人教版八年級上語文期中測試題及答案

1、.人教版八年級上期期中考試語文試題溫馨提示：1.滿分120分，完卷時間120分鐘。2.請將答案填寫在答題卡上。一 、基礎(chǔ)知識積累與運用（共16分，每小題2分）1.選下列加點字注音全對的一項（ ）A. 熾熱（chì） 荒謬（miù） 甲胄 (wèi) 殫精竭力（dn）B. 要塞（si） 尷尬（n）驚駭 (hài) 殲滅（qin）C.絕巘（yn） 詰責(zé)（jié） 軒邈（mo ）猝死（cuì）D瞥見（pi） 屏息（bng） 锃亮(zèng) 躊躇（chóu）2.下列書寫全部正確的一項是（ ）A.銳不可擋 抑揚頓挫 待人接

2、物 經(jīng)倫事務(wù)B.張惶失措 蕩然無存 不綴勞作 縱橫決蕩C.眼花繚亂 名副其實 粗制濫造 廣袤無垠D.鍥而不舍 振耳欲聾 豐功偉績 坦蕩如砥3.下列加點成語使用錯誤的一項是（）A.藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學(xué)的學(xué)生也一視同仁，熱情教育。B.歐亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。 C.年輕的城市需要青春活力，需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。D.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。4.下列句子的排列順序，正確的一項是（ ）給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，；夢游江南，；游

3、走大漠，；探訪名山，；江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪所有的一切，需要我們在路上！ 聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓 感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答入目的便是黃沙白草，長河落日 坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸 A. B. C. D. 5.下列句子沒有語病的一句（）A.中國詩詞大會的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園積累了經(jīng)驗，探索了路子。B.大劇三生三世十里桃花昨日已盛大收官，截至目前，該劇全網(wǎng)播放量逼近大約300億。C.兩會政府工作報告提出，今年年內(nèi)將全部取消手機國內(nèi)長途和漫游費，降低國際長途電話費，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響。D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造走出國門、走向世界的前提條件。6.下列選項中

4、文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ）A.魯迅，原名周樹人，他所寫的藤野先生節(jié)選自小說集吶喊。B.蘇軾，宋代文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃廷堅被譽為唐宋八大家。C.列夫·托爾斯泰是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D.答謝中書書作者陶弘景，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人，南朝齊梁時思想家。7.下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是（ ）A.西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。B.有的季節(jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日的在地里跟著母親勞動。C.明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去.D.英國詩人雪萊在他著名

5、的西風(fēng)頌里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎”.8.下列詞詞性與其他各項不同的一項是（ ）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖（ A ）的、青布棉袍( B )黑布馬褂( C )的背影( D )。唉！我不知何時再能與他相見！二、語言積累與實踐運用。（20分）（一）根據(jù)提示填空。（10分，每空1分。凡加字、漏字、錯別字現(xiàn)象，該空不得分。）（1），志在千里。,壯心不已。（曹操龜雖壽）（2）渡荊門送別中化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊意境的詩句是:，。 （3）錢塘湖春行中描寫西湖早春花草美景的詩句是：，。 （4）崔顥黃鶴樓中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相同的詩句是：，。（5）梁甫行中詠嘆家園荒蕪，狐兔出

6、沒的詩句是：， 。（二）名著閱讀：（4分）在他們面前的那條路程最危險緊張，因為他們所選擇的那條路線經(jīng)過藏族人部落和川康一帶好戰(zhàn)的游牧的藏族人所居住的荒野地帶。紅軍一進入藏族地帶，就第一次遇到了團結(jié)起來敵視他們的人民，他們在這一段行軍途中所吃到的苦頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的一切。他們有錢，但是買不到吃的。他們有槍，但是敵人無影無蹤。他們走進濃密的森林和跨過十幾條大河的源流時，部族的人就從進軍途上后退，堅壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都帶到高原去，整個地區(qū)沒有了人煙。9.選段中的“那條路程”是指。（1分）10.在經(jīng)過藏族人部落和川康一帶時，紅軍遇到了哪些困難.（3分）（三）請用簡潔的語言概括這則新聞的主要內(nèi)

