語文課堂評價學(xué)生問卷調(diào)查_第1頁
語文課堂評價學(xué)生問卷調(diào)查_第2頁
語文課堂評價學(xué)生問卷調(diào)查_第3頁
語文課堂評價學(xué)生問卷調(diào)查_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文課堂評價學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué): 您好!這是一份關(guān)于語文課堂評價的問卷調(diào)查,特邀您協(xié)助我們完成。本問卷采取匿名的形式,各題的選擇沒有對錯之分,調(diào)查結(jié)果僅供學(xué)術(shù)研究使用。我們將對您提供的信息進(jìn)行嚴(yán)格的保密,并在研究之后銷毀您所做答的問卷,因此您對自己的回答不必有任何顧慮。第一部分 基本信息1.你的性別 a 男 b 女2你所在的年級 a 七年級 b八年級 c九年級3 你的性格如何 a 開朗活潑 b 安靜內(nèi)向 c 綜合了開朗和內(nèi)向4 你的語文成績是什么樣的 a 班級前幾名 b 一般水平 c 成績相對不太好第二部分 學(xué)生問卷1. 你們班級的語文課堂是什么樣的?a 師生互動,學(xué)生能積極發(fā)言 b 老師

2、和學(xué)生互動很少,偶爾會提問題 c 老師一直自己講,不找學(xué)生回答問題2. 在語文課堂上,老師會經(jīng)常進(jìn)行小測驗嗎? a經(jīng)常 b 偶爾 c 沒有3. 在語文課堂上,你會積極發(fā)言嗎? a經(jīng)常發(fā)言 b 偶爾發(fā)言 c 從來不發(fā)言4. 當(dāng)你回答錯了問題受到老師嚴(yán)厲批評時,下次你還敢發(fā)言嗎?a不會受到老師批評的影響,下次一樣發(fā)言 b會受到老師影響,下次可能不太敢發(fā)言 c 從此以后不再發(fā)言了5. 當(dāng)你回答對了老師的問題時,你會對老師的評價很在意嗎?a很在意老師的看法,希望得到表揚(yáng) b表揚(yáng)不表揚(yáng)都可以 ,不是太在意 c不希望老師過分表揚(yáng)6. 老師批評你,你會討厭他(她)嗎?a 會 b 視情況而定 c不會7. 在你

3、的語文課堂上,經(jīng)常發(fā)言的都是哪些同學(xué)?a 成績好的同學(xué) b 成績中上等以上的學(xué)生 c 無論成績好壞都積極發(fā)言8. 你認(rèn)為在你的班級里,成績好的學(xué)生回答對問題時,會得到更多的表揚(yáng)嗎?a會 b 偶爾會出現(xiàn) c 不會,老師一視同仁9. 你的語文老師會用同樣的話語評價不同的學(xué)生嗎?a 會 b偶爾出現(xiàn) c經(jīng)常出現(xiàn)10. 語文老師的激勵會增加你學(xué)習(xí)語文的興趣嗎? a當(dāng)然會 b不會受影響11. 語文課堂上,你最害怕回答哪類問題?a 不知道具體答案,要自由發(fā)揮的b需要從文中總結(jié)歸納的 c別人都不會答的問題,雖然知道答案,也不敢發(fā)表自己見解12. 你最不喜歡什么樣的老師a 經(jīng)常批評同學(xué)的老師 b 上課沉悶的老師

4、 c 講課不認(rèn)真的老師13. 當(dāng)你的同學(xué)得到老師表揚(yáng)時,你會 a 覺得自己能回答的更好,想舉手發(fā)言 b 認(rèn)為沒什么 c 羨慕他14如果你很愛回答問題,那是因為 a想得到老師的表揚(yáng) b想表現(xiàn)給同學(xué)看 c想知道自己的想法對不對,不會在意回答錯與對15. 當(dāng)你的同學(xué)回答老師的問題后,你也想對他進(jìn)行一番評價嗎? a想 b不想 c無所謂16. 語文老師會讓你的同學(xué)們參與到評價其他同學(xué)中來嗎? a經(jīng)常會 b偶爾 c從來沒有17. 當(dāng)你有不同于老師想法的時候,你會 a 和同學(xué)私下說 b舉手發(fā)言,說出自己的見解c自己想,不說18. 不說出你的不同想法,你覺得那是因為 a 怕老師批評 b 怕同學(xué)們笑話 c覺得說

