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1、第23章圓第6課時(shí) 直線與圓的位置關(guān)系 初三( )班 學(xué)號(hào) 姓名 年 月 日 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)點(diǎn)到直線的距離,并會(huì)畫垂線段。 2、理解直線與圓的位置關(guān)系由圓心到直線的距離決定;學(xué)習(xí)過程一、溫故知新1、如圖1O的半徑為r, 若A點(diǎn)在 ,則OA r若B點(diǎn)在圓上,則OB r若C點(diǎn)在圓外,則OC r2、如圖,O是直線l外一點(diǎn),A、B、C、D是直線l上的點(diǎn),且ODl線段 的長(zhǎng)度是點(diǎn)O到直線l的距離,線段OD也叫 3、在下圖畫出點(diǎn)P到直線AB的垂線段。二、新課學(xué)習(xí)現(xiàn)象:觀察課本P55頁圖,如果我們把太陽看作一個(gè)圓,把地平線看作一條直線,那么太陽在升起的過程中,就包括了直線與圓的幾種位置關(guān)系。動(dòng)手做一做
2、在紙上畫一條直線,把硬幣的邊緣看作圓,在紙上移動(dòng)硬幣,你能發(fā)現(xiàn)直線與圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)在變化,分別出現(xiàn)了有 個(gè)公共點(diǎn)、 個(gè)公共點(diǎn)、 個(gè)公共點(diǎn),一共有三種情況。概括:如圖2(1)所示,如果一條直線與一個(gè)圓 公共點(diǎn),那么就說這條直線與這個(gè)圓 , 如圖2(2)所示,如果一條直線與一個(gè)圓只有 個(gè)公共點(diǎn),那么就說這條直線與這個(gè)圓 ,此時(shí)這條直線叫做圓的 ,這個(gè)公共點(diǎn)叫做 如圖2(3)所示,如果一條直線與一個(gè)圓有 個(gè)公共點(diǎn),那么就說這條直線與這個(gè)圓 ,此時(shí)這條直線叫做圓的 直線與圓的位置關(guān)系只有 、 和 三種如果O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,利用d與r之間的關(guān)系即可判斷直線與圓的位置關(guān)系當(dāng)dr時(shí),如
3、圖2(1)中,圓心O到直線l的距離d大于半徑r,因而直線l上的所有點(diǎn)到圓心的距離都大于半徑r,說明直線l在圓的外部,與圓沒有公共點(diǎn),因此當(dāng)dr時(shí),直線與圓的位置關(guān)系是相離當(dāng)dr時(shí),直線與圓的位置關(guān)系是_,當(dāng)dr時(shí),直線與圓的位置關(guān)系是 反過來,如果直線l與O的位置關(guān)系相離,則有d r如果直線l與O的位置關(guān)系相切,則有d r如果直線l與O的位置關(guān)系相交,則有d r分組練習(xí)(A組)1、已知圓的半徑r等于5厘米,圓心到直線l的距離為d:(1)當(dāng)d=4厘米時(shí);有d r,直線l和圓有 個(gè)公共點(diǎn),直線l與圓 (2)當(dāng)d=5厘米時(shí);有d r,直線l和圓有 個(gè)公共點(diǎn),直線l與圓 (3)當(dāng)d=6厘米時(shí);有d r,直線l和圓有 個(gè)公共點(diǎn),直線l與圓 2、已知圓的半徑等于10厘米,直線l和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),求圓心到直線l的距離.3、如果O的直徑為10厘米,圓心O到直線AB的距離為10厘米,那么O 與直線AB有怎樣的位置
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