2011初三物理第一次月考試卷及答案（2011.10.9）

1、初三物理單元練習(xí)試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是 （ ）A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B減小阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C增大動(dòng)力臂，省力D減小阻力臂，省力2下列儀器或工具在使用過程中，利用了杠桿原理的一組是 （ ）量筒 剪刀 燒杯 試管夾 托盤天平 彈簧測力計(jì)A B C D3如圖所示的簡單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是 （    ）4 升國旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是 （ ）A.

2、定滑輪 B.動(dòng)滑輪 C.滑輪組 D.省力杠桿5如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物沿豎直方向勻速上升.已知重物上升速度為0.2m/s，不計(jì)滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體重力大小和繩子自由端上升的速度分別為（ ）A20N  0.4m/s  B20N  0.1m/s  C5N  0.4m/s  D5N  0.1m/s6如圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí)，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大?。ú挥?jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦），正確的是 （ ）AF甲F乙 B F乙F丙 CF丙F丁

3、 D一樣大7在校運(yùn)會(huì)中，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處。則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說法中，正確的是： ( )A做功2000J B做功500J C沒有做功 D條件不足，無法計(jì)算8 一個(gè)70kg成人以正常的速度騎30kg自行車受到的阻力為總重力的0.02倍，則人騎車行駛時(shí)功率最接近于 （ ）A1瓦 B10瓦 C100瓦 D1000瓦9如圖所示，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直；在將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B的過程中，力F （ ）A變大 B變小 C不變 D先變大后變小10關(guān)于簡單機(jī)械，下列說法正確的是 ( )A定滑輪不僅能改變力的大

4、小而且能改變力的方向 B使用滑輪組不僅省力而且省功 C做功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高 D功率越大的機(jī)械，做功就越快 11下列現(xiàn)象中，力沒有對(duì)物體做功的是 ( )A用力將鉛球擲出 B將書包背上樓 C騎自行車勻速前進(jìn) D人提著水桶在水平路面上行走12如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿右端下傾的是 ( ) 將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一小格；將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一小格；在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼 A B C D、二、填空題（本題共11小題，每空1分，共26分）13我們用釣魚竿釣

5、魚時(shí)，釣魚竿是一種_的杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）14如圖所示，用動(dòng)滑輪把重為40N的物體勻速上提，彈簧測力計(jì)示數(shù)為24N，則拉力為_N不計(jì)摩擦和繩重，動(dòng)滑輪重為_N，這時(shí)該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為_ _15如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1千克，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05米、0.2米，則被測物的質(zhì)量為_千克。若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值_被測物的真實(shí)質(zhì)量值（選填“小于”、“等于”或“大于”）。16如圖所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿(自重不計(jì))，已知AO=2OB固定O點(diǎn)，使OB 處于水平位置，此時(shí)B 端掛一重為40

6、N 的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A 端施加F=_N 的力17如圖，用甲、乙圖兩種方法提起相同重的物體，則：（1）使用 圖的辦法省力；機(jī)械效率高的是 圖的辦法。（2）提高機(jī)械效率的方法有： _ _ ；_ 。18舉重運(yùn)動(dòng)員把2000N的杠鈴在2s內(nèi)舉高1.8m后又在空中保持 4S，則該運(yùn)動(dòng)員前2s的功率是_w，后4S的功率是_w192010年市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖則此過程重力做的功為_J，重力的功率為_W。20如圖所示為潤揚(yáng)大橋?！皹蛩槭裁匆爝@么高?”小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了研究：他將

7、大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強(qiáng)通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度，可_(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂，從而 _(填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力。21 小聰用圖10所示的滑輪組將重4 N的物體勻速提高2m，他做的有用功為_J。已知此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%，那么小聰所用拉力為_N，動(dòng)滑輪的重力為_N，若用此裝置提升7N的物體，則此時(shí)的機(jī)械效率_（“增大”或“減小”或“不變”）。圖1122如圖11所示滑輪組，物M重50N，在力F作用下以0.5ms速度在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤上示數(shù)是12N，則物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面摩擦力大小是_N。

