2022-2023學年度第二學期圖書室工作總結(jié)

1、2022-2023學年度第二學期圖書室工作總結(jié) 本學期，我校圖書室以中小學圖書（室）規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。 現(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié):1、 基本情況： 我校小學部共有10個班級借書（3-6年級），共有學生546人，小學部共有圖書17890冊，其中工具書、教學參考書等占2322冊,綜合類書占1803冊,A

2、類書占295冊，B類書占729冊,C類書占53冊，D類書占577冊，E類書占79冊,F類書占40冊,G類書占3978冊,H類書占251冊，I類書占4138冊，J類書占702冊，K類書占1191冊，N類書占285冊,O類書占77冊,P類書占236冊，Q類書占210冊，R類書占186冊，S類書占74冊，T類書占13冊，U類書占9冊，V類書占49冊，X類書占51冊，Z類書占542冊，圖書室存放5964冊，教室存放5963冊，樓道存放5963冊，圖書室配有閱覽室一個。初次借閱圖書的學生，很感興趣 ，因此，先要把學校圖書室的整體情況介紹給他們，進行圖書室借閱制度教育及班級圖書管理員的培訓工作，以保障圖書

3、的完整和充分利用。本期所做的工作 ：3-6年級，借書人數(shù)為546人，3月份借書546冊，4月份借書546冊，5月份借書546冊，6月份借書546冊，本學期共借閱圖書2184冊，小學生均借書達到4冊，借閱率達100。圖書的流通率比較理想，完成了上級規(guī)定的任務(wù)，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，提高學生的閱讀能力。普十五三個三分之一圖書管理實施方案也落實到實處。3-6年級除五年級（2）外，每班均有圖書角，存放459冊圖書，圖書種類多樣，能滿足學生的需求，從小學部二樓至四樓，每層樓均有2個圖書柜，每個圖書柜存放459冊圖書，由挨著的班級負責管理。圖書室3月份借閱圖書182冊；圖書室4月份借閱圖書182

4、冊；圖書室5月份借閱圖書182冊；圖書室6月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜3月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜4月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜5月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜6月份借閱圖書182冊；班級圖書柜3月份借閱圖書182冊；4月份借閱圖書182冊；5月份借閱圖書182冊；6月份借閱圖書182冊。 對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責分工，由各班的學生圖書管理員指導學生閱讀，效果較好，在工作中雖然取得了可喜的成績，但也存在美中不足。二、上期主要工作：1、學習研究圖書分類及管理的專業(yè)知識，努力提高理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和政策水平，不斷增強服務(wù)意識；2、緊跟新的

5、形勢，積極創(chuàng)造條件，搜集有利于協(xié)助學校工作的新的信息資料，使學校圖書室合理發(fā)揮為教師和學生服務(wù)的效能；3、制定和健全資料儲存和收發(fā)制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理；4、定期發(fā)放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料；5、 原有的資料必須按原分類編號規(guī)律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發(fā)和核對，并編號登記注冊；6、好圖書館文化環(huán)境建設(shè)工作，努力創(chuàng)造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。要在圖書館布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設(shè)施；創(chuàng)造一個寬松和諧、團結(jié)友好氛圍；7、發(fā)動全校師生出謀獻策，共同努力搞好圖書室工作；

6、 8、要求每生每期至少讀書4冊（小學生），借閱率達100.9、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動， 為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。 10、認真學習中小學圖書室規(guī)程，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學校圖書管理工作得到了全校師生好評。11、 培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，我校圖書館圍繞為教學工作服務(wù)，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，為提高教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，12、 逐步完善圖書室的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生

7、借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理，教師圖書管理員一并做好登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。三、本學期存在的問題：有許多不足之處有待我們改進: （1） 我校的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。四、整改措施： （1）做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。 （3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思