2020年控輟保學(xué)工作總結(jié)精選

1、2020 年控輟保學(xué)工作總結(jié)精選為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)開(kāi)展控輟 保學(xué)工作，增強(qiáng)教育扶貧發(fā)展動(dòng)力 ,XX 市教育局進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明 確職責(zé)，完善和落實(shí)控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，積極做好動(dòng)員、勸返、鞏固 工作，在教育精準(zhǔn)扶貧中將控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。 義務(wù)教育鞏固率 達(dá) 99%以上。XX 市各縣 （ 區(qū)） 教育局、各校均聯(lián)合行政、教育兩條線成立了“控 輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了控輟保學(xué)工作方案，縣 （區(qū)） 政府每年 與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府及教育局簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)， 并督促鄉(xiāng) （鎮(zhèn)） 政府與村委會(huì) （居委會(huì)）簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，縣 （區(qū)） _ 門(mén)與屬地義務(wù)教育學(xué)校簽訂

2、控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)， 校長(zhǎng)與班主任、 教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)， 層層落實(shí)責(zé)任。 并在義務(wù)教育階段 實(shí)行三包制度，即領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生， 各有責(zé)任指標(biāo)。如經(jīng)開(kāi)區(qū)制定了經(jīng)開(kāi)區(qū)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案、XX經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局控輟保學(xué)工作實(shí)施方案等一系列 方案制度，各管理局、區(qū)教體局、各學(xué)校相應(yīng)成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng) 導(dǎo)小組。蘆溪縣出臺(tái)了 蘆溪縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教 育鞏固水平 _ ; 上栗縣政府辦公室印發(fā)了上栗縣控輟保學(xué)工作 實(shí)施方案文件，成立了由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng) 導(dǎo)小組; 安源區(qū)人民政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了安源區(qū)義務(wù)教育階段控輟 保學(xué)工作

3、責(zé)任書(shū)。為扎牢控輟保學(xué)防護(hù)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)全面控輟，XX市實(shí)行政府、教育“雙 線責(zé)任制”建立了部門(mén)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制。由教育、司法、民政、人社、 殘聯(lián)等控輟保學(xué)重點(diǎn)部門(mén)于每學(xué)期開(kāi)學(xué)后開(kāi)展不定期協(xié)商， 專(zhuān)題研究 部署年度義務(wù)教育招生入學(xué)和控輟保學(xué)工作，開(kāi)展“一學(xué)一核”，明 確各職能部門(mén)工作職責(zé)，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。各部門(mén)各司其職， _門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)控輟保學(xué)工作的具體組織實(shí)施。司法行政部門(mén)做好 面向農(nóng)村貧困地區(qū)的控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育和法律援助工 作。綜治部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的清理整頓， 為少年 兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。 _ 門(mén)將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入 社會(huì)救助政策保障范圍。 扶貧部門(mén)

4、協(xié)助 _ 門(mén)做好建檔立卡貧困家庭 適齡兒童少年的控輟保學(xué)工作。 人力資源和社會(huì)保障部門(mén)加大對(duì)違法 招用未成年人的單位或個(gè)人的查處力度， 情節(jié)嚴(yán)重的由工商部門(mén)吊銷(xiāo) 相關(guān)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社區(qū)在控輟保學(xué)工作中均 發(fā)揮各自的作用。女口 XX市經(jīng)開(kāi)區(qū)落實(shí)了 “雙線四包”責(zé)任制，教體 局與各中小學(xué)、區(qū)管委會(huì)與管理局簽訂了“控輟保學(xué)工作責(zé)任書(shū)”， 進(jìn)一步明確、細(xì)化了各自職責(zé)和任務(wù)。區(qū)管委會(huì)將“控輟保學(xué)”工作 作為管理局年度考核的重要指標(biāo)，區(qū)教體局把“控輟保學(xué)”工作作為 各學(xué)?？?jī)效考核的重要內(nèi)容， 從而強(qiáng)化了部門(mén)和學(xué)校的責(zé)任， 確保了 該區(qū)控輟保學(xué)的成效。XX 市堅(jiān)持“事前”預(yù)防、“事中”控

5、制、“事后”總結(jié)的控輟保 學(xué)工作制度，積極加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，先于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行全面深入 的調(diào)查摸底，XX市教育局要求各縣（區(qū)）嚴(yán)格“一縣一案”，各縣（區(qū)） 教育局按照“一個(gè)不少、一校一冊(cè)、一生一案”的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干 部及學(xué)校教職員工分片包村， 進(jìn)村入戶(hù)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。 尤其針對(duì) 教育扶貧這塊，主動(dòng)對(duì)接國(guó)辦扶貧大數(shù)據(jù)， 通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)和動(dòng)態(tài)管理， 安排人員及時(shí)深入屬地和涉及學(xué)生的建檔立卡貧困戶(hù)走訪調(diào)查， 摸清 貧困戶(hù)教育人口就學(xué)狀況， 重點(diǎn)掌握義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶(hù)應(yīng) 就讀和實(shí)際就讀的準(zhǔn)確信息，確保對(duì)象精準(zhǔn)，一個(gè)不漏。此外，在學(xué) 期中間，湘東區(qū)堅(jiān)持教改控輟， 對(duì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒而萌生輟學(xué)想法的

