祁東二中下學(xué)期高二理科第次考試免疫調(diào)節(jié)至能量流動(dòng)_第1頁
祁東二中下學(xué)期高二理科第次考試免疫調(diào)節(jié)至能量流動(dòng)_第2頁
祁東二中下學(xué)期高二理科第次考試免疫調(diào)節(jié)至能量流動(dòng)_第3頁
祁東二中下學(xué)期高二理科第次考試免疫調(diào)節(jié)至能量流動(dòng)_第4頁
祁東二中下學(xué)期高二理科第次考試免疫調(diào)節(jié)至能量流動(dòng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、祁東二中2011年下學(xué)期第2次考試試卷高二生物(理科)時(shí)量:90分鐘 分值:90分 命題人:賀麗云考生注意:所有試題答案都必須寫在答題卷上,否則0分處理!第卷一、單項(xiàng)選擇題(45分,每小題1.5分)1、有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯(cuò)誤的是( ) A生態(tài)系統(tǒng)多樣性的原因可以概括為共同進(jìn)化 B達(dá)爾文是從種群的層面上解釋了生物的進(jìn)化原因 C現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 D拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳2、4.下列說法正確的是 ( )A血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境B組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境C在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占13,細(xì)胞外液約占23

2、D血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少3、根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯(cuò)誤的是( )A此圖不可表示突觸小泡膜B靜息電位的形成可能與膜上的、等載體有關(guān)C若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面D若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣水界面上,則與水面接觸4、人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是(    )A該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K D該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)5、抗體的化學(xué)

3、本質(zhì)是  ( )    A脂質(zhì)    B固醇類    C蛋白質(zhì)    D多糖6、用大劑量X射線照射去胸腺小鼠,小鼠將完全喪失免疫功能。之后向該小鼠體內(nèi)輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞,小鼠的免疫功能( ) A全部得到恢復(fù) B短暫時(shí)間得到恢復(fù) C能產(chǎn)生抗體,但沒有細(xì)胞免疫功能 D部分恢復(fù),但不能產(chǎn)生抗體7、下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是(    )A、過敏性鼻炎       B、系統(tǒng)

4、性紅斑狼瘡       C、血友病    D、艾滋病8、某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗氧素進(jìn)行治療,下列說法正確的是( )A. 肉毒桿菌抗氧素屬于抗原B. 肉毒桿菌抗氧素可以中和體內(nèi)的肉毒桿菌毒素 C. 肉毒桿菌抗氧素刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D. 肉毒桿菌抗氧素刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用。9、下列有關(guān)生長素的敘述正確的是 ( )A生長素既可從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可反過來運(yùn)輸B植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成

5、的C生長素只在幼芽中合成 D生長素在植物體內(nèi)含量很多10、右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí), 頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 ( ) Aa和b Bb和c Cb和a Dc和b11、科學(xué)家做過如下的試驗(yàn):a把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如右圖所示)。b去胚芽鞘尖端,把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;c把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)上端朝下,做與b同樣的試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后,分析接受塊、的成分變化,下列敘述正確的是( )A含生長素比多,含生長素比多

6、B含生長素比少,含生長素比多C在小塊中,含生長素最多D生長素含量之和比中含生長素多12、下圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制 B適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長C曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同13、盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,為防止減產(chǎn),采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液。此舉對下列哪種植物有效 ( )A小麥 B玉米 C黃豆 D辣椒14、在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能( )A延緩葉片變黃 B促進(jìn)葉片衰老

7、C在成熟的葉肉細(xì)胞中合成 D獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程15、人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲的方法,目的是破壞該害蟲種群的( )A、性別比例 B、種群密度 C、年齡組成 D、個(gè)體數(shù)量16、圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢是(   )A衰退型和增長型     B穩(wěn)定型和增長型C穩(wěn)定型和衰退型     D增長型和衰退型17、影響生物群落水平方向上分布的因素不包括 ( )A光照強(qiáng)度 B、土壤濕度和鹽堿度 C生物自身生長特點(diǎn) D、生物

8、的種群特征18、下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是(   )A人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行B由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,可獲得更多陽光C在生物群落發(fā)展變化過程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就是群落的演替D群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替19 、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是(    )A、影響因素不同         &#

