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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流假如給我三天光明五年級(jí)閱讀考級(jí)測試題部分1.精品文檔.假如給我三天光明五年級(jí)閱讀考級(jí)測試題部分一、填空題1、假如給我三天光明是_ 國_的作品。2. _是再塑海倫生命的人。 3. 海倫接受教育的第二個(gè)階段是_ 。 4. 教海倫說話的老師是_。 5. 海倫學(xué)會(huì)說話后寫的第一個(gè)故事是_,被誤認(rèn)為是抄襲之作。6. 1896年的10月,海倫進(jìn)入_學(xué)校上學(xué),為進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備。7. _年,海倫的大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。8. 海倫給我們一個(gè)忠告:_你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。9. 海倫第一次自己組的
2、句子是_。10_幫助安妮上的柏金斯盲人學(xué)校。11、海倫在校園的第一部著作_。12.、海倫小時(shí)候的玩伴是貝利和_廚師的女兒。13、安尼失去米吉后,第一個(gè)真正關(guān)心她的人是_。14、安妮進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校后,第一個(gè)真正關(guān)心她的老師是_。15、海倫看的第一部話劇史是_。16.、安妮_的進(jìn)步最大。 17、海倫第一天想見的是_。18、第二天海倫想用_方式來感受世界。19、愛麗絲與安尼的關(guān)系是什么_。 20、愛麗絲得的是_。 21、安妮第一次去海輪家遲到了_。 22、安妮的弟弟叫_。23、安妮與弟弟所在的福利院叫_。24、我自己動(dòng)手寫的第一個(gè)句子是_。25、帕金斯盲人
3、學(xué)校因?yàn)開而出名。 26、安妮到海輪家時(shí)海輪_歲。 27、我第一次領(lǐng)悟的抽象概念是對(duì)“_”的理解。28、海輪給奧利費(fèi)教授讀的文章是_。 29、安妮曾前往_學(xué)校就讀。30、_是海倫最不喜歡的。二、選擇題。(10分)1.海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書是( )。 A 方德諾小伯爵 B 紅字2.( )史詩讓海倫把古希臘看成了天堂。 A 伊索德
4、160; B 伊利亞特 C 圣經(jīng)3.( )給了海倫深遠(yuǎn)的慰藉:“有形的東西是短暫的,無形的才能永垂不朽?!?#160; A 圣經(jīng) B 麥克佩斯 C 李爾王4.第一本使海倫體會(huì)到真正歷史價(jià)值的書是斯溫頓的(
5、60;). A 歐洲史 B 世界史 C 中世紀(jì)5.如果沒有( )的熱情幫助,海倫進(jìn)大學(xué)是不可能的。 A 卡內(nèi)基 B 赫頓
6、60; C 馬克·吐溫6. 海倫凱勒在多大時(shí),雙目失明( ) A.十九個(gè)月 B.一周歲 C.一周零兩個(gè)月 D.四個(gè)月 7. 海倫 凱勒的老師的名字叫什么( ) A.歐里西老師 B.巴克西亞
7、太太 C.莎莉文小姐 D.卡兒夫人8. 海倫凱勒哪一年開始學(xué)說話( ) A.1980年 B.1890年 C.1889年 D.1786年 9. 海倫凱勒哪一年進(jìn)入劍橋女子中學(xué)( ) A.1896年10月 B.1896年2月
8、60; C.1899年10月 D.1899年2月 10. 海倫凱勒哪一年第一次讀完一篇完整的小說( ) A.1888年 B.1887年 C.1870年 D.1780年 11. 海倫凱勒在法國作家中最喜歡哪兩名( )
9、A.莫里哀 雨果 B莫里哀 卡夫卡 C莫里哀 萊辛 D萊辛 卡夫卡12. 海倫凱勒的父親叫什么名字( ) A凱勒亞瑟 B亞歷山大凱勒 C歐里密安卡 D亞瑟?jiǎng)P勒 13.海倫凱勒出生于哪個(gè)地方( ) A塔斯甘比亞州 B塔斯甘比亞市 C
10、塔斯甘比亞鎮(zhèn) D塔斯甘比亞區(qū) 14.海倫凱勒在哪一年被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)拢?#160; )A1946 B.1964 C1846 D1864 15海倫凱勒是哪一年出生的?( ) A.1880 B1879 C1881 D1882 16假如給我
11、三天光明的作者是誰( ) A莫泊桑 B福樓拜 C萊辛 D海倫凱勒 17海倫凱勒是哪個(gè)國家的作者( ) A英國 B巴西 C美國 D法國 18請(qǐng)問海倫凱勒是什么家( ) A慈善家,教育家,演講家 B歷史學(xué)家,教育家,演講家、 C考古家,慈善家,教育家 &
12、#160;D革命家,歷史家,考古學(xué)家 19海倫凱勒一生有多少時(shí)間的光明和聲音( ) A.19個(gè)月 B20個(gè)月 C21個(gè)月 D22個(gè)月 20下面空中依次所填的是,知識(shí)給人以( ),給人以( ),給人以( )( ) A光明,愛, B愛,光明,智慧 C智慧,愛,光明
