規(guī)范辦學(xué)行為提升教育質(zhì)量深化素質(zhì)教育整體規(guī)劃

1、規(guī)范辦學(xué)行為提升教育質(zhì)量深化素質(zhì)教育整體規(guī)劃、行動方案暨實施細(xì)則 吳中區(qū)寶帶實驗小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力打造特色品牌，全面提升各級各類學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量效益”的指示精神，為了堅決貫徹嚴(yán)格執(zhí)行蘇辦發(fā)（2009）24號文件關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見、蘇教（2009）11號文件蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”，落實“五個嚴(yán)格”、保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量實施意見，結(jié)合我校實際，特制訂實施方案與細(xì)則如下：一、整體規(guī)劃與方案1.強化宣傳學(xué)習(xí)力度暑假期間接區(qū)教育局通知后，學(xué)校組織人員立即把省、市、區(qū)各級文件通知放到學(xué)校網(wǎng)站，要求

2、全體教職工學(xué)習(xí)，并寫出心得體會。以年級組為單位進(jìn)行交流。學(xué)校支委、行政人員立即在第一時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各級文件，展開討論和思辨，認(rèn)識意見的內(nèi)涵和意義，明確工作職責(zé)。通過學(xué)習(xí)討論，全校教職工全面領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全校上下在思想上形成共識。新學(xué)期開學(xué)后，在暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織教師細(xì)讀精讀省市文件，結(jié)合區(qū)教育局校長會議精神，各職能部門把文件精神進(jìn)一步細(xì)化，并再組織教師學(xué)習(xí)討論，使全體教師深刻領(lǐng)會文件精神，并逐步內(nèi)化為自身教學(xué)行為的指導(dǎo)。同時，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報等多種媒體進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生家長、社區(qū)群眾正確理解積極參與，形成良好的社會氛圍。2.建立組織網(wǎng)絡(luò)成立學(xué)校貫徹落實意見規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)

3、小組組長：郭瑞燕；副組長：吳勤組員：鄒才根、陳潔、夏靜、沈玲芳、胡彬、王芹娟、陸春花成立學(xué)校貫徹落實意見規(guī)范辦學(xué)行為工作督導(dǎo)小組組長：鄒才根；副組長：沈玲芳組員：吳慶、王芹娟、尤偉清、陳學(xué)妹、黃彩虹、俞國方、沈曉菊、胡向鋒；陳春菊、家長代表2人、社區(qū)教育委員會代表2人。3.制訂各項規(guī)劃根據(jù)意見精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況、各年級學(xué)生的特點、師資配備現(xiàn)狀及以前工作的情況，校長室、教導(dǎo)處、德育處等處室將修訂寶帶實驗小學(xué)貫徹執(zhí)行“三項規(guī)定”規(guī)劃、寶帶實驗小學(xué)貫徹落實“五個嚴(yán)格”方案、寶帶實驗小學(xué)保證每天一小時運動方案。4.建立網(wǎng)絡(luò)公示與服務(wù)平臺。2009年秋季開學(xué)前，學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生和家長開放，在校務(wù)公開

4、欄目中公示包括國家、省和蘇州市制定的義務(wù)教育課程計劃，各班級課程表，根據(jù)三項規(guī)定組織的各類活動安排，綜合實踐活動安排，每天鍛煉一小時運動安排，服務(wù)與監(jiān)督電話、聯(lián)系人電話等，確保信息公示到位。 二、具體行動細(xì)則1.執(zhí)行“五個嚴(yán)格”細(xì)則（1）堅決不向班級、各科教師下達(dá)考試成績指標(biāo)和升學(xué)率指標(biāo)。不把考試成績作為教師業(yè)務(wù)考核的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生考試成績不排名，不公示。（2）堅決嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權(quán)利。每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時，上午第一節(jié)課上課時間不早于8點，下午放學(xué)時間不晚于4：15，不組織非住校學(xué)生上晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過2課時，晚自

5、習(xí)時間內(nèi)不組織文化補習(xí)或考試。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。不組織任何年級學(xué)生在節(jié)假目(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。(3)堅決嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配強各科教師，堅決按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，如教學(xué)實驗需要調(diào)整教學(xué)進(jìn)度或課時的，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)后方可實施。教師因工作需要調(diào)課的需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方可進(jìn)行。嚴(yán)禁各科教師組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭，如有違規(guī)者

6、，嚴(yán)肅處理。新學(xué)期開學(xué)時做到課表上墻、上網(wǎng)公布，接受學(xué)生家長和社會監(jiān)督。(4)堅決嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。規(guī)范語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的考試，每學(xué)期考試原則上不超過1次，其他學(xué)科只進(jìn)行考核。不組織學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)一的文化課考試。按照上級教育主管部門關(guān)于執(zhí)行義務(wù)教育階段招生的政策，進(jìn)一步規(guī)范招生行為，招生計劃、招生原則、招生范圍、施教區(qū)的劃分，通過學(xué)校公示欄、網(wǎng)絡(luò)校務(wù)公開等途徑向教職工公示，向社會公示。(5)堅決嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。繼續(xù)組織教職工深入貫徹實施義務(wù)教育法等教育法律法規(guī)，堅持不分快慢班，堅持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)進(jìn)行提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。2. 實施“三項