7、容。（2分）針對校園“毒跑道”事件，教育部部長陳寶生認(rèn)為，“跑道建設(shè)從材料到工程、設(shè)計等，沒有標(biāo)準(zhǔn)或者標(biāo)準(zhǔn)非常陳舊”“招投標(biāo)都喜歡低價競標(biāo)”“學(xué)校老師對標(biāo)準(zhǔn)不清楚”等因素是近年來校園“毒跑道”事件發(fā)生的重要原因。陳寶生表示，教育部與有關(guān)部門、研究機構(gòu)合作，就跑道建設(shè)的材料、設(shè)計等方面分別制定了標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過充分論證，在大范圍的適應(yīng)性調(diào)查后將對外公布、實施。同時，要改變“價低者得”的招投標(biāo)制度，要按照標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求來辦。此外，教育部門還將逐步和更多的省份簽訂備忘錄，強化地方政府監(jiān)管責(zé)任。11. （四）口語交際與語言綜合運用。（4分）2016年4月28日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)了

8、關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知。根據(jù)通知精神，學(xué)校將開展相關(guān)的主題活動。請你參加該主題活動并按要求完成。12.【我設(shè)計】請你為這次主題活動設(shè)計一條主題語。（2分）13.【我參與】校學(xué)生會計劃開展一次有關(guān)校園欺凌情況的問卷調(diào)查活動，請你為這份調(diào)查問卷擬兩個問題。（2分）三、請用心閱讀、仔細(xì)答題：（44分）（一）閱讀下面選段，回答14-19題（14分）我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再沒有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個（強健、強壯、健康）的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。 她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，（

9、勉勵、鼓勵、激勵）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可（珍貴、貴重、寶貴）的財產(chǎn)。 母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個（普通、平凡、平常）的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢"我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。14.以上選段出自同志寫的一篇關(guān)于母親的、感情真摯、文筆樸素的（體裁）。選段文字主要運用的表達

10、方式有。（2分）15.在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 （2分）16請簡要概括母親對“我”的教育和影響。（3分） 17.畫線句中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”可否顛倒.為什么"（2分）18.“這是我能做到的，一定能做到的”這兩句話能不能并作一句“這是我一定能做到的”.（2分）19.“母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話表達了作者怎樣的思想感情.對文章的主題有什么作用. （3分）（二）閱讀下面文章，完成20-24題。（18分）愛的尊嚴(yán)王永光 (1)將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬

11、的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個 20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝到：“排隊，叫了號再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的?！?2)他把銀行卡遞進來說：“取點零花兒?！蔽乙幌伦泳图绷耍骸叭⌒☆~到外面自動取款機上去取!”他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了 ?！?3)“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢”我急了。(4)可那民工兄弟還是堅持在窗口取?！疤?我服了?！睕]奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少"”(5)民工兄弟說：“看看里

12、面還有多少錢?！?6)在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了(7)怪不得他非要堅持在這里取，因為那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角”我故意把聲音拉得很長，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。(8)只見民工兄弟臉一紅：“那那就取30吧?！?9)我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。(10)這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因為我早就餓壞了。(11)可是走選店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水(12)女人手里拿

13、著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進來，一下子紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因為剛才在銀行里的窘態(tài)，有些害羞。(13)我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追昼娎?，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點吧!不為自個兒，也得為肚子里的孩子?！甭曇衾锩黠@帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥"本以為頭過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗飯，咱就回家，搭大志的貨車走”(14) 我的心一下子提了起來，臉

14、也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。(15)我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬!我老家一個兄弟。”然后快步跑出了面館。(16)我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅持下去20.請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。(2分)嘲笑感動21.請從人物描寫的角度

