靜觀教管中心再獲創(chuàng)新大賽佳績(jī)

1、靜觀教管中心再獲創(chuàng)新大賽佳績(jī)上周，第24屆重慶市青少年創(chuàng)新大賽結(jié)果揭曉，繼去年第23屆創(chuàng)新大賽獲得好成績(jī)以來(lái)，靜觀教管中心再次獲得重慶市創(chuàng)新大賽佳績(jī)，師生共獲7項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，其中黃明老師的創(chuàng)新作品倍受評(píng)委的青睞，榮獲科教創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。黃明老師的“觸摸式電腦開(kāi)關(guān)”較好地解決了機(jī)械電腦開(kāi)關(guān)易壞、成本高的問(wèn)題，推廣后可大大降低使用成本。尹宏老師的教具“12色環(huán)教學(xué)演示儀”解決了傳統(tǒng)顏色混合、分解演示麻煩、空洞的缺點(diǎn)，給教學(xué)帶來(lái)了便利，榮獲科教作品二等獎(jiǎng)。周驚宇老師輔導(dǎo)劉傳文同學(xué)的小發(fā)明“門壓式主動(dòng)節(jié)能防患系統(tǒng)”，其思維火花也是源自于生活中的用電浪費(fèi)和用電隱患，榮獲小學(xué)生發(fā)明二等獎(jiǎng)。此外，張鷹、童莉、劉建新、

2、王燕四位教師也榮獲科教創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，他們的作品也不同程度地解決了生活或工作中的實(shí)際問(wèn)題，這充分彰顯了師生們熱愛(ài)生活，善于觀察、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣，他們?cè)趧?chuàng)新能力在活動(dòng)中得到了鍛煉。再次取得這樣的成績(jī)，是與教管中心對(duì)創(chuàng)新大賽在人力和財(cái)力方面一貫支持分不開(kāi)的，上期末教管中心就開(kāi)始了本次大賽宣傳、組織工作，緊緊抓隹創(chuàng)新大賽為實(shí)施“2+2”模式的契機(jī)，以大賽為推手，著力培養(yǎng)師生留心生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)想辦法解決問(wèn)題的好習(xí)慣，訓(xùn)練師生的創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新品質(zhì)和能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型的教師和學(xué)生，讓創(chuàng)新活動(dòng)有效地幫助教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。靜觀教管中心在科技教育方面，過(guò)去有過(guò)驕人的成績(jī)，打下了科技教育堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在創(chuàng)新大賽靚點(diǎn)逐漸顯現(xiàn)。中心將認(rèn)真總結(jié)前面的工作，鞏固成績(jī)，繼續(xù)不予余力地推進(jìn)該鎮(zhèn)的科技教育工作，以創(chuàng)新大賽為著力點(diǎn)，爭(zhēng)取在科學(xué)實(shí)踐、科