7、規(guī)定”細(xì)則（1）豐富校園生活。圍繞“陽光、融合、歡樂、健康”這一主題，根據(jù)學(xué)生個體發(fā)展、年齡差異等，結(jié)合學(xué)校的專用室場，文化環(huán)境及師資條件等精心制訂活動方案，確立以校級、年級、班級為網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生興趣特長為組合，師生雙向選擇為機制的活動策略，提供幾十項活動菜單供學(xué)生選擇，確保下午3：20以后全方位地開展藝術(shù)、文化、體育、科技、社會實踐和團(tuán)隊班會等活動，并力求在全體教師的積極配合和共同參與下，使學(xué)校課外活動得以順利開展并取得成效。真正做到“七個有”：即活動安排有計劃，活動內(nèi)容有落實，活動施行有記載，活動過程有督導(dǎo)，活動管理有措施，活動安全有保障，活動成效有評估。落實“三個明確”：即明確活動的時間、地

8、點、人員、內(nèi)容；明確活動的即時目標(biāo)、近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)；明確組織課外活動是“六認(rèn)真”工作之一，是活動課程的有效落實。遵循“四個原則”：即有計劃、有序列、有趣味、有實效。堅持“四個結(jié)合”：即發(fā)展學(xué)生個性特長與面向全體、人人參與相結(jié)合，學(xué)校特色活動和傳統(tǒng)常規(guī)活動相結(jié)合，校本活動和社會實踐活動相結(jié)合，固定活動與隨機活動相結(jié)合。（2）規(guī)范辦學(xué)行為。堅決執(zhí)行“五個嚴(yán)格”，堅持嚴(yán)格依法辦學(xué)，上級部門規(guī)定的教育收費政策、實行規(guī)范陽光收費，主動接受社會各界對收費的監(jiān)督。處處為學(xué)生著想，堅持學(xué)生免試就近入學(xué)，不組織任何形式的入學(xué)選拔考試。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，鞏固義務(wù)教育成果，努力促進(jìn)義務(wù)教育公平，實行均衡編班，

9、不舉辦各種形式的重點班和實驗班等。（3）不搞有償家教。弘揚“德高為師，身正為范”的精神。教師必須切實關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，不斷探索和遵循教育規(guī)律，模范執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，努力優(yōu)化教學(xué)過程，認(rèn)真組織課外活動，切實提高教育效率；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；堅決反對在職教師任何形式的有償家教行為，嚴(yán)禁在職教師在工作日從事有償家教，嚴(yán)禁對本校學(xué)生從事有償家教。要求教師上好每一節(jié)課，提高課時效率，圓滿完成國家規(guī)定的課程教育教學(xué)任務(wù)，扎扎實實為學(xué)生打好知識基礎(chǔ)；另一方面，要求教師利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，依靠校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，千方百計地為學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間，扎實有效地引

10、導(dǎo)并組織學(xué)生進(jìn)行各種綜合實踐活動，使學(xué)生在豐富的校園生活中暢享快樂童年，提高綜合素質(zhì)。 三、落實意見的具體措施（1）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持每兩周一次例會制度和行政干部研修制度，要求全體行政人員做到“三個學(xué)習(xí)”（學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自身的政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)各項教育教學(xué)法規(guī)，不斷提高自身把握教育政策、法規(guī)的能力；學(xué)習(xí)教育理論和教育管理理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平，促進(jìn)自身思想素養(yǎng)和管理素養(yǎng)的不斷豐厚），“四個注重”（注重師德素養(yǎng)的提升，愛崗敬業(yè)；注重樹立全局觀念，加強工作的責(zé)任意識，發(fā)揮自身的主觀能動性；注重提高教學(xué)水平，認(rèn)真上好課，堅持寫美文；注重在繁雜的工作中求創(chuàng)新）， “五種意識”（大

11、局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識），在具體日常工作中做到“六個一”（帶好一個組，上好一門課，結(jié)拜一個名師，帶好一個徒弟，寫好一篇教學(xué)研究文章，深入一個班級、搞好一項教學(xué)調(diào)研），不斷強化提升“八種能力”（崗位認(rèn)知能力，政策領(lǐng)悟能力，計劃條理能力，組織實施能力，全面協(xié)調(diào)能力，深刻洞察能力，有效的授權(quán)能力，大膽的創(chuàng)新能力），始終遵循五條行動準(zhǔn)則（祛邪扶正、平易近人、理解關(guān)心、賞罰分明、自制自律），牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識，爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”干部。同時行政人員要還要努力做到四個加強：加強學(xué)習(xí)、加強督查、加強計劃、加強規(guī)范。（2）提升教師素質(zhì)內(nèi)涵。一是繼續(xù)加大教師閱