13、 D智慧,光明,愛 21下面選項(xiàng)中哪本在假如給我三天光明中出現(xiàn)過( ) A天空 B美的詛咒 C雨夜 D神之歌 22有形的東西是,無形的才是( ) A一會(huì)兒,很長 B永遠(yuǎn),瞬間 C永恒的,暫時(shí)的 D暫時(shí)的,永恒的 23海倫凱勒能重見光明后,第一天她渴望看什么( ) A人類 B森林 C天空 &
14、#160;D海洋 24. 海倫凱勒心中的人類是( ) A真誠,欺騙 B友誼,善良 C殘忍,無情 D愛財(cái),惜命 25海倫凱勒失明后的心情怎樣( ) A自卑 B自棄 C自愛 D無助 26. 1887年3月4日,這一天莎莉老師教會(huì)了海倫凱勒第一個(gè)單詞,這也使她對(duì)用手指寫字的游戲產(chǎn)生了興趣,這個(gè)單詞( &
15、#160;) A. Cup B. Doll C. Sit D. Pin 27. 在幾年幾月海倫凱勒生了一場病,致使她聽不見看不到周圍世界的一切了( ) A.1881年6月 B.1882年5月 C.1881年11月 &
16、#160;D.1882年2月 28. 在海倫凱勒讀過的所有書中,有一本是使她真正對(duì)書產(chǎn)生興趣,這本書也成為她童年時(shí)代最親密的朋友,這本書是( ) A.方德諾小伯爵 B.寓言 C.莎利比亞傳奇 D.小婦人29. 在海倫凱勒讀的詩歌中,她最喜愛的一首是( ) A.被禁閉的鸚鵡螺 B.學(xué)生時(shí)
17、代 C.勞斯德奧 D.只要你喜歡 30. 是誰介紹作者海倫凱勒認(rèn)識(shí)許多文學(xué)界朋友( ) A.威廉 狄思 豪威斯 B.艾德克 克拉倫斯 C.赫頓 D.約翰 巴勒斯31. 1900年,秋天作者海倫凱勒終于實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想,這所大學(xué)是(
18、;) A.劍橋女子中學(xué) B.拉德克利夫?qū)W院 C.加洲大學(xué) D.斯坦夫大學(xué)32. 海倫的家庭女老師是在她( )的時(shí)候走進(jìn)她的生活的。 A.五歲 B.六歲 C.八歲 D.十歲 33. 在作者海倫凱勒讀過的書中,能讓她感到自己和那
19、些正視正常的孩子有一樣的思想感情是( ) A.小婦人 B.海蒂 C.圣經(jīng)故事 D.神奇的書 34. 假如給我三天光明中作者在擁有光明的第二天的夜晚,希望在哪度過的( ) A.藝術(shù)博物館 &
20、#160;B.在自己的家 C.在劇院影院 D.在圖書館 35. 假如給我三天光明作者海倫凱勒逝世的時(shí)間是( ) A.1967年9月 B.1968年1月 C.1968年2月 D.1968年3月 三、判斷題。(10分)1.海倫21歲時(shí)發(fā)表了她的處女作我生活的故事。( )2.海倫被美國時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。(
21、0; )3.柏金斯盲人學(xué)校的創(chuàng)始人是蘿拉。 ( )4.安妮·莎莉文小時(shí)候因無人照顧被送進(jìn)了貧民救濟(jì)院。( )5.在畢業(yè)典禮上,安妮穿的是霍布金太太縫制的禮服。 ( )四、問答題。(20分)1.假如給海倫三天光明,她將會(huì)做些什么?請(qǐng)簡單寫一寫。_ 五、根據(jù)課文內(nèi)容填寫 時(shí)間 作者想象的活動(dòng)內(nèi)容
22、160;第一天 _第二天 _第三天 _(第一天看人,第二天看黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,第三天要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。 ) 六、閱讀理解 1、“啊,如果我有三天視力的話,我該看些什么東西呢?”一句在文中起什么作用? _ 2、說說下列句子的含義。 對(duì)于你們?cè)S多有視力的人來說,藝術(shù)的世界是一個(gè)沉沉的黑夜,是一個(gè)無法探索和難以找到光明的世界。 _3、海倫凱勒的故事對(duì)你有什么啟發(fā)? _七、同步解讀 啊
23、,如果我有三天視力的話,我該看些什么東西呢? 第一天,我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。首先,我想長時(shí)間地凝視著我親愛的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉,當(dāng)我還是孩稚時(shí),她就來到我家,是她給我打開了外部世界。我不僅要看她臉部的輪廓,為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶,還要仔細(xì)研究那張臉,并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡,她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類的同情心。 第一天將是一個(gè)緊張的日子。我要將我的所有親愛的朋友們叫來,好好端詳他們的面孔,將體現(xiàn)他們內(nèi)在美的外貌深
