細胞的物質輸入和輸出一輪復習教學案教師版

1、細胞的物質輸入和輸出知識點1：物質出入細胞的方式1、物質跨膜運輸方式物質種類運輸方式方向載體蛋白能量實例影響因素小分子物質被動運輸自由擴散由高濃度向低濃度不需要不需要水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等細胞膜內(nèi)外物質的濃度差協(xié)助擴散由高濃度向低濃度需要不需要葡萄糖進入紅細胞細胞膜內(nèi)外物質的濃度差；膜載體的種類和數(shù)量主動運輸由低濃度向高濃度需要需要無機鹽離子、氨基酸等膜載體的種類和數(shù)量；能量(溫度、氧濃度)大分子和顆粒性物質胞吐胞吞由膜內(nèi)到膜外不需要需要分泌蛋白等體現(xiàn)了膜的流動性由膜外到膜內(nèi)不需要需要變形蟲吞食綠膿桿菌等(主動運輸?shù)囊饬x是：保證活細胞按照生命活動需要，主動吸收營養(yǎng)物質，排出代謝廢物

2、和有害物質。)注意：載體具有飽和現(xiàn)象和特異性【典例1】如圖表示物質跨膜運輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是(D)A這種運輸方式可逆濃度梯度進行B乙醇分子是以這種方式進入細胞的C細胞產(chǎn)生的能量增加會提高這種物質的運輸速率D載體蛋白在物質運輸過程中形狀會發(fā)生改變【典例2】據(jù)報道，一種稱做“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為(B)A滲透作用 B胞吞C協(xié)助擴散 D主動運輸2、影響物質跨膜運輸?shù)囊蛩丶扒€(1)物質濃度(2)氧氣濃度(3)溫度：溫度可影響生物膜的流動性和有氧呼吸有關酶的活性，因而影響物質跨膜運輸?shù)乃俾??！镜淅?】下圖

3、是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和N03-的曲線。影響a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是(B) A載體數(shù)量、能量 B能量、載體數(shù)量 C載體數(shù)量、離子濃度 D能量、離子濃度【典例4】如圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸(不包括胞吞和胞吐)的方式，下列表述錯誤的是(雙選) ()A只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b所示的物質運輸B質壁分離過程中，水分子通過方式a進出細胞C方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關Db運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的流動性【典例5】下列4種細胞生命活動中，不能用下圖表示的是(A)A腎小管上皮細胞分泌KB胰島A細胞分泌胰高血糖素C突觸小體釋放神經(jīng)遞質 D腸腺細胞分泌

4、小腸液【典例6】下列有關物質進入人體細胞方式的敘述，錯誤的是(B)AK的跨膜運輸方式是主動運輸B主動運輸不需消耗能量，胞吞和胞吐均需要消耗能量C肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白D在胰島素合成與分泌的過程中，生物膜發(fā)生了結構與功能上的聯(lián)系3、物質穿膜層數(shù)的歸納總結：簡圖法【典例7】一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質中，“至少”穿過的生物膜層數(shù)及磷脂分子層數(shù)分別是（B ） A、5層和10層 B、6層和12層 C、7層和7層 D、8層和16層【典例8】血漿中的一個葡萄糖分子進入組織細胞被徹底氧化分解，需要穿過幾層細胞膜（B ） A、5層 B、3層

5、 C、6層 D、4層【典例9】外界空氣中氧氣進入人體骨骼肌細胞被利用，至少要穿過的生物膜層數(shù)是（C ） A、5層 B、10層 C、11層 D、12層【典例10】二氧化碳從外界進入某綠色植物細胞完成光合作用和通過有氧呼吸被分解成二氧化碳后又離開該細胞，共穿過的生物膜層數(shù)是（A ） A、10層 B、12層 C、8層 D、6層知識點2：細胞的吸水和失水1、植物細胞的吸水和失水方式：滲透作用有大液泡的成熟植物細胞的主要吸水方式 (吸脹作用通過細胞內(nèi)的親水性物質吸收水份，如無大液泡的未成熟植物細胞、干種子)滲透作用：水分子或溶劑分子通過半透膜由低濃度到高濃度的擴散?！緟^(qū)別半透膜（如動物的膀胱膜、腸衣膜和

