黃洲中學學生課堂行為規(guī)范細則

1、黃洲中學學生課堂行為規(guī)范細則一、上課前要準備好學習用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。二、上課預備鈴響后，立即有秩序地進入教室，保持安靜，端坐恭候教師到來。三、教師進入教室后由班長喊“起立”，學生要立正站好，待教師還禮后再坐下。起立或坐下時盡量不要碰撞桌椅，以免發(fā)出大的聲響。上體育課時，由體育委員提前5分鐘整隊，向教師報告人數(shù)，師生互相問好。四、遲到的學生應在教室門口先停下步，喊“報告”，在得到教師允許后才能進入教室。教師若詢問遲到原因，應正面給予明確回答；不便當眾回答時，可請求下課后單獨向教師解釋。遲到的同學入座時要迅速、輕捷，動作幅度要小，盡量不發(fā)出響聲。把由于自己遲到而對課堂

2、秩序造成的影響減小到最低程度。遲到的同學入座后，應立即將注意力集中起來，端坐靜聽教師講課。五、上課時，課堂上注意坐、站、讀、寫等的姿勢正確：坐得正，站得直，讀書要雙手捧書，寫字手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺距離。上課始終保持精神集中，專心聽講，認真思考，及時記好筆記。對教師的講解應及時作出反應，無論“聽懂了”還是“還有疑問”，都可以借助體態(tài)語予以回復，切記不中途打斷教師的講話。要求發(fā)言要先舉手，待教師允許后再發(fā)言。對自己提出的問題，不強求教師立即明確地答復，特別是個別的問題，可以在下課后單獨向教師請教。六、對教師的提問，能回答的應及時舉手示意，得到教師允許后，應立即起立，大聲回答。如

3、果教師沒有請你回答，則應認真聽取同學的答問；待其回答完畢后，若還有補充或有不同意見，可再舉手爭取發(fā)言機會，不能在座位上大嚷大叫或小聲嘀咕。同學回答問題若有不當，不能挖苦哄笑。如果教師請你回答問題，你還沒弄清題意或沒想出答案，可先道歉，再坦率地申明自己不能回答，不能坐著不動或起立后默不言聲。七、上課時不吃東西，課堂保持嚴肅安靜，不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許隨意借物品，不許睡覺或趴在桌上，夏天，教師講課時學生不要喝水，扇扇子，冬天，不得使用暖手器，不做與上課無關(guān)的事。八、下課鈴響后，教師宣布下課，全體同學在班長的指揮下，起立，向教師致謝，待教師離開講臺后，方可自由活動；若有教師聽課，應待聽課教師離開教室后，方可自由活動。教師離開教室時，同學們應主動禮讓，不能和教師爭先。離開座位時，應將椅子推進桌肚。九、值日生應在下課后及時擦拭黑板，清潔講臺，準備迎接下一堂課的教師到來。教師如帶有教具等，科代表應幫教師將它們送回辦公室。課間休息時間，同學們應照顧教師休息，一般不宜長時間圍住任課教師提問題。十、在各類功能室上課時，須嚴格遵守各功能使用規(guī)則。如上實驗課，班長或科代表應整隊提前把學生帶到實驗室，按照順序和組次坐好，不經(jīng)教師同意不動儀器，不準