24、深地印在我的心上。我還要看一個(gè)嬰兒的面孔,這樣我就能看到一種有生氣的、天真無邪的美,它是一種沒有經(jīng)歷過生活斗爭的美。 我還要看看我那群忠誠的、令人信賴的狗的眼睛那沉著機(jī)警的小斯科第、達(dá)基和那高大健壯而懂事的大戴恩、海爾加,它們的熱情、溫柔和淘氣的友誼使我感到溫暖。 在那緊張的第一天里,我還要仔細(xì)觀察我家里那些簡樸小巧的東西。我要看看腳下的艷麗色彩,墻壁上的圖畫和那些把一所房屋改變成家的熟悉的小東西。我要用虔敬的目光凝視我所讀過的那些凸字書,不過這眼光將更加急于看到那些供有視力的人讀的印刷書。因?yàn)樵谖疑畹穆L黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書,已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔
25、,向我揭示出人類生活和人類精神的最深源泉。 在能看見東西的第一天下午,我將在森林里作一次長時(shí)間漫步,讓自己的眼睛陶醉在自然界的美色里,在這有限的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)我要如醉如癡地欣賞那永遠(yuǎn)向有視力的人敞開的壯麗奇景。結(jié)束短暫的森林之旅,回來的路上可能經(jīng)過一個(gè)農(nóng)場,這樣我便能看到耐心的馬匹犁田的情景(或許我只能看到拖拉機(jī)了!)和那些以土地為生的人的寧靜滿足的生活。我還要為絢麗奪目而又輝煌壯觀的落日祈禱。 當(dāng)夜幕降臨,我能看到人造光明,而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候,為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。 在能看見東西的第一天夜里,我會(huì)無法入睡,腦海里盡翻騰
26、著對(duì)白天的回憶。 4從第一段文字中,作者為什么要“凝視”她親愛的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉?這位教師是一個(gè)怎樣的人? _5第二段“我”為什么既要端祥朋友們的面孔,又想看嬰兒的面孔? _6第五段寫“我”將在森林里作一次長時(shí)間的漫步,反映了“我”怎樣的情趣?為什么下文又說“結(jié)束短暫的森林之旅”?_7讀完節(jié)選文后,你認(rèn)為海倫凱勒具有怎樣美麗的靈魂?她的精神力量的源泉是什么? _ 8認(rèn)真閱讀下面一段話,領(lǐng)會(huì)其中的特殊含義。 因?yàn)樵谖疑畹穆L黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深源
27、泉。 _ 八、體會(huì)下邊句子的意味 9第一天,我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。首先,我想長時(shí)間地凝視著我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉。(為什么將“看人”作為第一天要做的事?為什么要首先打量老師?) _10到午夜,我從盲人痛苦中得到的暫時(shí)解脫就要終結(jié)了,永久的黑夜將重新籠罩我周圍。(黑暗當(dāng)前,作者感到了恐懼和失落嗎?為什么?) _11不過在所有的官能中,我相信視力是最令人賞心悅目的。(為什么作者深信視覺最令人快樂?這句話在全文中起什么作用?) _
28、0;12作者為什么設(shè)想“假如給我三天光明”?表達(dá)了怎樣的思想感情?你從中受到什么啟發(fā)? _ 九、閱讀文段,回答問題 (1) 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙,誰又會(huì)想到它,誰又會(huì)整日去惦念它。于是飽食終日,無所事事。 (2) 有的時(shí)候,要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好?。∵@就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還很漫長,我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。 (3) 我們對(duì)待生命如此倦怠,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上
29、又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而,那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見,充耳不聞,無任何鑒賞之心。事情萬萬就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病才想到健康的幸福。 (4) 我有過這樣的想法,如果讓每一個(gè)人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。 (5) 最近一位朋友來看我,他剛從林中散步回來d我問他看到些什么,他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答,我真會(huì)大吃一驚。我終于領(lǐng)會(huì)了這樣一個(gè)道理,明眼人往往熟視無睹。 (6)
