主題名稱：汽車嘟嘟_第1頁
主題名稱：汽車嘟嘟_第2頁
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文檔簡介

1、主題名稱：汽車嘟嘟主題名稱：汽車嘟嘟 主題目標：1、讓幼兒了解車的不同類型及其功用，掌握一些生活中的常 識2、提高幼兒對觀察活動的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達能力、 形象概括能力，培養(yǎng)幼兒的審美能力。3、通過幼兒自由選擇美術(shù)材料，設計、制作各種汽車。 活動時間：一周 環(huán)境創(chuàng)設：組織幼兒運用不同材料制作各種玩具車，用來布 置環(huán)境。墻面主題未來車畫展。 家長工作：提醒家長注意引導幼兒觀察周圍環(huán)境中的各種車 輛，介紹特種車功用及簡單的開動方法。活動內(nèi)容： 科學活動：馬路上的標志牌認識正方形 藝術(shù)活動：音樂游戲我是汽車小司機 泥工活動我喜歡的車 語言活動：談話馬路上的車 語言游戲：開汽車音樂游戲：我是汽車

2、小司機社會活動：認識交通標志汽車標志我知道健康活動：安全小乘客附活動設計1活動名稱：社會認識交通標志活動目標：1.教育幼兒遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)自我保護意識。2.發(fā)展幼兒的反應能力和口語表達能力。3.通過各種活動使幼兒了解常見的交通標志及其作用。活動準備：1.音樂磁帶2.各種交通標志牌模型，其中一部分粘貼在教室四周墻面上3.交警的站臺、各種車輛的卡片活動過程：一、 導入：游戲交通信號燈在音樂聲中幼兒開汽車，運用信號燈教具演示信號燈的變化， 讓幼兒在游戲中感受交通信號燈的作用。二、 展開1.你看到了什么信號燈？看到后你做出了什么動作？2.認識交通標志：（1） 出示交通標志禁止鳴笛，提問：這是什么？這種標志表示什么意思？ 教師給出正確的答案（2） 教師表演開汽車左拐彎“猜一猜該用哪一個標志來表示？” 提問：“誰能找出右拐 彎的標志？”請幼兒從眾多標志中選出右轉(zhuǎn)彎標志，“禁止左拐彎是哪一個標志，誰能夠找出來？”（3）猜一猜的方式，認識其他的交通標志。3.游戲交通標志我知道幼兒任選一種車輛的卡片帶在身上， （卡車、公共汽車、電動 自行車等） 表演該車輛。教師帶領(lǐng)幼兒在教室中“行駛”

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