 滲透性 (B) 互補(bǔ)性 (C) 轉(zhuǎn)折突變性 (D) 承接過(guò)渡性 分值：2.011. 下列哪些選項(xiàng)是關(guān)聯(lián)度系統(tǒng)分析法根據(jù)反映系統(tǒng)行為特征的數(shù)據(jù)序列所進(jìn)

14、行的分析？(A) 數(shù)列分析 (B) 預(yù)測(cè)分析 (C) 直觀分析 (D) 定量分析 分值：2.012. 下列關(guān)于數(shù)學(xué)巨匠希爾伯特論述正確的是（ ）。(A) 發(fā)表天體運(yùn)行論 (B) 發(fā)表幾何基礎(chǔ) (C) 開(kāi)創(chuàng)了“現(xiàn)代公理化方法”的先河 (D) 建立了邏輯方法論 分值：2.013. 國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告教育-財(cái)富蘊(yùn)藏其中提出終身教育的支柱是什么？(A) 學(xué)會(huì)生存 (B) 學(xué)會(huì)認(rèn)知 (C) 學(xué)會(huì)做事 (D) 學(xué)會(huì)共同生活 分值：2.014. 十六大提出建立更高水平的小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)之一目標(biāo)最根本的是依靠（ ）。(A) 堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放 (B) 深刻認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)

15、有的經(jīng)濟(jì)和政治矛盾 (C) 科技進(jìn)步和創(chuàng)新的有力支撐 (D) 行之有效的反腐政策 分值：2.015. 科學(xué)研究的方法按照具體方法運(yùn)用范圍的不同，一般可劃分為哪幾個(gè)層次？(A) 哲學(xué)方法 (B) 適用于眾多不同學(xué)科研究的一般方法 (C) 適用于所有學(xué)科的普遍方法 (D) 適用于某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)方法 分值：2.016. 運(yùn)用移植法解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意什么？(A) 掌握其學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況 (B) 打破收斂式保守思維的限制 (C) 在研究中大膽引進(jìn)和移植已有的或新產(chǎn)生的概念、原理、方法和技術(shù) (D) 絕 分值：2.017. 下列哪些選項(xiàng)屬于科研成果的推出？(A) 科研成果申報(bào) (B) 專(zhuān)利申請(qǐng) (C) 撰

16、寫(xiě)論文發(fā)表 (D) 投入工業(yè)生產(chǎn) 分值：2.018. 下列對(duì)于愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范說(shuō)法正確的是？(A) 愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求科研人員具有強(qiáng)烈的民族自尊心、民族自強(qiáng)心、民族自信心和民族自豪感，激勵(lì)人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不 (B) 愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個(gè)人利益與國(guó)家和集體利益的關(guān)系 (C) 愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力 (D) 愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個(gè)人利益 分值：2.019. 下列關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)的陳述正確的是（ ）。(A) 世界上人無(wú)完人，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的，所以沒(méi)必要嚴(yán)格要求自己 (B) 自我批評(píng)要經(jīng)常進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要盡快克

17、服和改正 (C) “當(dāng)事者迷，旁觀者清”，一個(gè)人要經(jīng)常接受周?chē)藛T的批評(píng) (D) 對(duì)來(lái)自外界的批評(píng)要具有“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度和風(fēng)格 分值：2.020. 綜合法大致可以分為哪些類(lèi)？(A) 研究 (B) 調(diào)查 (C) 述評(píng) (D) 綜述 分值：2.0 (三) 判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B 1. 從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過(guò)程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個(gè)時(shí)期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒(méi)有什么變化：文獻(xiàn)是物化的知識(shí)信息。(是) (否) 分值：1.02. 不管在什么情況下，獎(jiǎng)勵(lì)制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(是) (否) 分值：1.03. 不管在什么情況下，獎(jiǎng)勵(lì)制

18、度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(是) (否) 分值：1.04. 任何一項(xiàng)科學(xué)研究都是從研究術(shù)語(yǔ)開(kāi)始的。(是) (否) 分值：1.05. “As shown Fig.1,we can obtain that”屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的內(nèi)容語(yǔ)句。(是) (否) 分值：1.06. 自然界中的物質(zhì)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)和變化之中，不同的物質(zhì)形態(tài)和運(yùn)動(dòng)形式之間發(fā)生著相互作用。(是) (否) 分值：1.07. 報(bào)刊是報(bào)紙和期刊的總稱(chēng)。(是) (否) 分值：1.08. 學(xué)術(shù)腐敗的出現(xiàn)只是社會(huì)的原因。(是) (否) 分值：1.09. 研究唐代詩(shī)人李商隱的無(wú)題詩(shī)，應(yīng)采用女性主義分析方法。(是) (否) 分值：1.010. 科學(xué)研

19、究方法是在科學(xué)方法論指導(dǎo)下發(fā)展的，而科學(xué)方法論則是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的重要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)則是一般哲學(xué)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的具體運(yùn)用。(是) (否) 分值：1.011. 科學(xué)道德問(wèn)題是科技發(fā)展過(guò)程中不可以回避的問(wèn)題。(是) (否) 分值：1.012. 研討會(huì)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議類(lèi)型中的一種。(是) (否) 分值：1.013. 一般來(lái)講，對(duì)學(xué)術(shù)研究結(jié)論的夸張和想象是絕對(duì)不容許的，但行文的語(yǔ)氣可以武斷和絕對(duì)化。(是) (否) 分值：1.014. 由于對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的理解不同，科學(xué)教育課程結(jié)構(gòu)的不同，在制定科學(xué)教育的具體的可操作的目標(biāo)方面存在著差異。(是) (否) 分值：1.015. 團(tuán)結(jié)合作精神是一種受人的知識(shí)、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識(shí)傾向,是一種優(yōu)秀的思想品德。(是) (否) 分值：1.016. 針對(duì)可能出現(xiàn)的科研不端行為建立和完善有效的懲罰機(jī)制就可以了。(是) (否) 分值：1.017. 一般來(lái)講，學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言首先要求生動(dòng)、形象，做到精練更好。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔則是其次的要求。(是) (否) 分值：1.018. 團(tuán)結(jié)合作精神是一種受人的知識(shí)、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識(shí)傾向,是一種優(yōu)秀的思想品德。(是) (否) 分值：1.019.