6、玻璃紙）與選擇透過性膜】植物細胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)原生質層選擇透過性膜（可看成半透膜）濃度差細胞液與外界溶液之間發(fā)生質壁分離時在細胞壁和細胞膜之間充滿的是外界溶液，原因是細胞壁具有全透性?！緟^(qū)別原生質層與原生質體】【細胞的吸水和失水原理的應用】作物的合理灌溉鹽堿地中植物不易成活或一次施肥過多造成燒苗現(xiàn)象，都是因為土壤溶液濃度過高，超過根細胞液濃度，導致根吸細胞不易水甚至失水造成的。糖漬、鹽漬食品不宜變質的原因是在食品外面和內(nèi)部形成高濃度溶液，使微生物不能在其中生存和繁殖?！镜淅?1】如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側分別加入等物質的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后

7、在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后a、b兩側液面的變化是(D)A加酶前a側液面上升，加酶后b側液面上升并高于a側液面B加酶前a側液面上升，加酶后b側液面上升并等于a側液面C加酶前后a、b兩側液面不變D加酶前a、b兩側液面不變，加酶后b側液面上升并高于a側液面2、動物細胞的吸水和失水 方式：滲透作用（細胞膜相當于半透膜、細胞質溶液濃度與外界溶液濃度存在濃度差）(1)外界溶液濃度細胞質溶液濃度細胞皺縮(2)外界溶液濃度細胞質溶液濃度細胞膨脹甚至漲破(3)外界溶液濃度細胞質溶液濃度水分進出平衡知識點3：物質跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?無機鹽的跨膜運輸)1、運輸方式：主動運輸（生物對無機鹽的

8、吸收具有選擇性，取決于細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量）2、吸收形式：離子2、無機鹽的跨膜運輸特點：(1)同種植物對不同離子吸收存在差異。原因：基因的選擇性表達，導致膜上不同種離子載體數(shù)量不同。(2)不同植物對同種離子吸收存在差異。原因：基因不同和選擇性表達，決定膜上載體的種類和數(shù)量不同。(3)植物吸水和吸收礦質離子是兩個相對獨立的過程：區(qū)別：吸收方式不同;聯(lián)系：無機鹽只有溶于水才能被吸收和運輸；無機鹽離子的吸收，又會影響到細胞內(nèi)外溶液濃度差，從而影響對水分的吸收?！镜淅?2】關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質離子的敘述，正確的是（C ） A、吸收不同礦質離子的速率都相同 B、低溫不影響礦

9、質離子的吸收速率 C、主動運輸?shù)V質離子的過程只發(fā)生在活細胞中 D、葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子知識點：觀察植物細胞的質壁分離及復原1、實驗原理：成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用；原生質層的伸縮性比細胞壁的大2、選材：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞（有大液泡且為紫色；也可選紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、根尖成熟區(qū)細胞等，但往往需在蔗糖溶液中滴加紅墨水，如果不滴直接觀察需縮小光圈和用平面反光鏡；如果選葉肉細胞，則是原生質層部分是綠色的，其余為無色）（拓展洋蔥管狀葉細胞、鱗片葉內(nèi)表皮細胞、根尖細胞等）3、試劑的使用：本實驗用30%（0.3g/ml）的蔗糖溶液（既明顯出現(xiàn)質壁分離，又不會殺

10、死細胞）使用濃度過高的蔗糖溶液(質量濃度為0.5 g/mL)，質壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復原，因為溶液濃度過高，細胞過度失水而死亡。使用質量濃度為1 mol·L1的KNO3溶液，因為K和NO3-可被細胞吸收，使細胞液濃度增大，所以細胞先發(fā)生質壁分離后又自動復原。(尿素、甘油、乙二醇等現(xiàn)象同上)4、實驗過程【質壁分離的原因】【質壁分離實驗的拓展應用及方法】判斷植物細胞的死活證明原生質層具有選擇透過性觀察植物細胞的細胞膜測定細胞液的濃度的大小證明原生質層的伸縮性>細胞壁的伸縮細胞膜具有流動性鑒別不同種類的溶液（如KNO3和蔗糖溶液）【典例13】如圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是(A)AB步驟是觀察細胞質大小及細胞壁的位置BE步驟滴加的是清水C該實驗是觀察植物細胞的質壁分離與復原D實驗前后的處理形成了自身對照【典例14】某同學在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時，在老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表所示：實驗組5分鐘后的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘后0.3 g/mL的蔗糖溶液x無變化質壁分離復原0.5 g/mL