30、 我多么渴望看看這世上的一切,如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)一切卻如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許有人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上,視力這種天賦不過增添一點(diǎn)方便罷了,并沒有賦予他們的生活更多的意義。 (7) 假如我是一位大學(xué)校長,我要設(shè)一門必修課程:“如何使用眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道,看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。 (8) 請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題;假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,
31、太陽再也不會(huì)從你眼前升起,你又將如何度過這寶貴的三日?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處? 14. 第中:誰又會(huì)想起它,誰又會(huì)整日惦記著它:一句話重復(fù)嗎?為什么? _15. 第段中為什么說"這就是更能顯示出生命的價(jià)值"? _16. 第段中采用了什么修辭手法?作用是什么? _17. 如何理解"有了東西不知道欣賞,沒有的東西又一味去追求"這句話? _18. 從文中你可以看出作者具有什么樣的生活態(tài)度?對(duì)比作者的態(tài)度,談?wù)勀愕纳顟B(tài)度。 19. 第段中加點(diǎn)的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容? _ 20在第 段中,作者說“只有那些聾了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聾
32、”改成“盲”或“瞎”好不好?簡要談?wù)勀愕目捶ā 21第(5)段寫"朋友"從林中散步回來,回答"我"說并沒有看到"什么特別的東西",其原因是什么?請(qǐng)用原文回答。 _22第段中,作者問道:“假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?”讀完上文,你覺得作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣使用自己的眼睛?請(qǐng)用簡潔的語言回答。_23第段中加點(diǎn)的“事事”二字,前一個(gè)“事”的意思是_;后一個(gè)“事”的意思是_。 24作者在第段中說“如果認(rèn)為歲月還很漫長,我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣”,那么,“我們的每一天”應(yīng)如何度過才有意義,才能“更顯示出生命的價(jià)值呢?
33、(請(qǐng)用奧斯特洛夫的一句名言回答)。_ 25第(6)段畫線句子中"方便"的含義是_;"更多的意義"的深層含義是_。 26在第(7)段中,作者提出了一個(gè)大膽的假設(shè),從這一"假設(shè)"中可以看出作者的寫作意圖.請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)作者寫作意圖的理解。 _ 27. 作為一個(gè)盲人,海倫·凱勒為什么要假設(shè)自己能夠得到三天光明,并以此來展開想象? _ 28. 作者是如何來安排這僅有的三天光明的?這樣安排的目的是什么? _ 十、閱讀下面一段文字,回答2829題 當(dāng)夜幕降臨,我能看到人造光明,而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候,為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。 28文中劃線的“雙重的喜悅”指的是哪雙重喜悅? _ 29“人類的天才”這一說法包含了作者怎樣的情感? _ 十一、閱讀下面一段文字,回答3032題 我不知道本文讀者中究竟有多少人曾仔細(xì)觀察過在那個(gè)激動(dòng)人心的博物館里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。當(dāng)然不是人 人都有這樣的機(jī)會(huì)。不過我敢斷言,許多人有這種機(jī)會(huì)卻沒有很好地利用。那里實(shí)在是一個(gè)使用眼睛的地方。你們有視力的人可以在那里度過無數(shù)個(gè)大有所獲的日子,而我,在想象中能看東西的短短的三天里,對(duì)此只能作匆匆的一瞥便得離去。 30. 揣摩“激動(dòng)人心”、“栩栩如生”和“短短”、“匆匆”這兩組詞語,說
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