5、不說都沒什么影響19. 你的語文老師經(jīng)常會用那些詞語評價你們的表現(xiàn) a 恩,好的,坐下,還有沒有別的答案 b你太棒了,回答的真好 c 老師會根據(jù)不同的表現(xiàn)給出具體的評價20. 如果你總是積極回答問題,老師的表揚(yáng),你會覺得 a很高興 b可有可無 c可以不表揚(yáng)了21. 如果在一次回答問題中,老師稱贊你預(yù)習(xí)的很好,那么你會 a下次更加好好預(yù)習(xí) b覺得很高興,但不會激勵自己學(xué)習(xí)興趣 c應(yīng)該受到表揚(yáng)22. 如果在一次回答問題中,老師批評你預(yù)習(xí)的很不好,那么你會 a 下次也沒有心情好好預(yù)習(xí) b 老師不該批評我,還有很多同學(xué)也沒有預(yù)習(xí) c批評就批評吧,無所謂23. 當(dāng)你在語文課堂上朗讀課文得到老師和同學(xué)的一

6、致稱贊,那么下次有朗讀的機(jī)會你會a 積極舉手發(fā)言,爭取朗讀的機(jī)會 b 讀不讀都可以 c不想在朗讀了24. 當(dāng)你在語文課堂上朗讀課文得到老師和同學(xué)的批評,那么下次有朗讀的機(jī)會你會a 害怕受到批評,不敢再舉手發(fā)言 b 想再試試,證明自己不是那么差的 c 讀不讀都行25. 語文課堂上,老師會讓你自己評價你自己的表現(xiàn)嗎 ? a經(jīng)常會 b偶爾會 c從來不26你的語文老師,除了口頭評價以外,還會采用 a鼓掌表揚(yáng) b物質(zhì)獎勵 c通過肢體語言 如眼神、手勢、表情等進(jìn)行暗示27. 你覺得你的語文老師對你的評價是 a 就事論事的評價,很客觀 b覺得不夠客觀,會加入很多其他因素 c 視老師當(dāng)時的情緒而定28. 當(dāng)你

7、回答錯了問題時,你的語文老師會 a 馬上指出你的錯誤,讓你知道哪里出錯了 b找其他同學(xué)進(jìn)行回答,對你的回答不給出任何評價 c老師幫你回答問題29. 當(dāng)你回答錯了問題時,你的同學(xué)們會怎樣? a 嘲笑你 b覺得沒什么 c勇氣可嘉30. 當(dāng)你回答了問題受到同學(xué)的嘲笑時,老師會怎么處理? a制止嘲笑你的同學(xué) b老師也一笑了之 c 懲罰嘲笑你的同學(xué)31當(dāng)你發(fā)言后,老師會拿你的發(fā)言和其他同學(xué)進(jìn)行對比,分出優(yōu)劣嗎?a 經(jīng)常如此 b偶爾會 c從來沒有32你愿意老師把你的發(fā)言和其他同學(xué)進(jìn)行比較嗎?a 我回答好的時候可以 b無論怎樣都不愿意 c 無所謂33當(dāng)你回答完問題之后,老師會把你現(xiàn)在的表現(xiàn)和一起進(jìn)行對比嗎?a會 b偶爾會 c 不會34你認(rèn)為老師把你的表現(xiàn)進(jìn)行對比的方式好嗎?a 很好 b不愿意這樣 c隨便35你認(rèn)為在語文課堂上,你的老師表揚(yáng)你們的方式是 a豐富多樣的 b一般 c總是那幾樣36你認(rèn)為在語文課堂上,你的老師表揚(yáng)你們的語言是 a豐富多樣的 b一般 c總是那幾樣37你覺得在你們的語文課堂上,你和你的老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論