6、學(xué) 生積極開(kāi)展勸學(xué)工作，一方面，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，推進(jìn)素質(zhì)教育，教師 積極改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，多給予這部分學(xué)生鼓勵(lì)幫助，促 進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成，另一方面，積極尋找這部分學(xué)生的興趣點(diǎn)， 充分挖掘他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)其積極性，因材施教，爭(zhēng)取這部分學(xué)生能 夠從輟學(xué)生到常曠生， 再到差生，最后到合格生，從而有效控制輟學(xué)。XX 市各縣 （ 區(qū)） 教育局均建立了輟學(xué)報(bào)告制度， 對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生， 教師做好缺勤記錄，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解情況，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，做好 臺(tái)賬記錄，并對(duì)上級(jí)教育主管部門(mén)實(shí)施“一月一報(bào)”。如經(jīng)開(kāi)區(qū)落實(shí) 了輟學(xué)學(xué)生登記管理制度， 建立了輟學(xué)學(xué)生登記表， 學(xué)校實(shí)行了學(xué)生 到校日?qǐng)?bào)告制度，切實(shí)

7、做到了“輟學(xué)認(rèn)定、學(xué)校報(bào)告、走訪動(dòng)員、依 法強(qiáng)制”，確保了學(xué)生按時(shí)入學(xué)，提高了在校生學(xué)額鞏固率。又如湘東區(qū)實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。 對(duì)曠課 4 節(jié)的學(xué)生，班主任及 時(shí)通知家長(zhǎng)，了解原因 ; 對(duì)曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課 教師家訪動(dòng)員，并將家訪情況書(shū)面報(bào)告教導(dǎo)處 ; 對(duì)已曠課一周的學(xué)生， 及時(shí)報(bào)告學(xué)校。XX 市充分利用社交媒體、“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)等形式，做好教育 政策法規(guī)的 _ 。如經(jīng)開(kāi)區(qū)在開(kāi)學(xué)初，由區(qū)教體局、各管理局、各學(xué) 校結(jié)合開(kāi)學(xué)工作，認(rèn)真開(kāi)展了義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法 等法律法規(guī)的宣傳教育工作，使義務(wù)教育法深入人心，讓每個(gè)家 長(zhǎng)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受

8、義務(wù)教育過(guò)程中 的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長(zhǎng)克服“讀書(shū)無(wú)用論”的影響 ; 引導(dǎo)和教育 家長(zhǎng)樹(shù)立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法制意識(shí)， 做到政策法規(guī)家喻 戶(hù)曉，營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。 又如蘆溪縣開(kāi)學(xué)初要求各校利用校園 廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳義務(wù)教育法教育法未成年人保護(hù) 法等教育法律法規(guī)，并通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”等形式向家長(zhǎng)廣泛 宣傳，使義務(wù)教育法深入人心。并利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛 宣傳義務(wù)教育法及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)法和禁止使用 童工規(guī)定等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法 制觀念，并把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府村規(guī)民約深入宣傳到各家各戶(hù)。 安源區(qū)創(chuàng)新“小 手帶大手”的工作方法，讓學(xué)校、駐村工作人員

9、在教育小朋友的同時(shí)， 要求小朋友回家后也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，改變習(xí)慣，助推控輟保學(xué)。同 時(shí)，組織學(xué)校深入家庭開(kāi)展家訪工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、走進(jìn)家庭了解、摸清輟學(xué)學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行勸解，認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué) 生勸返工作。 并全面落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策。 落實(shí)各級(jí)各部 門(mén)和學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任， 重點(diǎn)抓好小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)招生工作， 加強(qiáng)學(xué)籍管理，有效保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。XX 市全面落實(shí)教育扶貧和資助政策，通過(guò)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)” 惠民政策對(duì)因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生加大資助力度， 并按照“一 戶(hù)一案，一生一案”制訂扶貧方案，做到“不讓一名學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困 難而輟學(xué)” ，保障了家庭

10、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特別是建檔立卡戶(hù)學(xué)生的基本 學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，確保貧困學(xué)生安心讀書(shū)。此外，XX市還通過(guò)改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件、 提升鄉(xiāng)村學(xué)校師資水平， 推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡 發(fā)展等方式提高鄉(xiāng)村學(xué)校整體教學(xué)水平，強(qiáng)化保障，防止學(xué)生輟學(xué)， 保證勸返學(xué)生留得住、 學(xué)得好。蘆溪縣通過(guò)“宣傳”“措施”“資金” “社會(huì)關(guān)愛(ài)”“信息共享”五到位的工作舉措切實(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)行動(dòng)， 做到不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)。 開(kāi)發(fā)區(qū)一方面積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活 動(dòng)，各學(xué)校以班為單位建立了留守兒童花名冊(cè)， 對(duì)留守兒童實(shí)行動(dòng)態(tài) 管理，同時(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理健康教育，把對(duì)留守兒童的 關(guān)愛(ài)落到實(shí)處，確保了留守兒童不輟學(xué)或少輟學(xué)。另一方面

11、，完善了 義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機(jī)制， 建立了義務(wù)教育扶貧資金政策學(xué)校校長(zhǎng) 與各管理局屬地雙負(fù)責(zé)制度，全面貫徹落實(shí)了義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)” 惠民政策，加大了對(duì)殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度。XX 市將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校的年度考核中， 以此壓實(shí)學(xué)校責(zé)任， 促進(jìn)工作切實(shí)開(kāi)展。 如經(jīng)開(kāi)區(qū)教體局組成了專(zhuān)項(xiàng)督查組， 定期開(kāi)展專(zhuān) 項(xiàng)督查，并把控輟保學(xué)、 提高義務(wù)教育鞏固率工作納入了學(xué)校年度目 標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容。將控輟效果與學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績(jī)效考 核、工作業(yè)績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升、提拔任用等掛鉤。輟學(xué)率不達(dá) 要求的學(xué)校校長(zhǎng)予以追查責(zé)任。 上栗縣政府將控輟保學(xué)工作納入年終 對(duì)縣教育局、 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門(mén)的考核， 并對(duì)此項(xiàng)實(shí)行一票否決 制，縣教育局也將控輟保學(xué)工作納入了對(duì)學(xué)校