15、，分析文章中畫線句子的表達效果。(4分)（1）“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢”我急了。答：(2)我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。答：22.結(jié)合語境，說說第12段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁”的原因是什么"(4分)答：23.選文最后一段有什么作用"(4分)答： 24.文中最令你感動的人是誰"請結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實際談?wù)勀愕母形颉?4分)答：（三）閱讀下面兩個文言文選段，完成25-28題。（12分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，

16、遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月.何處無竹柏.但少閑人如吾兩人者耳。 選自記承天寺夜游 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉. 節(jié)選自袁宏道西湖游記·晚游六橋待月記25.解釋下列句中劃線的字。（2分）（1）相與步于中庭 （2）念無與為樂者止午、未、申三時其實湖光染翠之工26用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）但少閑人如吾兩人者耳。安可為俗士道哉.27甲乙兩文中描寫月色的句子

17、分別是什么.同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同.（4分）28甲乙兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情.（2分）四、寫作：（40分）總是在不經(jīng)意間，我們的身邊就悄然發(fā)生了一些變化。也許是居住環(huán)境，也許是親朋好友，也許是我們看世界的眼光，也許是我們的內(nèi)心感受.請認(rèn)真觀察我們身邊的事物，用心體察身邊的人事，細(xì)細(xì)體味自己人生經(jīng)歷，用你的妙筆，將這些寫下來，也許你會有不一樣的感悟。請以“真的變了”為題作文。 要求：請將題目補充完整再作文； 盡量寫出真情實感，文章不少于600字（詩歌不少于20行）；文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。八年級語文期中測試題（參考答案）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（

18、共20分，每小題2分）1 .D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A二、語言積累與實踐運用。（20分）（一）根據(jù)提示填空。（10分，每空1分。凡有加字、漏字、錯別字現(xiàn)象，該空不得分）(1)山山唯落暉；(2)老驥伏櫪；(3)山隨平野盡，江入大荒流。 (4)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 (5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(6)柴門何蕭條，狐兔翔我宇。（二）名著閱讀：（4分）9.紅軍進入川藏邊界的大草地。10.有錢，買不到吃的；有槍，但是敵人無影無蹤；進軍途中，所有吃的、牲口、家禽都被帶到高原去，整個地區(qū)沒有了人煙。（三）請用簡潔的語言概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2分） 11

19、.教育部將從三方面入手解決校園“毒跑道”事件的發(fā)生。（四）口語交際與語言綜合運用。（4分）只要緊扣主題即可。如12拒絕校園欺凌，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。13你遭遇過校園欺凌嗎.遭遇校園欺凌時，你會怎么做.三、請用心閱讀、仔細(xì)答題：（一）閱讀下面選段，完成14-19題。（14分）14.朱德散文議論、抒情 15. 強健鼓勵寶貴平凡16.教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗；給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣；教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。17.不能。因為“創(chuàng)造了”表示已經(jīng)創(chuàng)造，是總結(jié)過去；“創(chuàng)造著”指正在創(chuàng)造，是強調(diào)今天。二者如顛倒，則既不符合邏輯，又失去了強調(diào)者的作用。18.不能。這兩句話用

20、“能”“一定能”表達自己無比堅定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不夠突出，不足以表達自己的信心。19.抒發(fā)了對母親的悼念之情，表達報答母親深恩的決心。作用：由贊美母親推廣到贊頌勞動人民，升華了感情，深化了主題。（二）閱讀下面文章，完成20-24題。（16分）20. 生氣后悔 (每空1分)21.(1)答：運用語言描寫和神態(tài)描寫，(1分) 生動寫出“我”在聽到民工兄弟堅持要在窗口取錢后的疑惑、埋怨、不耐煩與生氣的樣子。(1分)(2)答：運用心理描寫和動作描寫，(1分)形象寫出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和舉動。(1分)22.答：原因有兩個方面：一是心疼丈夫。丈夫因為沒錢，為自己買了一大碗面，而他卻喝白開水，所以心疼、難受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