歐陽修傳閱讀答案

1、篇一：歐陽修傳閱讀答案歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦”閱讀訓(xùn)練附答案作者：歐陽修文章來源：不詳歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦”閱讀訓(xùn)練附答案閱讀下面的文言文，完成8-12題。（16分）歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲得唐韓愈遺稿于廢書麓中，讀而心慕焉。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機阱午前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：以荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不

2、求聲譽，寬簡行不擾，故所至民便之?；騿枺簽檎捄啠虏怀趶U，何也？曰：以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自宋史歐陽修傳）【注】嶷（y）然有聲：人品超群而享有聲譽。幾阱：陷阱。恁寬簡：寬松簡易。更：安逸、安適。8 .用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）因取舊案反覆觀之9 .寫出下列句子中加點詞的意思。（1）讀書輒成誦（）22）晚更號六一居士（）（3）雖機阱生前（）（4）或問為政寬簡，而事不弛廢，何也？”（）10 .用同代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）得唐韓愈遺稿于廢書麓中，讀而心慕焉。譯文：11 .當有文人來訪，

3、歐陽修為什么不與他們談?wù)撐恼拢空堄梦闹姓Z句回答。（2分）12 .閱讀選文第三段，結(jié)合下面的鏈接文字，具體說說歐陽修具有怎樣的從政思想。（4分）【鏈接】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修醉翁亭記）參考答案：8 .因破舊案/反覆觀之9 .（1）就（2）改變，更換（3）即使（4）有人10 .（歐陽修）在一個廢書簿中發(fā)現(xiàn)了唐代韓愈留下地書稿，讀后對韓愈十分仰慕。11 .因為歐陽修認為文章止于潤身政事可以及物12

4、.歐陽修具有與民同樂”的從政思想，他寬松待民，簡易做事，達到了 凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之”的效果，而這種效果也就是醉翁亭記中太守之樂其樂”的原因。（意思對即可）更多有關(guān)的資料篇二：歐陽修傳閱讀答案篇三：歐陽修傳閱讀答案歐陽修傳閱讀答案閱讀下面文言文，完成1213歐陽修字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨之學(xué)，家貧，至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。修天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢

5、忽也。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之。為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！睘槲奶觳抛匀?，豐約中度。其言簡而明，信而通，引物連類，折之于至理，以服人心。超然獨鷲，眾莫能及，故天下翕然師尊之。獎引后進，如恐不及，賞識之未為人知，修即游其聲譽，謂必顯于世。蘇軾敘其文曰：論大道似韓愈，論事似陸贄，記事似司馬遷，詩賦似李白?！弊R者以為知言。（節(jié)選自宋史？歐陽修傳，有刪節(jié)）12.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是a.為政寬簡，而事不弛廢青，取之于藍，而青于藍b.以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢此則岳陽樓之大觀也c.放逐流離，至于再三，志氣

6、自若也更若役，復(fù)若賦d.獎引后進，如恐不及縱一葦之所如，凌萬頃之茫然解析：中前一個則”為連詞，引出假設(shè)情況下的結(jié)果；后一個則”為副詞，用在判斷句中，起強調(diào)和確認作用，可譯作是”就項中前一個若“為動詞，跟一樣”如同;后一個若”為代詞，竹的。d項中前一個如”為副詞，好像”；后一個如”為動詞，到、往”。答案：a.至以荻畫地學(xué)書且以一璧之故逆強秦之歡b.因取舊案反覆觀之因拔刀斫前奏案c.未為人知若屬皆且為所虜項中前一個“以”為介詞，用”；后一個以”為介詞，表原因，因為。b項中的兩個因”均為副詞，于是。c為介詞，引出動作的時間、處所等，在“。答案：歐陽修傳歐陽修傳翻譯玫瑰小鎮(zhèn)貓人閱讀答案秋頌閱讀答案遠去

7、的鄉(xiāng)村閱讀答案閱讀答案放學(xué)閱讀答案天使的禮物閱讀答案母親的心閱讀答案篇四：歐陽修傳閱讀答案內(nèi)容提示：歐陽修傳閱讀答案閱讀下面文言文，完成1213題。歐陽修字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨之學(xué)，家貧，至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。修天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：以荒遠小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之。或問：為政寬簡，而事不弛廢，何也？”曰：以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。

8、吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎歐陽修傳閱讀答案閱讀下面文言文，完成1213題。歐陽修字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨之學(xué)，家貧，至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。修天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之?；騿枺簽檎捄?，而事不弛廢，何也？曰：以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！睘槲奶觳抛匀唬S約中度

9、。其言簡而明，信而通，引物連類，折之于至理，以服人心。超然獨鷲，眾莫能及，故天下翕然師尊之。獎引后進，如恐不及，賞識之下，率為聞人。曾鞏、王安石、蘇洵、洵子軾轍，布衣屏處，未為人知，修即游其聲譽，謂必顯于世。蘇軾敘其文曰：論大道似韓愈，論事似陸贄，記事似司馬遷，詩賦似李白?！弊R者以為知言。（節(jié)選自宋史？歐陽修傳，有刪節(jié)）12.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）a.為政寬簡，而事不弛廢青，取之于藍，而青于藍b.以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢此則岳陽樓之大觀也c.放逐流離，至于再三，志氣自若也更若役，復(fù)若賦d.獎引后進，如恐不及縱一葦之所如，凌萬頃之茫然解析：a項中的兩個而”均為連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。b項中前一個則”為連詞，引出假設(shè)情況下的結(jié)果；后一個則”為副詞，用在判斷句中，起強調(diào)和確認作用，可譯作是“就是”。c項中前一個若“為動詞，跟一樣”如同;后一個若為代詞，你的”。d項中前一個如”為副詞，好像“；后一個如“為動詞，到、往。答案：a13.下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是（）a.至以荻畫地學(xué)書且以一璧之故逆強秦之歡b.因取舊案反覆觀之因拔刀斫前奏案c.未為人知若屬皆且為所虜d.謂必顯于世得復(fù)見將軍于此解析：a項中前一個“以為介詞，用；后一個“以”為介詞，表原因，因為。