9、160;   B、不同產(chǎn)生的生物數(shù)量不同C、產(chǎn)生的植物種類不同       D、起始條件不同20、下列各組生物中,種間關(guān)系屬于競爭的是 ( ) A豆科植物和根瘤菌 B.狼和羊 C青蛙和昆蟲 D玉米和雜草21、以下可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者 D. 一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草22、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是 ( ) A.自養(yǎng)型生物都屬于生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌 B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,如食草動(dòng)物C.細(xì)菌都屬于分解

10、者,如大腸桿菌 D.能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分23、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時(shí),會(huì)得到復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),原因不包括( )A.生產(chǎn)者能被多種初級消費(fèi)者所食 B.不同種生物處于同一營養(yǎng)級C.許多消費(fèi)者能以多種生物為食 D.生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)量總是多于消費(fèi)者24、下列各項(xiàng)中,正確表示一條食物鏈的是 ( )A.草兔狼細(xì)菌 B.陽光草兔狼C. 昆蟲蛇鷹 D. 草食草昆蟲青蛙蛇鷹25、下圖是能量流動(dòng)的圖解,對此圖解的理解不正確的是( )A.圖中方框的大小表示該營養(yǎng)級所具有的能量多少B.該圖表示C所具有的能量只有B的1020%C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 D.圖中A具有的能量是B、C、D等能量之和

11、26、如圖所示的食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有的消費(fèi)級和營養(yǎng)級分別是( ) A次級、三級消費(fèi)者,第二、三營養(yǎng)級    B次級、四級消費(fèi)者,第三、四營養(yǎng)級C三級、四級消費(fèi)者,第三、五營養(yǎng)級    D次級、四級消費(fèi)者,第三、五營養(yǎng)級27、初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括( )A部分被分解者利用B部分被第二營養(yǎng)級攝取C部分用于自身的生命活動(dòng)D部分通過呼吸作用被消耗28、HIV通過細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV所識別入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而

12、被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A、 人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),無法提供HIV增殖的條件B、 CD4是HIV識別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是糖蛋白C、 衰老的紅細(xì)胞最終成為抗原,由人類的免疫系統(tǒng)清除D、 T細(xì)胞與紅細(xì)胞都來源于胸腺中造血干細(xì)胞29、下圖是某地方建立的“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。下列敘述正確的是(    )A. 若以人為能量的最后消費(fèi)者,則該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈包括四個(gè)營養(yǎng)級B. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為稻C. 該生態(tài)系統(tǒng)除了

13、已知的生物種類外,還必須有細(xì)菌和真菌等作為分解者D. 能量的循環(huán)再生以及生物之間的相互依存、相互制約是 設(shè)計(jì)該系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)原理30下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是 ( ) A標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)僅用肉眼對小動(dòng)物進(jìn)行觀察和分類C樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣D調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象二、非選擇題(45分,除特殊注明外,其余每空1分)31、(12分)下圖為人體免疫部分過程示意圖,請據(jù)圖回答:T細(xì)胞A記憶細(xì)胞靶細(xì)胞B細(xì)胞BDC吞噬細(xì)胞殺滅抗原抗原(1)圖中中屬于特異性免疫的是 。(2)A

14、的名稱是 。(3)體液免疫的大致過程是:大多數(shù)病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后傳遞給T細(xì)胞,刺激其產(chǎn)生 。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后,可迅速增殖分化,大部分分化形成 B ,并產(chǎn)生 C ;小部分形成 D ??贵w與病原體特異性結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對宿主細(xì)胞的黏附。(4)已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核糖體參與了抗體的合成與轉(zhuǎn)運(yùn),則這些細(xì)胞器在抗體的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程中行使功能的順序是 、 、 。(5)二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是 。(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細(xì)

15、胞。32. (8分)某研究小組在探究生長素對植物生長的影響時(shí),選取了生理狀況相同的若干個(gè)玉米胚芽鞘并將其尖端切除,通過改變放置在胚芽鞘切面右側(cè)的瓊脂塊中的生長素濃度,測定胚芽鞘向左彎曲生長的角度,測得數(shù)據(jù)如下,請分析作答:組12345678瓊脂中生長素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘向左彎曲角度(°)02.85.59.013.011.29.75.4(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是_(2)請繪出隨瓊脂塊中生長素濃度的變化胚芽鞘彎曲角度的變化曲線。(2分)(3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:生長素的生理作用具有 。(4)該小組同學(xué)將第5組胚芽鞘尖端下部縱切

