人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級24小時計時法(2)

1、24小時計時法教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻；2、初步理解時間和時刻的意義，學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。2.教學(xué)重點/難點會用24時計時法表示時刻；學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。3.教學(xué)用具課件教學(xué)過程一、激發(fā)興趣導(dǎo)入課件出示腦筋急轉(zhuǎn)彎：喜羊羊和懶羊羊周六要去看電影， 約好8時到電影院門口見面， 它們倆都按時去 了那個電影院門口，但是卻沒見到面。這是怎么回事呢？問題出在哪？指名學(xué)生回答。二、認(rèn)識24時記時法1、出示情景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，收集信息。2、組織交流有關(guān)的信息，提出問題：21:00是幾時。3、組織學(xué)生猜測。4、說

2、說生活中，你在什么地方還建過這樣表示時間的方法？5、老師動手操作，理解1天內(nèi)，鐘表的時針正好走兩圈，一共是24小時， 后學(xué)生動手操作，感受一天共有20小時。6、老師介紹“24時計時法”在一天里，鐘表上的時針正好走兩圈，共24小時。通常采用從0時到24時的計時法，叫做24時計時法。三、學(xué)習(xí)24時計時法的表示方法1、師出示鐘面，引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面上有什么？說說鐘面內(nèi)圈的數(shù)表示的是什么？ 外圈的數(shù)表示的是什么？2、學(xué)生觀察自己的鐘面，討論外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？3、老師撥時針，讓學(xué)生說說這個時間怎樣表示？（凌晨1時，中午十二時）4、師再撥時針，讓學(xué)生學(xué)習(xí)下午1時到晚上12時用24時計時法的方法（

3、下午1時，下午5時，晚上9時，晚上12時）說說是怎樣想的？5、小結(jié)：用24時計時法表示上午 練習(xí)：搶答：普通計時法 上午7時中午12時下午4時下午6時40分晚上9時12分24時計時法19時23時40分 練后想一想：普通計時法與24時計時法之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？6、同桌互動，一個說一種表示方法，另一個同學(xué)回答另一種表示方法。四、鞏固練習(xí)1、學(xué)生獨立完成：連一連后交流各自的想法。2、（1）下面的說法正確嗎？（打手勢）118時就是下午8時。2工人上午8:00上班，下午16:30下班3深夜12時就是24時，也是第二天的0時。（2）師出示一個鐘面，指針指著一個數(shù)（8或10）想一想：現(xiàn)在鐘面上所表示的是幾時？“（可能早上8時，也可能晚上8時。）五