初一思想品德復(fù)習(xí)提綱

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流初一思想品德復(fù)習(xí)提綱.精品文檔.初一思想品德復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)紙（上冊(cè)）第一課 生命最寶貴第一框題1為什么說人與自然應(yīng)和諧相處？ 人與自然應(yīng)和諧相處，因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。2人的生命的獨(dú)特性是什么？（1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的。正因?yàn)槊總€(gè)人是獨(dú)一無二的，所以更應(yīng)該珍愛自己的生命，更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)

2、特的風(fēng)采。 第二框題1為什么要珍惜愛護(hù)我們的生命？因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命過程充滿了無限的歡樂，但也有煩惱和痛苦，正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好。（3）每個(gè)人的生命不僅只有一次，而且生命是是短暫的、不可重復(fù)的。2.怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命？（1） 我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；（2） 我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。（3） 要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫

3、助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。第二課讓我們的生命更有價(jià)值 第一框題1. 為什么說人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？ 人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)（1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂、使人高尚。人生的價(jià)值，也就體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。2.怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？ 生命價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（1）從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。（2）干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。 第二框題1.為什么說青春是美好的？ 青春是美好的。青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，

4、是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春，便有了激情、幸福和希望。2.青少年怎樣珍惜青春美好時(shí)光？（或怎樣讓青春更亮麗；怎樣邁好青春第一步？）（1）要樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。（2）要珍愛生命，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天。（3）要努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。（4）要從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。（認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次鍛煉、活動(dòng)，努力做有益他人有益社會(huì)的事。）第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”第一框題1.怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)

5、生活？(1)面對(duì)新的環(huán)境，我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到某些不適應(yīng)，就要及時(shí)分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境。(2)要從實(shí)際出發(fā)確立新的目標(biāo)。 (3)要加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。（在學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式和方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；在生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己。）2.良好的班集體是什么樣的？良好的班集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用？（1） 良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。（2）良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂園。良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知

6、識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。3. 怎樣盡快融入新的班集體？（1）要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。能做到主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)，能平等待人、尊重他人，能正確認(rèn)識(shí)和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)和合作，就能建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級(jí)氛圍，和同學(xué)一起在集體中快樂的成長(zhǎng)。（2）要自覺遵守并維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。（3）要樹立主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體增光添彩。 第二框題1.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的意義是什么？（1）“金無足赤，人無完人”。每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有短處。（2）“人貴有自知之明”。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己

7、實(shí)際的目標(biāo)；有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。2.怎樣正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？（1）正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的基本方法有：要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的昨天、今天、明天聯(lián)系起來。（2）正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的基本途徑有：自我觀察與自我反省；在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我；從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。第四課 知識(shí)讓人生更美麗第一框題1.學(xué)習(xí)的重要性是什么？學(xué)習(xí)是成才的階梯。 學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干；學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要?？傊?，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)亮麗人生，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)

8、代的步伐。2.為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)？（1）我國(guó)憲法第四十六條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（2）受教育是公民的基本權(quán)利。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。（3）受教育是公民的基本義務(wù)。我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要高

9、素質(zhì)的勞動(dòng)者和各種人才，每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。3.怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？（如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”）我們要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)：（1）要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育；（2）要努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展；（3）要爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 第二框題1.怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ （1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合

10、自己特點(diǎn)的有效方法。（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）要通過勤奮、刻苦和持之以恒的努力才能學(xué)有所成。第五課 友情伴我同行第一框題1我們的生活為什么需要友情？(1) 生活離不開朋友，人生離不開友情。(2) 友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)。友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。(3) 友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更大的幸福和歡樂。2閉鎖心理有什么危害？怎樣克服閉鎖心理？（1）危害：閉鎖心理會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。（2）克服閉鎖心理要做到以下兩點(diǎn)：積極主動(dòng)的與同學(xué)、朋友交往。我們要獲得真摯的友情，交到更多的知

11、心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。謹(jǐn)慎交友。我們?cè)诜e極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。 第二框題1怎樣讓友誼之樹常青？（交友的原則）（1）平等、尊重、真誠(chéng)。朋友之間應(yīng)平等相待。平等待人是人際交往的重要原原則，是建立和發(fā)展友誼的前提。朋友之間要彼此尊重。尊重朋友就要懂的尊重朋友的自尊心。朋友相交，貴在真誠(chéng)。只有以誠(chéng)相待、以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。（2）理解、寬容。要理解、寬容。同學(xué)、朋友之間要持諒解和寬容的態(tài)度，只有以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多一份寬容與理解，友

12、誼之花才會(huì)綻放的更加絢麗。要堅(jiān)持原則。朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確和錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。（3）關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友遇到困難和不幸的時(shí)候，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助。只有主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人才能尋找到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。2如何獲得真摯的友情？（1）要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。（2）我們?cè)诜e極

13、尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。（3）朋友之間要做到，平等、尊重、真誠(chéng)、理解、寬容、關(guān)愛和幫助，讓友誼之樹長(zhǎng)青。第六課 師愛助我成長(zhǎng)第一框題1為什么要熱愛尊敬老師？（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。(2)老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。(3)老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。（4）老師是人類文明的傳播者。2. 怎樣熱愛尊敬老師？(1)尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。 (2)虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)。(3)對(duì)老師有禮貌。 第二框題1. 怎樣與老師交朋友？（怎樣處理好與老師之間的關(guān)系）（1）主動(dòng)與老師交流交往。要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。 老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。要主動(dòng)與老師交流交往。如果我們能主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇地與老師進(jìn)行思想、感情上的交流，向老師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的理解和幫助，使自己快樂地學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。(2)正確處理與老師之間的矛盾