16、,制成切片,用顯微鏡觀察,圖像如下,由此推知:生長素的作用機(jī)理是_。 (5)促進(jìn)玉米胚芽鞘生長的最適生長素濃度一定是0.20mg/L嗎? 該研究小組欲在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上探究促進(jìn)玉米胚芽鞘生長的最適生長素濃度,你準(zhǔn)備給他們什么建議? (2分)33、(10分)回答下列有關(guān)問題:(1)正常人體內(nèi),血糖升高后, 的分泌量立即增加,5min內(nèi)可增加10倍。組成該激素的基本單位是 ,分泌后首先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是 (填“血漿”或“組織液”)。 (2)若某人患有自身免疫病,產(chǎn)生的抗體破壞了靶細(xì)胞表面的胰島素受體,則與正常人相比,病人的胰島素分泌量將 (填“增加”或“減少”)。(3)已知胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)還受中樞神經(jīng)

17、系統(tǒng)的調(diào)控,則在反射弧的五個(gè)組成部分中,胰島B細(xì)胞及支配它的神經(jīng)末梢屬于 。(4)過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度,從而導(dǎo)致使用者患上糖尿病。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對“過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。 實(shí)驗(yàn)材料:健康小白鼠若干只,生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。實(shí)驗(yàn)步驟:將生理狀況相似的健康小鼠隨機(jī)平均分成兩組,編號甲、乙,并飼喂大量的 溶液 。隨后,甲組(實(shí)驗(yàn)組)小鼠注射 溶液 ,乙組(對照組)小鼠注射 。一段時(shí)間內(nèi),監(jiān)測兩組小鼠血糖含量的變化情況。預(yù)期結(jié)果:甲組小鼠血糖含量持續(xù)較高,乙組小鼠血糖含量逐漸

18、趨于正常。適時(shí)給甲組小鼠注射適量的 溶液 ,繼續(xù)檢測其血糖含量的變化情況。 預(yù)期結(jié)果:甲組小鼠血糖含量恢復(fù)正常。通過步驟可以驗(yàn)證過量生長激素造成血糖含量高的原因是: 34、(5分).右圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,請回答:(1)圖示為種群數(shù)量增長的 型曲線,表示K值的一點(diǎn)是 _。(2)圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是_。(3)遷入種群第6年后,種群增長速率明顯減慢,原因有: 。35.(10分)圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀。這里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖完懮参?。還生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲。水中有螺、沼蝦、

19、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動(dòng)物?;卮鹨韵聠栴}:(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的_結(jié)構(gòu)。(2)對運(yùn)動(dòng)類群進(jìn)行解剖分析時(shí),發(fā)現(xiàn)各類動(dòng)物的消化道內(nèi)容物如下表(表示有此類殘?。┱垞?jù)表回答問題:上表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有 和 。圓明園遺址公園中處于第二營養(yǎng)級的生物有_ _類,魚類與螺之間的種間關(guān)系為_。寫出一條(野化的)家貓能得到能量最多的食物鏈 。(3)近年來,圓明園遺址公園為了改善水系景觀,有計(jì)劃的清除多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此

20、舉對提高圓明園濕地生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性是 (填“有利”或“不利”)的。(4)圓明園是北京地區(qū)金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為探究這一物種在該區(qū)的_ _,對其進(jìn)行了取樣研究,第一次捕獲120只,測量并作標(biāo)記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標(biāo)記,此環(huán)境中大約有金線側(cè)褶蛙_只。(5)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10,下列對此理解正確的是 ( )A上一營養(yǎng)級約有10的個(gè)體被下一營養(yǎng)級吃掉B上一營養(yǎng)級約有10的能量流到下一營養(yǎng)級 C每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90 D分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10祁東二中2011年下學(xué)期第2次考試答卷高二生物(理科)第卷(選擇題,共45分)題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案第卷(非選擇題,共45分)31、(12分)(1) 。(2) 。(3) 。 B , C ; D 。(4) 、 、 。(5) 。(6) 。 。32、(8分)(1)_ _(2)(2分)(3) 。(4)_。(5) (2分)33、(10分) (1) 。 , (填“血漿”或“組織液”)。 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論