課程整體介紹_第1頁
課程整體介紹_第2頁
課程整體介紹_第3頁
課程整體介紹_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鞋類設(shè)計(jì)師職業(yè)技能規(guī)范課程介紹1課程定位根據(jù)鞋類設(shè)計(jì)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(shí)和技能考核要求,結(jié)合鞋類設(shè)計(jì)與企業(yè)崗位技能所需,鞋類設(shè)計(jì)師職業(yè)技能規(guī)范課程從鞋類設(shè)計(jì)師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以及制鞋企業(yè)各類工藝技術(shù)作為教學(xué)素材,全面地、系統(tǒng)地、直觀地規(guī)范了鞋類設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。2課程目標(biāo)1.1總體目標(biāo)設(shè)計(jì)本課程的主要目的是通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握鞋類設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和設(shè)計(jì)技巧,學(xué)習(xí)了解各類工藝技術(shù)和機(jī)械對(duì)鞋品的制作要求,以及應(yīng)用相關(guān)儀器檢測鞋品質(zhì)量和材料性能,對(duì)設(shè)計(jì)研發(fā)鞋品提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。達(dá)到具備鞋款設(shè)計(jì)的能力和制作鞋樣的能力,成為具有綜合素養(yǎng)的,符合國家職業(yè)資格要求的三級(jí)鞋類設(shè)計(jì)師

2、。1.2具體目標(biāo)1.2.1知識(shí)目標(biāo)(1)熟悉了解鞋類設(shè)計(jì)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)客。(2)熟悉鞋類設(shè)計(jì)師相關(guān)理論知識(shí)。(3)掌握鞋類設(shè)計(jì)師崗位技能工作要求。(4)掌握了解面輔材料的特性與相關(guān)知識(shí)。1.2.1能力目標(biāo)(1)掌握鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作能力。(2)掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行鞋款造型與效果圖設(shè)計(jì)能力。(3)掌握鞋類造型設(shè)計(jì)手繪能力。(4)掌握鞋類工藝圖設(shè)計(jì)與工藝規(guī)程繪制能力。(5)達(dá)到三級(jí)鞋類設(shè)計(jì)師國家職業(yè)資格。拓展目標(biāo)(1)熟悉了解企業(yè)鞋幫制作生產(chǎn)工藝操作規(guī)程。(2)熟悉了解企業(yè)幫底裝配生產(chǎn)工藝操作規(guī)程。(3)熟悉了解企業(yè)常規(guī)生產(chǎn)設(shè)備操作維護(hù)規(guī)程。(4)熟悉了解企業(yè)實(shí)驗(yàn)儀器操作維護(hù)規(guī)程。(5)熟悉了解鞋功

3、能新型實(shí)用專利設(shè)計(jì)步驟。素質(zhì)目標(biāo)鞋類設(shè)計(jì)師職業(yè)守則(1)遵守法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定 (2)愛崗敬業(yè),忠于職守,自覺履行各項(xiàng)職責(zé)。 (3)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,保守商業(yè)秘密。 (4)刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),努力提高思想和科學(xué)文化素質(zhì)。 (5)謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,主動(dòng)配合。 (6)重視安全、環(huán)保、堅(jiān)持文明生產(chǎn)。3課程內(nèi)容序號(hào)模塊積件參考學(xué)時(shí)1任務(wù)一:鞋類設(shè)計(jì)師相關(guān)知識(shí)課程內(nèi)容:國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求:職業(yè)概況相關(guān)知識(shí)4課時(shí)2任務(wù)二:運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容:網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與打版 登山運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與打版 籃球運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與打版教學(xué)要求:半面版上設(shè)定高度和比率 在半面版上繪圖 制取面里底部部件樣板8課

4、時(shí)3任務(wù)三:運(yùn)動(dòng)鞋造型與效果圖計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容:滑板運(yùn)動(dòng)鞋造型與效果圖設(shè)計(jì) 籃球運(yùn)動(dòng)鞋造型與效果圖設(shè)計(jì) 戶外運(yùn)動(dòng)鞋造型與效果圖設(shè)計(jì)教學(xué)要求:用計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鞋造型設(shè)計(jì) 用計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鞋效果設(shè)計(jì)4課時(shí)4任務(wù)四:運(yùn)動(dòng)鞋造型手繪設(shè)計(jì)課程內(nèi)容:滑板運(yùn)動(dòng)鞋造型手給設(shè)計(jì) 籃球運(yùn)動(dòng)鞋造型手給設(shè)計(jì) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鞋造型手給設(shè)計(jì) 戶外運(yùn)動(dòng)鞋造型手給設(shè)計(jì)教學(xué)要求:各款式運(yùn)動(dòng)鞋造型手給設(shè)計(jì) 8課時(shí)5任務(wù)五:工藝圖設(shè)計(jì)與工藝課程內(nèi)容:休閑運(yùn)動(dòng)鞋幫面工藝圖設(shè)計(jì) 慢跑運(yùn)動(dòng)鞋幫面工藝圖設(shè)計(jì) 戶外運(yùn)動(dòng)鞋幫面工藝圖設(shè)計(jì)教學(xué)要求: 繪制鞋幫工藝流程圖 制定幫面縫制工藝要求4課時(shí)6任務(wù)六:鞋幫制作生產(chǎn)工藝操作規(guī)程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課程內(nèi)容:鞋幫制作生產(chǎn)工藝流程教學(xué)要求:了解掌握鞋幫制作生產(chǎn)各工序崗位技能8課時(shí)7任務(wù)七:幫底裝配生產(chǎn)工藝 操作規(guī)程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課程內(nèi)容:幫底裝配生產(chǎn)工藝流程教學(xué)要求:了解掌握幫底裝配生產(chǎn)各工序崗位技能8課時(shí)8任務(wù)八:常規(guī)設(shè)備操作規(guī)程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課程內(nèi)容:常規(guī)設(shè)備使用與維護(hù)教學(xué)要求:了解掌握常規(guī)設(shè)備使用與維護(hù)操作技能4課時(shí)9任務(wù)九:實(shí)驗(yàn)儀器操作規(guī)程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課程內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)儀器使用與維護(hù)教學(xué)要求:了解掌握實(shí)驗(yàn)儀器使用與維護(hù)操作技能2課時(shí)10任務(wù)十:創(chuàng)新設(shè)計(jì)與專利設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課程內(nèi)容:鞋類創(chuàng)新設(shè)計(jì)與鞋類專利設(shè)計(jì)教學(xué)要求:鞋類創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)鞋類功能性專利設(shè)計(jì)4課時(shí)11任務(wù)十一:題庫練習(xí)課程內(nèi)容:職業(yè)資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論