網絡道德教育主題班會活動方案_第1頁
網絡道德教育主題班會活動方案_第2頁
網絡道德教育主題班會活動方案_第3頁
網絡道德教育主題班會活動方案_第4頁
網絡道德教育主題班會活動方案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、網絡道德教育主題班會活動方案構筑心靈的防火墻初二(1主題班會最近,班上有一部分同學迷戀網絡,有些同學因此無心學習,成績直線下降,甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀,根據學生的心理特點,開展這次“網絡道德教育”主題班會。一、指導思想:學生迷戀網絡是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂班會課的設計,以關注學生的心理需求為出發(fā)點,力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網絡的危害,找到正確對待網絡的方法,讓他們在自我體驗和互動中明辨是非,遠離網吧,文明上網。二、教學目標:1、引導學生明辨是非,對網絡資源正確地加以取舍應用,取

2、其精華,去其糟粕。2、增強上網的文明意識和安全意識,自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。3、正確認識網絡環(huán)境對自身生活的意義及影響,呼吁學生文明上網,健康上網,使他們具有較強的獨立性和適應性,促其全面發(fā)展和健康成長。三、課前準備:1、課前收集資料,讓他們在參與過程中,初步了解網絡的利與弊。2、觀看迷戀網絡帶來危害的錄象、資料等,讓他們進一步了解網絡的負面影響。3、通過訴說家長的真情實話,讓同學們明白家長的心情,以真情打動孩子,讓他們注意避免沉迷網絡。4、在討論、交流中,找到正確對待網絡的方法。與學生交流,分析學生沉迷于網絡游戲、網絡聊天的現狀與根本原因;四、教學過程:(一導語:提到“防火墻”

3、這三個字,我想同學們肯定不會陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?你的QQ是幾號?你的夢幻西游升了幾級? E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中,在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。網絡給我們的生活帶來了新的變化,有了網絡,信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了。可是,網絡在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式,一起來探討網絡這把雙仞劍?!皹嬛撵`的防火墻文明上網,從我做起”主題班會現在開始。(二眾說紛紜話網絡1、走進網絡真精彩。請同學們說說自己在網上都做了些什么,有什么收獲?同學自由發(fā)言

4、2、你連網絡禍害多。網絡豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請同學說說網絡的危害。請同學自由發(fā)言3、觀看課前收集的有關資料,讓同學了解網絡的負面影響。正如同學們所說的,網絡上有著和形形色色的人,有著一些不健康的信息和畫面,我們一個不小心,就可能深陷其中,無法自拔,荒廢學業(yè),甚至釀成悲劇。請看大屏幕。(觀看錄象(讀完資料后夠了,不必再舉例了,我相信,同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數字。朗讀材料同學們,這一個個觸目驚心的數字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。(二真情對話訴心聲班長:同學們,這一個個觸目驚心的數字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。學習委員:在我們班上,也有一些同

5、學沉迷網絡游戲。他們的心情是怎樣的呢?他們的父母的心情又是怎樣的呢?話題由此展開,此環(huán)節(jié)鼓勵學生敞開心扉,暢所欲言,力求在真情對話中明白彼此的心情。(三指點迷津明方向網絡是把雙刃劍,不論是家長還是孩子,都要正確地對待網絡。一、對學生而言,可以從以下幾個方面來努力:1、自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。2、自我暗示。一有上網的念頭,反復自我暗示。如:“現在應該學習,等周末再上等。3、放松訓練。當網癮發(fā)作時,常出現緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習。4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。5、規(guī)范生活。重新規(guī)

6、范自己的作息時間,讓自己更充實。(四各抒己見尋良策1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。老師從心理學家度為我們分析了沉迷網絡的原因,也為你們提供了預防網絡危害的方法構筑心靈的防火墻。現在請同學們說說,我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻,請同學各抒己見。如:控制上網時間。培養(yǎng)其它興趣愛好,轉移注意力找最親近的親人或朋友訴說2、老師以自身經歷談談正確上網的好處,同時展示個人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。(五落實行動表決心1、學習日常行為規(guī)范副班長:同學們,我們左右不了網吧的不規(guī)范管理,我們阻擋不了網上垃圾信息的產生,但我們可以構筑起道德的防火墻,文明上網,健康上網,充分利用網絡為

7、我們的學習生活服務。宣傳委員:學校下發(fā)的學生日常行為規(guī)范,就像一場及時雨,為我們健康上網指明了更明確的方向。(課件上呈現遵守網絡道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網友,不進入營業(yè)性網吧。2、在倡議書上簽名(同時播放歌曲男兒自當強班長:同學們!讓我們保持人類的本性誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈,做一個合格的學生!同學們行動起來吧!正確上網,文明上網,健康上網,遠離網吧!為了更好地約束自己,我們班委會經過討論,寫出了一份倡議書,現在請同學們在倡議書上簽名。(六班主任總結我們正處于人生的關鍵時期,繁重的學習任務,家里巨大的投入,父母老師的辛勤付出。這就要求我們要自我約束,互相監(jiān)督,樹立崇高的理想,增強學習的進取心,努力學習科學文化知識,提高辨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論