8、8s內(nèi)拉力F所做的功是_J，功率是_w（不計(jì)滑輪重及摩擦因素） 23如圖所示，用1.2N拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升0.1m，所用時(shí)間為4s。（1）此過程中拉力的功率為_W。（2）將物重由2N不斷增大，假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作，當(dāng)達(dá)到繩子承受的最大拉力3N時(shí)，此過程中，它的機(jī)械效率變化范圍是_。三、解答題（本題共7小題，共50分解答27、28、29題時(shí)應(yīng)有解題過程）24（6分）按照題目要求作圖： （1）在圖甲中畫出物體A所受重力的示意圖和拉力F所對(duì)應(yīng)的力臂l（2）用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜?，試在圖乙中畫出最省力的繞繩方法（3）在圖丙中，杠桿AB處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)作出力臂L對(duì)應(yīng)

9、的力F的示意圖ALOB 圖甲 圖乙 圖丙 甲NMABCD乙25（7分）小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：（1）小明先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于_(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向_(“左”或“右”)移動(dòng)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_、_ _。（2）如乙圖，用彈簧測力計(jì)從M位置移動(dòng)N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變_，這是因?yàn)開（3）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下表：動(dòng)力/N阻力/N動(dòng)力臂/cm阻力臂/cm4326于是他得出了杠桿的平衡條件：F

10、1L1=F2L2，請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)價(jià)：_26（13分）某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中(1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，直尺，鉤碼，還需_ (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分物重/N物體提高的高度/m彈簧測力計(jì)讀數(shù)/N繩自由端拉動(dòng)距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率500.15200.45 (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該做_運(yùn)動(dòng)(4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？ 答：去掉_；少測兩個(gè)數(shù)據(jù)

11、是_，_實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè)假設(shè)1：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)假設(shè)2：滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)假設(shè)3：滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)假設(shè)4：滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將所測數(shù)據(jù)填入下表（不填寫機(jī)械效率）(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)_ (填、)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān)(6) 據(jù)實(shí)驗(yàn)和可知，滑輪組機(jī)械效率高低與_無關(guān)(7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用_(選填“同一”或“不同”)滑輪組，提升同一重物到

12、_(選填“相同”或“不同”)的高度去研究27（6分）電動(dòng)自行車輕便、實(shí)用、無污染，很受人們喜愛若某人騎電動(dòng)自行車在一段平直的公路上勻速行駛了150m，用時(shí)30s，電動(dòng)自行車的牽引力為20N，在此過程中：(1)電動(dòng)自行車速度的大??；(2) 牽引力所做的功；(3) 牽引力做功的功率28（6分）如圖所示是小明同學(xué)測動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖，他在2s內(nèi)做了0.96J的有用功使重物勻速上升了0.4m，不計(jì)繩重及摩擦，繩子很結(jié)實(shí)。請(qǐng)你回答：（1）彈簧測力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度？（2）該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？（3）該動(dòng)滑輪的重是多少？29（6分）某記者報(bào)道：他在植物園內(nèi)，看到一位老人伸手抱起一根長約3m，

13、橫切面積為0.1 m2的木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍，如圖甲，該木頭就是地球上最輕的木料輕木，其密度為0.2g/cm3(g=10N/kg)請(qǐng)你通過文中給出的數(shù)據(jù)計(jì)算并回答上述報(bào)道是否真實(shí) 甲 乙(2)若小華用圖乙所示滑輪組勻速提升該木頭至1 m高的車上，所用拉力F為250N，時(shí)間為10秒，求小華做功的功率(3)用此滑輪組勻速提升900 N的物體的機(jī)械效率(不計(jì)摩擦和繩重)30.如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重。不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。 (1)每個(gè)滑輪

14、重多少N?(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80時(shí)，物體重多少N?班級(jí)姓名考試號(hào)_密封線初三物理單元練習(xí)試卷答題紙一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）題號(hào)123456789101112答案二、填空題（本題共11小題，每空1分，共26分）13_ 14._ _ _15._ _ 16._ 17._ _ _ _ _ _18._ _19._ _20._ _ 21._ _ _ 22._ _ _23._ _三、解答題（本題共7小題，共50分解答25、27、29題時(shí)應(yīng)有解題過程）24.AlOB 圖甲 圖乙 圖丙 25.(1)_ _ _ 、_ (2)._ _(3)_26(1)_ (2)_ _ _ (3)_ (4)_ _ _ (5)_ (6)_ (7)_ (8)_ _272829.3