12、覽室的讀物儲備，向教師贈閱圖書，推薦課改讀物，定期召開讀書中心組交流活動，喚起廣大教師的讀書熱情，為教師的人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)提升供應(yīng)平臺。二是為教師外出學(xué)習(xí)觀摩創(chuàng)造條件。努力讓更多的教師走出校門，甚至走出國門，了解最前沿的課改信息，接受到最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。三是深入開展校本研訓(xùn)活動。本學(xué)期，繼續(xù)以“六大工程”（解讀工程、同題研討工程、展示工程、示范工程、比武工程、主體觀察工程）為抓手，全力推進(jìn)校本研訓(xùn)工作，同時，精心策劃導(dǎo)師制活動，讓青年教師唱主角、挑大梁，使他們在專家的點撥中，不斷上出好課，不斷提高自身的課堂教學(xué)水平，把“教”和“研”引向深入，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)美譽度。結(jié)合區(qū)“評課選優(yōu)”上課

13、比賽活動，在校內(nèi)，開展一個參賽者帶動一組教師進(jìn)行教學(xué)研討，推動全校教師深研教材，深察學(xué)生，深入課堂，深刻反思，不斷促進(jìn)課堂教學(xué)的有效，高效。還要繼續(xù)搞好“一人一課”、“名師示范課”、“課題研討課”活動，使研訓(xùn)同步，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是鼓勵教師撰寫論文、著書立說。教師參加各類論文大賽繼續(xù)采用獎勵制度，不斷改革教研、科研考核制度，讓更多的教師脫穎而出，成為學(xué)科領(lǐng)軍人物。（3）繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)。依據(jù)市、區(qū)教育局倡導(dǎo)的“有效教學(xué)”，根據(jù)學(xué)科特點，確立以“課堂教學(xué)有效性研究”為學(xué)校學(xué)科教學(xué)的主導(dǎo)課題，進(jìn)行細(xì)化的研究和探討，進(jìn)行實化的規(guī)范和操作，使有效教學(xué)工作更具科學(xué)性、操作性和實效性。一是推進(jìn)分層教

14、學(xué)研究，提高課堂效率。在去年開展的一系列“有效課堂”示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，全面實施有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級活動，進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范，提高針對性和實效性。二是加大聽課力度，進(jìn)一步完善“隨堂聽課”制度，加大課堂教學(xué)常規(guī)的督查及指導(dǎo)力度。校長室、教導(dǎo)處、教科室定期、不定期地深入課堂第一線，了解教師教學(xué)的真實狀況，在聽課的節(jié)數(shù)上繼續(xù)作相關(guān)規(guī)定（詳見聽課安排表），以此督促行政人員有效執(zhí)行。三是重視作業(yè)設(shè)計。嚴(yán)格按照上級的規(guī)定訂購和使用教輔用書，堅決杜絕濫練濫考，大力倡導(dǎo)精講精練。學(xué)校對語、數(shù)、外三門核心學(xué)科的作業(yè)設(shè)計提出分層的要求，盡可能地滿足好、中、差三類學(xué)生不同的練習(xí)需求

15、，并加強作業(yè)設(shè)計的研究、指導(dǎo)和檢查，努力提高教師設(shè)計有效作業(yè)的能力。 四是有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。本著對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校要求教師逐步達(dá)到“輔導(dǎo)分層”的要求，使培優(yōu)與補差常態(tài)化，尤其要重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到耐心、細(xì)心、用心，不讓一個學(xué)生掉隊，有效提高整體質(zhì)量。五是實行大課間活動和課外活動制度，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，制訂活動方案和計劃，實行長效管理，積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑，大力推廣“減負(fù)增效”的成功做法。 （4）堅持深化德育工作首先是建設(shè)一支專兼職結(jié)合的德育隊伍，使學(xué)校的德育工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，保證學(xué)校德育工作不偏離方向。根據(jù)學(xué)校德育格局的發(fā)展，積極啟動班主任職級評定

16、工作，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，要求班主任積極、主動地圍繞育人的目標(biāo)展開工作，把班級建成一個健康向上的集體。其次，充分發(fā)揮晨會、班隊會、廣播、少先隊閱報欄、電視臺、集體升旗儀式等陣地的教育功能與作用，特別要重視學(xué)科教學(xué)的有機滲透作用，使學(xué)校教育發(fā)揮主導(dǎo)作用。發(fā)揮學(xué)校教育對社會文化的選擇過濾作用，廣泛開展影評、視評，把學(xué)生喜聞樂見的娛樂形式納入學(xué)校的正向軌道。要繼續(xù)通過家長座談會、一日開放、教師家訪等途徑，努力使學(xué)校教育、家庭教育密切配合，協(xié)調(diào)一致，形成德育合力。第三，突出主題教育。堅持以人為本，以“快樂體驗”為基本途徑開展各項少先隊教育活動，引導(dǎo)少年兒童快樂參與，健康成長。以慶?！敖▏?0周年”系列活動、“五五普法”為抓手，深入開展 “弘揚和培植民族精神教育月”、第八個“公民道德宣傳日”、“我的祖國”讀書活動等，著力強化愛國主義教育、法制教育、公民道德教育、民族傳統(tǒng)教育等德育特色，積極開展“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動，提高德育工作實效。第四，繼續(xù)以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”和“文明禮儀伴我行”活動為